【word教案】幼兒園大班英語(yǔ)教案合集70
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英語(yǔ)音樂(lè)欣賞（If you are happy……）
活動(dòng)名稱(chēng)：英語(yǔ)音樂(lè)欣賞（if you are happy……）??
???
活動(dòng)目標(biāo)：1、加強(qiáng)幼兒的音樂(lè)欣賞力，訓(xùn)練其節(jié)奏感??
? 2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands，stmp you feet??
? 3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力??
???
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶??
???
活動(dòng)過(guò)程：??
一、greeting??
good morning everybody!??
二、topic??
? 1、完整的聆聽(tīng)歌曲??
“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y……，現(xiàn)在，大家一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完之后，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下，你聽(tīng)完這首歌后有什么感覺(jué)。”??
“孩子們，歌曲聽(tīng)完了，你們有什么感覺(jué)??？”??
? 2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands??
? “孩子們，現(xiàn)在咱們來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲的第一段，要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)完以后老師有問(wèn)題問(wèn)大家?！??
? “孩子們，在剛才的這一段音樂(lè)里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音？”??
? “對(duì)，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？”??
? “read after to me，clap you hands。??
? 跟讀。??
? “小朋友們說(shuō)的真棒，現(xiàn)在在老師要請(qǐng)小朋友和老師一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)一起做一下clap you hands。”??
? 練習(xí)。??
? 3、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。??
? 4、完整的練習(xí)??
? “小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在我要和大家一起把這一首??
? 歌完整的來(lái)表演一下，你們自己說(shuō)你們能做下來(lái)嗎？”??
? “好，咱們來(lái)試一下。”??
? 5、rview??
? “小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛才才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)。”??
? 帶領(lǐng)小朋友們一起說(shuō)，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。??
三、結(jié)束????
? 活動(dòng)反思?：?
? 在這節(jié)課上，孩子們表現(xiàn)出了很好的音樂(lè)欣賞水平和表演水平。??
? 先是請(qǐng)小朋友們完整的欣賞，問(wèn)他們?cè)诼?tīng)完了這首歌后有什么感覺(jué)，好多小朋友們搶著回答，有的說(shuō)高興，有的說(shuō)快樂(lè)，有的說(shuō)很爽，也有的說(shuō)很開(kāi)心，說(shuō)的很準(zhǔn)確，我很高興，大大的表?yè)P(yáng)了大家一番。??
? 然后是分段欣賞，提問(wèn)大家除了有音樂(lè)，還有什么聲音。小朋友們就能說(shuō)出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度，沒(méi)能聽(tīng)出是什么聲音。但是我一提醒，大家就都能回答上來(lái)了。??
? 整體練習(xí)的時(shí)候，除了有幾個(gè)小朋友搶拍兒，其他的小朋友完成的還是很好的。??
? 這說(shuō)明我們班的小朋友經(jīng)過(guò)兩年的持續(xù)訓(xùn)練，已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有了濃厚的興趣和欣賞水平了，下一步，我打算把這首歌教給孩子們，使他們不光會(huì)欣賞，還能演唱。
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