2019版人教部編版 八年級語文 第三單元第11課《 短文二篇》同步練習A卷
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2019版人教部編版 八年級 第三單元第11課《 短文二篇》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列加點字的注音無誤的一項是( ) A.窠巢(kē)并蒂(d)確鑿(zu)吝嗇(lng) B.霎(sh)時貯蓄zh沐浴(m)著落(zhu) C.侍弄(sh)分歧(q)匿笑(n)徘徊(hu) D.蒞臨(l)憎恨(zng)粼粼(ln)姊妹(zhǐ) 2 . 下來句子沒有使用修辭手法的一項是( ) A.性情開朗活潑,勞動手腳勤快,這種年輕女子在昆明附近村子中多的是。 B.清國留學生頭頂盤著大辮子,頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。 C.他總結失敗的教訓,把失敗接起來,焊上去,作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。 D.老信客在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船只,一個個面影。 二、文言文閱讀 閱讀文言文,回答問題 ①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。 ②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 ③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!? ④既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。 ⑤南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 3 . 解釋下列句中加點的詞。 (1)漁人甚異之(_____) (2)便要還家(_____) (3)處處志之(_____) 4 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 5 . “黃發(fā)”“垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活景象? 6 . 文末寫劉子驥“欣然規(guī)往。未果”一事,目的是什么? 三、對比閱讀 閱讀下面兩個文段完成下面小題 (甲)初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 (乙)陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾”。 康肅笑而遣之。 7 . 下列語句中加點詞的解釋有誤的一項( ) A.卿今當涂掌事(當涂:當?shù)?,掌權? B.但當涉獵(涉獵:認真讀書) C.公亦以此自矜(自矜:自夸) D.康肅忿然曰(忿然:氣憤的樣子) 8 . 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是( ) A.蒙乃始就學乃取一葫蘆置于地 B.釋擔而立而錢不濕 C.以錢覆其口以我酌油知之 D.見其發(fā)矢十中八九見往事耳 9 . 對文中劃線句子翻譯正確的一項是( ) 因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!? A.因此(賣油的老頭)說:“我也沒有什么其它奧妙,只不過是手法熟練罷了?!? B.所以(賣油的老頭)說:“我也沒有什么其它奧妙,只不過是手法熟練罷了。” C.于是(賣油的老頭)說:“我也沒有什么其它奧妙,只不過是手法熟練。 D.于是(賣油的老頭)說:“我也沒有什么其它奧妙,只不過是手法熟練罷了?!? 10 . 下列對文段理解和分析有誤的一項是( ) A.《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”的佳話。先寫孫權勸學,呂蒙“乃始就學”;后寫魯肅“與蒙論議”“結友而別”。 B.《孫權勸學》開篇寫呂蒙找理由不學習,后來從魯肅的話中可揣測呂蒙曾無才略,與后文呂蒙的表現(xiàn)、魯肅的評價形成鮮明對比,突出學習帶給一個人的巨大轉變。 C.《賣油翁》運用了對比手法,用陳康肅公的神閑氣定對比賣油翁的驕傲自信。 D.《賣油翁》是一篇富有哲理的短文,通過略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事,形象地說明了“熟能生巧”、“實踐出真知”的道理。 閱讀(甲)(乙)兩個文段,完成下列小題。 [甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 [乙]江陰夏翁,嘗舟行過市橋,一人擔糞,傾入其舟,濺及翁衣。其人舊識也僮輩怒,欲毆之。翁日:“此乃不知耳,知我寧肯相犯!”因好語遣之。及歸,閱債籍,此人負三十金無償,欲因以求死。翁為之折券。長洲尤翁開錢典園。歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也。司典者前訴曰:“某將衣質(zhì)錢,今空手來取,反出冒語@,有是理乎!”其人悍然不遜,翁徐諭之日:“我知汝意,不過為過新年計耳。此小事,何以爭為?”命檢原質(zhì),得衣帷四五件,翁指絮衣日:“此御寒不可少?!逼淙说靡拢欢?。是夜竟死于他家,涉訟經(jīng)年。蓋此人因負債多,已服毒,知尤富可詐,既不獲,則移于他家耳?;騿栍任蹋骸昂我灶A知而忍之?”翁日:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣?!比朔渥R。 11 . 對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.司典者前訴日掌管 B.某將衣質(zhì)錢抵押 C.懷民亦未寢睡覺 D.人服其識服從 12 . 下列句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是( ) A.或王命急宣《三峽》/或問尤翁 B.不足為外人道也《桃花源記》/翁為之折券 C.實是欲界之仙都《答謝中書書》/問今是何世《桃花源記》 D.乃記之而去《小石潭記》/默然而去 13 . 下列句子中,與“得衣帷四五件”句式相同的一項是( ) A.此人一一為具言所聞《桃花源記》 B.急湍甚箭《與朱元思書》 C.但少閑人如吾兩人者耳《記承天寺夜游》 D.蓋竹柏影也《記承天寺夜游》 14 . 對兩段文字有關內(nèi)容的理解和分析,下列表述正確的一項( ) A.因為失眠愁苦,蘇軾到承天寺找張懷民,訴說自己仕途的不如意。 B.一人倒糞,他無意中失手禍及夏翁。夏翁非常大度的原諒了他。 C.在典當行惹事的人當天晚上死在了自己家中,因為他羞愧難當。 D.夏翁和尤翁都憑借自己的見識和寬容,避免了生意上的意外發(fā)生。 15 . 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (2)翁徐諭之日:“我知汝意,不過為過新年計耳?!? 四、綜合性學習 16 . 給下面的新聞材料擬寫標題,并簡述理由。 近日,由省文化廳、財政廳正式發(fā)文命名的第一批“廣東省公共文化服務體系示范區(qū)”公布,龍湖區(qū)是汕頭市唯一入選的區(qū)縣。這也是粵東及粵西北欠發(fā)達地區(qū)唯一一個省級公共文化服務體系示范區(qū)。這個稱號的獲得,進一步提升了龍湖區(qū)的文化軟實力和影響力,為汕頭爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。 省文化廳、財政廳于2014年底組織開展了創(chuàng)建廣東省公共文化服務體系示范區(qū)工作,全省首批創(chuàng)建了8個示范區(qū),龍湖區(qū)作為汕頭市唯一一個被推薦申報的行政區(qū),經(jīng)省創(chuàng)建專家評審,成功地獲得了“廣東省公共文化服務體系示范區(qū)”的光榮稱號。 __________________________________________________________________________ 17 . 閱讀下面材料,按要求答題。 材料一 本報2月9日訊(記者通訊員)2月8日上午,曹魏古城一期工程南大街開街儀式隆重舉行,為我市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。書法春聯(lián)、三國文化書市、魏王巡游、三國主題猜謎、編鐘表演、戲臺演出、傳統(tǒng)雜技、古典戲法表演、春滿魏都文藝會演……吸引了數(shù)千名游客前來。隨著曹魏古城一期工程南大街正式開街,市民可在春節(jié)期間穿越千年感受漢魏故都歷史韻味,體驗文化旅游的獨特魅力。 曹魏古城一期南大街正式開街,讓人們實現(xiàn)了“游曹魏古城,品許都美食,賞三國文化”的夢想。其中天平街與南九曲街之間的南大街路段,在曹魏古城項目中被稱為文達天下板塊。一路走去,你將看到萬順鏢局、中國銀行、關公文化陳列館等眾多頗具時代特色的經(jīng)典建筑,還將偶遇賣胡辣湯、打燒餅等雕塑。它們勾起了許昌人舌尖上的記憶,展示著老許昌的市井風情。在這里,古色古香的老街,重煥生機的老建筑,帶給你的不僅有視覺沖擊,更有味覺上的盛宴。 材料二 曹魏古城標志 (1)根據(jù)材料一的內(nèi)容,補全下面對聯(lián),作為此則新聞的標題。 再現(xiàn)漢魏古風,______________________________。 (2)材料二是曹魏古城的標志,請用簡潔的語言說明該標志的內(nèi)容,要求運用合理的說明順序。 ___________________________ (3)“聞聽三國事,每欲到許昌?!苯陙?,我們許昌依托“三國文化”,打造了一張具有獨特地域特色和城市精神的許昌旅游名片。請你用簡潔優(yōu)美的語言寫一段導游詞,吸引更多的人來看看我們的魅力許昌。 ___________________________ 五、其他 18 . 翻譯(1)(2)兩題,用“/”符號將第(3)題在標點符號處標記。 (1)我孰與城北徐公美 (2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。 (3)是馬也雖有千里之能食不飽力不足才美不外見。 19 . 文學常識。 莫泊桑,國作家,短篇小說《》《》《》 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、文言文閱讀 1、 三、對比閱讀 1、 2、 四、綜合性學習 1、 2、 五、其他 1、 2、- 配套講稿:
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