微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計-以合盛1Z-135型微耕機(jī)為研究對象
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師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)課題申報審核表
(2017 屆)
系(蓋章):礦業(yè)與土木工程學(xué)院
指導(dǎo)教師姓名
職 稱
課 題 名 稱
微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計
課 題 類 型
課 題 來 源*
說明:
1、若課題來源于教師的科研項目,請?zhí)顚懣蒲许椖棵Q,來源;
2、若課題來源于生產(chǎn)或社會實際,請寫明題目來源單位。
論文
設(shè)計
科研
真題
生產(chǎn)或 社會實際
導(dǎo)師 選題
其它
√
√
適用專業(yè)
機(jī)械電子工程
學(xué)生班級
2013級
預(yù)計完成課題周數(shù)
10周
畢業(yè)實習(xí)地點
貴州航圖教育科技有限公司
畢業(yè)論文 (設(shè)計)地點
六盤水師范學(xué)院礦業(yè)工程系
1.課題基本內(nèi)容及要求
畢業(yè)設(shè)計是以微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計為主要內(nèi)容。
每個學(xué)生必須按畢業(yè)設(shè)計大綱要求,獨立完成畢業(yè)設(shè)計說明書和畢業(yè)設(shè)計圖紙。
畢業(yè)設(shè)計說明書的主要內(nèi)容包括:
(1) 微型耕作機(jī)動力部分的選型;
(2) 機(jī)械傳動方式的選型以及設(shè)計計算 ;
(3) 旋耕刀具部分的選擇;
(4) 工作部件的優(yōu)化設(shè)計及安全性;
畢業(yè)設(shè)計說明書是把各章節(jié)的計算、分析、比較以及最后確定的內(nèi)容簡單而有系統(tǒng)地加以說明。說明書的編寫直接影響設(shè)計質(zhì)量。對說明書的編寫要求主要有:
(1)敘述要見面扼要,對所采用的的方案和主要依據(jù)要結(jié)合實際條件敘述確切。
(2)文理通順,格式符合大綱要求。
(3)文字說明應(yīng)與所繪制的圖表密切配合,不得出現(xiàn)矛盾。
畢業(yè)設(shè)計圖紙的主要內(nèi)容包括:關(guān)鍵零部件結(jié)構(gòu)圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙采用計算機(jī)繪制,按照機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn),與設(shè)計說明書相應(yīng)部分一致,設(shè)計圖紙的比例要適中,布局要合理。
2.題目特點(表現(xiàn)在符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上、表現(xiàn)在結(jié)合省情方面、表現(xiàn)在采用先進(jìn)技術(shù)方面、表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生解決工程技術(shù)問題的能力上)
(1)本課題屬于機(jī)械電子工程專業(yè)通用機(jī)械方向,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求;
(2)通過畢業(yè)設(shè)計,使學(xué)生對所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識進(jìn)行一次系統(tǒng)地總結(jié),并結(jié)合實際條件加以綜合運用,解決了實踐方面問題;
(3)通過畢業(yè)設(shè)計,可以鞏固和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識、鞏固和發(fā)展運算和繪圖的工程技能,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力和素質(zhì),豐富學(xué)生的生產(chǎn)實際知識。
3.此題目往屆是否做過?若已做過,寫明做過幾次,本屆有何新的要求?
此題目類型往屆未有人做過。
4.題目的難易程度、工作量(論文字?jǐn)?shù)或說明書字?jǐn)?shù)、圖紙數(shù)量),以及對學(xué)生的知識、技能有何要求等
(1)該題目難度適中,計算分析及制圖工程量較大。
(2)工作量:畢業(yè)設(shè)計說明書字?jǐn)?shù)不少于1萬字,設(shè)計圖紙3~5張,閱讀文獻(xiàn)資料不少于10篇。
(3)知識要求:具有一定的機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等知識。
(4)技能要求:能較熟練地使用CAD制圖軟件、Word及Excel應(yīng)用軟件。
5.完成本題目的條件是否滿足?若不滿足,如何解決?(含上機(jī)時數(shù))
(1)需要條件:本設(shè)計需要查閱機(jī)械設(shè)計手冊,并且繪圖、計算工作量大,必須具有計算機(jī)、繪圖軟件、計算軟件及相應(yīng)的使用說明書。礦業(yè)工程系現(xiàn)有條件可以滿足畢業(yè)設(shè)計的需要。
(2)解決辦法:機(jī)械設(shè)計手冊可到我系借閱,電子版設(shè)計手冊可以拷給學(xué)生,計算機(jī)學(xué)生自備(沒有計算機(jī)的同學(xué)可到機(jī)房申請),繪圖軟件、計算軟件和使用說明書由指導(dǎo)教師提供。
6.教研室審查意見
教研室主任(簽字): 年 月 日
7.系畢業(yè) 論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見:
組長(簽字): 年 月 日
*注:1、若題目來源于教師的科研項目,請在“說明”處填寫科研項目名稱;若來源于生產(chǎn)/社會實際,請寫明題目來源單位;2、每人一份(各單位可根據(jù)情況確定一式幾份)。3、各項欄目空格不夠,可自行擴(kuò)大。
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微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計-以合盛1Z-135型微耕機(jī)為研究對象
微型
耕作
結(jié)構(gòu)
優(yōu)化
設(shè)計
型微耕機(jī)
研究
鉆研
對象
- 資源描述:
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微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計-以合盛1Z-135型微耕機(jī)為研究對象,微型耕作機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計-以合盛1Z-135型微耕機(jī)為研究對象,微型,耕作,結(jié)構(gòu),優(yōu)化,設(shè)計,型微耕機(jī),研究,鉆研,對象
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