【word教案】幼兒園大班英語教案合集70
【word教案】幼兒園大班英語教案合集70,word教案,word,教案,幼兒園大班,英語教案,70
故事《動物的腳》??????
一、? 活動目標：??
1、? 通過故事來讓幼兒了解動物腳的作用。并且知道各有各的本領，不能自以為是，驕傲自滿。??
2、? 鞏固復習英語單詞，并且能運用到故事中。??
3、? 豐富和認字“鋒利”“濮”“肉墊、”“語重心長”。??
二、? 活動準備：??
背景圖、小動物、認字卡片、錄音機、磁帶、圖畫紙? 蠟筆。??
三、? 活動過程：導入活動??
1．? 復習雙語兒歌《拍拍手》。??
朋友見面招招手，Hello！Hello！??
歡迎朋友拍拍手。Welcome！Welcome！??
謝謝謝謝握握手，Thankyou！Thankyou！??
再見！再見！擺擺手！Goodbye！Goodbye！??
2．? 游戲《猜猜這是誰的腳？》??
（1） 在黑板上出示動物圖片，（每張圖片遮住身體，直露出腳，分別是雞、鴨、貓、馬）??
（2） 請小朋友仔細觀察、根據(jù)腳的特點說圖片上的動物是誰？（請小朋友猜一猜）??
（3） 最后打開遮住的圖片，全體幼兒做口語練習。Goodmorning！chick！Goodmorning！Duck！Goodmorning！Cat！Goodmorning！Horse！??
四、? 基本部分??
1．今天這幾只小動物真高興、它們要給小朋友講一個故事《動物的腳》。??
2．提問：雞、鴨、貓、馬它們在吵什么呀？??
幼兒：（幼兒自由討論）??
師：讓幼兒回答（A）都夸自己腳的本領大！它們互不相讓，吵了個面紅耳赤。（B）chick說自己的腳有什么本領？??
（C）dcck說自己的腳的本領大？??
（D）cat說自己的腳有什么本領？??
（E）Horse說自己的腳有什么本領？??
這時Cattle說走來語重心長的說：“什么”？它們聽了以后都怎么樣？請兩個小朋友來完整地把各自的本領講述一遍，（邊講述邊表演加深印象）??
師小結：對了小動物的腳各有各的長處，如：雞的腳有鋒利的爪子能用腳刨土。鴨的腳肉連著叫濮可以用腳當作船劃，非常省力。貓說：有毛絨絨的毛摸上去很光滑腳趾和腳掌下有一塊肉墊。馬說：可以拉車運東西。你們都有自己的長處，都有自己的短處。我們應該友好相處，大家成為朋友互相幫忙。??
師：Yes or no??
幼：答yes??
3．? 認字（繼續(xù)講述一遍故事）（聽錄音）??
4．? 你們還了解哪些動物的腳的本領嗎？（如大象的腳大而有力能運木頭）??
討論（自由討論）??
集中：幼兒自由發(fā)言??
小結：對了小動物腳各有各的本領，不能自以為是，互相幫助，成為朋友，生活會變的更美好！??
五．結束部分??
延伸：對了還有其他小朋友沒有聽過我們《動物的腳》的故事。我們來把他畫下來，把他們各自的本領講給小朋友聽好嗎？好are? you? ready？ok！??
幼兒畫畫，放一些輕音樂（可以讓家長和孩子互動幫忙合作繪畫，邊講故事邊畫畫）
收藏
編號：63208313
類型：共享資源
大?。?span id="xouuauz" class="font-tahoma">486.12KB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-17
35
積分
- 關 鍵 詞：
-
word教案
word
教案
幼兒園大班
英語教案
70
- 資源描述：
-
【word教案】幼兒園大班英語教案合集70,word教案,word,教案,幼兒園大班,英語教案,70
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。