機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于在線式PCB清洗機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)管線路設(shè)計(jì)

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于在線式PCB清洗機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)管線路設(shè)計(jì),機(jī)械,畢業(yè)設(shè)計(jì),基于,在線,PCB,清洗,結(jié)構(gòu)管,線路,設(shè)計(jì) 理工科類 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 論文(設(shè)計(jì))題目 基于在線式PCB清洗機(jī) 機(jī)械結(jié)構(gòu)管線路設(shè)計(jì) 作者所在系別 機(jī)電工程學(xué)院 作者所在專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 作者所在班級(jí) 作 者 姓 名 作 者 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 完 成 時(shí) 間 說(shuō) 明 1．根據(jù)學(xué)?！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》。開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2．開題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)教研室論證審查后生效。開題報(bào)告不合格者需重做。 3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．開題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫，填寫各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。 5．閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上（土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減），其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。 6．參考文獻(xiàn)的書寫應(yīng)遵循畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范要求。 7．開題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交，文獻(xiàn)綜述的撰寫格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范的要求，字?jǐn)?shù)在2000字左右。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 學(xué)生姓名 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班 級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 講師 工作單位 機(jī)電工程學(xué)院 課題來(lái)源 工作課題 課題性質(zhì) 應(yīng)用設(shè)計(jì) 課題名稱 基于在線式PCB清洗機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)管線路設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù) （科學(xué)意義和應(yīng)用前景，國(guó)內(nèi)外研究概況，目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)等） 電子技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代起到了巨大的推動(dòng)作用，印制電路板（PCB）是電子產(chǎn)品中的基礎(chǔ)部件。在電子組裝工作中，對(duì) PCB進(jìn)行有效地清洗，是確保產(chǎn)品具有高可靠性的重要一環(huán)。那么如何才能確保 PCB 具有高可靠性？通過(guò)選擇合適的清洗技術(shù)將有助于提高 PCB 組件的電性能和可靠性。隨著可以獲取的清洗材料和化學(xué)品種類的愈來(lái)愈多，關(guān)鍵的問(wèn)題是需要了解采用哪一種對(duì)于提升可靠性的功效最佳；成功地選擇和裝備適當(dāng)?shù)那逑床牧弦笕藗儗?duì)所用的清洗設(shè)備和電子裝配過(guò)程要求有清晰的認(rèn)識(shí)。 不管你選擇哪一種清洗方式進(jìn)行清洗，都需要對(duì)付實(shí)施了清洗操作以后的事情。為了能夠做好這事情，越來(lái)越多的裝配廠商采用了“閉環(huán)”方法。實(shí)現(xiàn)一個(gè)“閉環(huán)”清洗操作工藝簡(jiǎn)單地說(shuō)就意味著反復(fù)的實(shí)施洗滌和沖洗解決方案。 在未來(lái)這些方面和所有的電子組裝實(shí)施過(guò)程中，清洗工作仍然將繼續(xù)扮演一個(gè)非常重要的角色。通過(guò)大量的設(shè)計(jì)和柔性化的工作，將會(huì)提高總的工藝適用范圍，增強(qiáng)可靠性和可測(cè)性，這種全面的提高肯定會(huì)將在未來(lái)實(shí)現(xiàn)。未來(lái)在環(huán)境方面保護(hù)條例的限制無(wú)疑也將會(huì)是非常嚴(yán)格的。 設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果 （具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式） 一、工作內(nèi)容 1、 進(jìn)行課題調(diào)研，消化課題設(shè)計(jì)所需的理論知識(shí)。 2、 查閱相關(guān)資料，完成開題、外文資料翻譯、文獻(xiàn)綜述。 3、進(jìn)行理論分析，完成線路，管路的方案設(shè)計(jì)。 4、根據(jù)現(xiàn)有清洗機(jī)的方案，進(jìn)行閉環(huán)設(shè)計(jì)的選擇。 5、進(jìn)行撰寫使用說(shuō)明書。 6、對(duì)重點(diǎn)線路進(jìn)行分析。 7、撰寫畢業(yè)論文，進(jìn)行畢業(yè)答辯。 二、最終成果 1、管路圖。 2、線路圖。 3、主視圖。 4、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。 擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持 （設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決辦法等） 清洗機(jī)的總體結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，線路與管路多，其主要是線路與管路的布置。通常線路與管路較容易設(shè)計(jì)，而安裝與布線比較難保證，往往成為生產(chǎn)中的關(guān)鍵。在制定機(jī)體的外形尺寸時(shí)，應(yīng)該將布線的維修，保養(yǎng)，更換部件作為重點(diǎn)來(lái)考慮。在設(shè)計(jì)開始的過(guò)程中，我們必須要認(rèn)真分析線路，仔細(xì)的分析，如，管路設(shè)計(jì)的功能性，安全性，可行性。 技術(shù)要求： (1)根據(jù)功能要求，設(shè)計(jì)并繪制指定的線路管路圖。要求結(jié)構(gòu)合理，工作效率高，制造方便，盡量降低成本和制造難度，并對(duì)功能和技術(shù)經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行分析。 (2)設(shè)計(jì)并繪制總圖。 (3)根據(jù)清洗機(jī)設(shè)計(jì)和制造特點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)和已具備的條件 （包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作基礎(chǔ)，現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等） 一、預(yù)期目標(biāo)： 1．完成總圖的繪制。 2．制定線路設(shè)計(jì)方案、裝配圖及撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。 3．通過(guò)本次設(shè)計(jì),掌握機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程。 二、已具備條件： 1．通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)有了一定的儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)過(guò)《工程圖學(xué)》、《機(jī)械原理》、《機(jī)械設(shè)計(jì)》等課程，多次的課程設(shè)計(jì)也讓我們具有了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 2．掌握solidworks，CAD等三維設(shè)計(jì)軟件的使用方法。 3.進(jìn)行清洗機(jī)的拆裝工廠生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)。 4在圖書館及網(wǎng)上查閱的相關(guān)文獻(xiàn)。 各環(huán)節(jié)擬定階段性工作進(jìn)度 (以周為單位) 第 4 周 ：理論分析，設(shè)計(jì)方案可行性評(píng)價(jià)，方案確定。。 第 5 周 ：開題報(bào)告。 第 6 周～第7周：查閱資料進(jìn)行前期調(diào)研。 第 8 周～第9周：總結(jié)資料，完成總體設(shè)計(jì)。 第10周～第11周：設(shè)計(jì)管路，及其管路布局。 第12周～第13周：繪制線路草圖。 第14周：畢業(yè)設(shè)計(jì)查重。 第16周：畢業(yè)答辯。 開 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要 時(shí) 間 地點(diǎn) 主持人 參 會(huì) 教 師 姓 名 職 務(wù)（職 稱） 姓 名 職 務(wù)（職 稱） 論 證 情 況 摘 要 記錄人： 指 導(dǎo) 教 師 意 見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教 研 室 意 見 教研室主任簽名： 年 月 日 5