河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第18課《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》提升訓(xùn)練（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第18課《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》提升訓(xùn)練（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第18課《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》提升訓(xùn)練（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、提升訓(xùn)練—《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》 一、單項(xiàng)選擇題(共4題,共80分) 1.東晉建立之初，江南地區(qū)出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”的繁榮景象。這都得益于（ ） A．北伐成功 B．合并州縣 C．漢化政策 D．社會(huì)穩(wěn)定 2.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)。下列各項(xiàng)與江南經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)發(fā)不相關(guān)的是（ ） A．東漢末年以來(lái)北方人口南遷 B．南方自然條件優(yōu)越 C．先進(jìn)的生產(chǎn)工具和勞動(dòng)技術(shù) D．北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 3.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局，但魏晉南北朝時(shí)期，南方老百姓餐桌上除常見(jiàn)的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象

2、的主要原因是（ ） A．南方人口增多 B．南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高 D．人口南遷和民族融合的影響 4.列舉表格是同舉們學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。閱讀下列表格，其內(nèi)容所反映的是東晉南朝時(shí)哪一方面的史實(shí)?（ ） A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 B．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn) C．北人南遷的問(wèn)題 C．淝水之戰(zhàn)的背景 二、材料分析題(共1題,共20分) 1.閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 三國(guó)以前，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方，長(zhǎng)江以南的地區(qū)還非常落后?！瓥|晉南朝時(shí)期，長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開(kāi)墾為良田，生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。 材料二 魏晉以來(lái)（東漢末年以來(lái)），原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長(zhǎng)江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化技藝，并與原居的閩越族長(zhǎng)期相處，逐漸形成客家人。 （1）材料一反映的是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的什么變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。 （2）材料二反映的是我國(guó)歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象？下列簡(jiǎn)圖比較準(zhǔn)確反映這個(gè)歷史現(xiàn)象的是（ ） （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分析材料二與材料一所反映的兩個(gè)歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。 （4）綜上所述，你認(rèn)為可以給我們今天的國(guó)家建設(shè)發(fā)展提供什么啟示？（答出兩點(diǎn)即可）