蘋果采摘機的設計
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塔里木塔里木大學大學機械電氣化工程學院機械電氣化工程學院開題報告答辯開題報告答辯蘋果采摘機械的設計蘋果采摘機械的設計 學院:機械電氣化工程學院 專業(yè):農業(yè)機械化及其自動化 班級:16屆3班 姓名:郭曉東 學號:8031212327 電話:18399578179 Q Q:909631348 指導老師:李傳峰研究的目的和意義研究的目的和意義研究的目的 設計開發(fā)一種專門應用于蘋果等類似水果的采摘工作的農業(yè)機械裝備。研究的意義 我國的蘋果產量約占世界蘋果總產量的50%,本設計將致力改善蘋果的收獲環(huán)節(jié)仍以人工采摘為主,耗時費力勞動成本高的現(xiàn)狀,更進一步提高蘋果業(yè)的經濟效益。國外蘋果采摘機械的發(fā)展現(xiàn)狀國外蘋果采摘機械的發(fā)展現(xiàn)狀上世紀40年代以英、美、法為首的西方國家率先開始蘋果等水果的機械化采摘研究,已經針對釀造等特殊用途的蘋果實現(xiàn)機械化采摘。然而,人們期待的仿生學機器人的研究和開發(fā)正在進行當中,當下人工智能技術尚不能使機器人像真實人一樣完成采摘工作。華盛頓州立大學在2013年獲得了美國國家機器人計劃(美國農業(yè)部)的54.8萬美元撥款,現(xiàn)在,該項目已經制造了一個蘋果采摘機器人原型,將在今年秋天進行測試。我國蘋果采摘機械發(fā)展現(xiàn)狀我國蘋果采摘機械發(fā)展現(xiàn)狀自20世紀70年代,我國開始研究果園采摘機械,先后研制出與手扶拖拉機配套的機械振動式山楂采果機、氣囊式采果器和手持電動采果器。目前,我國在人工智能機器人采摘研究領域仍處于起步階段。蘋果采摘機械的現(xiàn)實需要分析蘋果采摘機械的現(xiàn)實需要分析意大利蘋果采摘國內國外均未出現(xiàn)成熟的采摘、輸送全程機械化一體的采摘機械。即使是現(xiàn)在的意大利果園機械化水平較高,仍然需要人工輔助采摘。因此,本設計的研究與開發(fā)不僅有實用需求,而且將填補國內市場的空白!適應機械化采摘果園管理新模式適應機械化采摘果園管理新模式在當下人工智能不能實現(xiàn)機器人高效率自動化采摘的現(xiàn)實情況下,要實現(xiàn)蘋果機械化采摘,不能單純考慮讓農機適應大田采摘工作需要,果園也必須在栽培、修剪、管理上逐步創(chuàng)新適應當下機械發(fā)展水平。自60年代后期,歐美一些國家將水果采摘機械與果樹的培育和修剪結合起來研究,比如修整樹形使之適合機械化作業(yè)。產品設計簡介產品設計簡介 實現(xiàn)人機結合,共同實現(xiàn)蘋果機械化采摘最大程度減少勞動力使用量。采用多個動力源,機械采摘工作部分單獨提供動力。多自由度自走承載裝置,配備液壓升降工作臺,實現(xiàn)更加靈活移動車位以及搭載的工作臺位置,實現(xiàn)全覆蓋采摘。行走裝置重心低,配備大功率發(fā)動機,保障工作過程不熄火,能夠在平原、山地、丘陵等地域完成采摘工作。視覺捕捉部分視覺捕捉部分視覺捕捉測算的基本原理根據簡易目測法測量線度統(tǒng)計建立不同品種蘋果數據庫計算機模擬計算將所得數據轉換為電信號傳遞給采摘機械手目標鏡頭采摘結構原理簡述采摘結構原理簡述擬采用機械剪刀式末端執(zhí)行裝置。在機械手剪切裝置下方配置輕質輸送管路,管路內置柔性減速材料,以保障蘋果果實到達輸送清理裝置時以最小速度撞擊輸送帶表面。機械手基本結構行走承載結構原理行走承載結構原理行走裝置底盤設計保障較低重心,內置較大功率柴油發(fā)動機,以保障具備較強的行走承載能力,適應在山區(qū)丘陵地域正常工作承載裝置與采摘工作臺采用球桿連接增加工作臺位置變換能力,輔以6-8組液壓驅動裝置圖例展示圖例展示畢業(yè)設計流程畢業(yè)設計流程概述概述畢業(yè)論文撰寫編寫設計說明書,完成各個模塊參數設計,修改草圖開始三維裝配圖設計將設計概念劃分模塊單元,分單元進行草圖繪制查找資料文獻、期刊、科技論文以及視頻圖文資料,統(tǒng)計分析所獲資料結合當下實際確定設計方案設計關注的領域設計關注的領域果園應當為適應機械化采摘而改進栽培修剪模式不適當栽培修剪方式對果園生物量的影響果園栽培修剪規(guī)范化智能機械手柔性采摘研究以及避障研究視覺捕捉系統(tǒng)的開發(fā)應用多自由度行走承載裝置研究智能機械手以及多自由度自走承載裝置畢業(yè)設計工作畢業(yè)設計工作進度進度當前完成部分資料收集,設計方案確定正在進行機械結構分模塊準備開始部分部件草圖繪制完成開題報告撰寫設計工作設計工作日程日程第 一 周:查找相關資料,熟悉課題內容。第 二 周:撰寫開題報告,并制定總體方案。第三到十周:設計果園蘋果采摘機的三維實體模型,并生成關鍵部件及裝配圖工程圖。第 十一 周:對果園蘋果采摘機進行傳動設計和機構設計。第 十二 周:撰寫畢業(yè)論文,修改圖紙中存在的問題。第十三周:編寫答辯提綱,準備答辯。第十四周:畢業(yè)答辯下次審查的目標下次審查的目標完整地設計說明書一份二維CAD圖紙一套三維solidworks圖紙一套關鍵關鍵部位設計參數畢業(yè)設計論文初稿一份.謝謝觀看
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