《快樂讀書吧:讀讀童謠和兒歌》13812(課堂課資)

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1、1課資參類 小朋友們,你們喜歡聽童小朋友們,你們喜歡聽童謠或兒歌嗎?把你喜歡的一首謠或兒歌嗎?把你喜歡的一首童謠或兒歌背給大家聽聽,好童謠或兒歌背給大家聽聽,好嗎?嗎?背誦童謠背誦童謠2課資參類3課資參類看你下來不下來。小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來。喵喵喵,貓來了,4課資參類 一首好的童謠就是一首美妙的一首好的童謠就是一首美妙的詩,一首好的兒歌就是一幅美麗的詩,一首好的兒歌就是一幅美麗的畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以看出,兒歌和童謠真的給你們帶來看出,兒歌和童謠真的給你們帶來了許多快樂!讓我們一起走進(jìn)今天了許多快樂!讓我們一起走進(jìn)今天的的快樂讀書吧快樂讀書吧,分

2、享童謠和兒,分享童謠和兒歌帶給我們的幸福和快樂!歌帶給我們的幸福和快樂!創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境5課資參類6課資參類7課資參類8課資參類9課資參類10課資參類學(xué)習(xí)童謠學(xué)習(xí)童謠 同學(xué)們,童謠同學(xué)們,童謠搖搖船搖搖船會帶給我會帶給我們怎樣的幸福呢?我們一起來學(xué)習(xí)童們怎樣的幸福呢?我們一起來學(xué)習(xí)童謠謠搖搖船搖搖船。11課資參類12課資參類讀讀題目,想想你有什么讀讀題目,想想你有什么問題要問嗎?問題要問嗎?讀題質(zhì)疑讀題質(zhì)疑13課資參類學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠,看誰解決帶著問題再讀童謠,看誰解決的

3、問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題?誰還能提出新的問題?14課資參類y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船,船,y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋,橋,y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶,寶,w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包,果包,果 一一 包,包,t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o讀讀童謠讀讀童謠15課資參類品析內(nèi)容品析內(nèi)容好好想想:好好想想:外婆為什么叫外婆為什么叫“我我”好寶寶

4、?好寶寶?16課資參類品析內(nèi)容品析內(nèi)容你的外婆都什么時你的外婆都什么時候叫你好寶寶呢?候叫你好寶寶呢?17課資參類童謠中有哪些好吃的東西,童謠中有哪些好吃的東西,快把它們?nèi)Τ鰜戆桑靠彀阉鼈內(nèi)Τ鰜戆??品析?nèi)容品析內(nèi)容18課資參類y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船,船,y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋,橋,y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶,寶,w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包,果包,果 一一 包,包,t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕

5、。糕。h i yu bn r h i yu o品析內(nèi)容品析內(nèi)容19課資參類明明是搖船,怎么還搖出好吃的明明是搖船,怎么還搖出好吃的了?和同桌說說你的想法。了?和同桌說說你的想法。20課資參類品析內(nèi)容品析內(nèi)容你到外婆家,你想有你到外婆家,你想有哪些好吃的呢?哪些好吃的呢?21課資參類如果是你搖船,搖到外婆家,看如果是你搖船,搖到外婆家,看到這么多好吃的,你高興嗎?到這么多好吃的,你高興嗎?好豐盛22課資參類23課資參類小朋友們,你們有沒有去過理小朋友們,你們有沒有去過理發(fā)店理發(fā)呢?理發(fā)師是怎么給發(fā)店理發(fā)呢?理發(fā)師是怎么給你理發(fā)的?你理發(fā)的?24課資參類圖片欣賞圖片欣賞刺猬25課資參類圖片欣賞圖片

6、欣賞26課資參類圖片欣賞圖片欣賞27課資參類圖片欣賞圖片欣賞28課資參類xio c wei l f 小刺猬理發(fā)讀讀兒歌讀讀兒歌29課資參類設(shè)問導(dǎo)讀設(shè)問導(dǎo)讀齊讀題目,你有什么問題要問?齊讀題目,你有什么問題要問?1.1.小刺猬為什么要去理發(fā)?小刺猬為什么要去理發(fā)?2.2.誰給小刺猬理的發(fā)?誰給小刺猬理的發(fā)?3.3.小刺猬理完發(fā)漂亮嗎?小刺猬理完發(fā)漂亮嗎?30課資參類學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠,看誰解決帶著問題再讀童謠,看誰解決的問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題?誰還能提出

7、新的問題?31課資參類xio c wei l f 小刺猬理發(fā)小刺猬理發(fā)讀讀兒歌讀讀兒歌xio c wei q l f 小小 刺刺 猬,去猬,去 理理 發(fā),發(fā),ch ch ch ch ch ch 嚓嚓 嚓嚓 嚓,嚓嚓,嚓 嚓嚓 嚓,嚓,l f t u f qi o qio t 理理 完完 頭頭 發(fā)發(fā) 瞧瞧 瞧瞧 他,他,b sh xio c wei 不不 是是 小小 刺刺 猬,猬,sh xio w w 是是 個個 小小 娃娃 娃。娃。魯魯 兵兵l bn32課資參類圖片欣賞圖片欣賞33課資參類品析內(nèi)容品析內(nèi)容明明是小刺猬,最后怎么成了小娃明明是小刺猬,最后怎么成了小娃娃呢?誰能幫他解答這個問題?娃

8、呢?誰能幫他解答這個問題?34課資參類品析內(nèi)容品析內(nèi)容男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬,你男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬,你看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎?這看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎?這樣好看嗎?樣好看嗎?35課資參類36課資參類37課資參類男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā),那男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā),那女孩子頭發(fā)長了,又一直不理發(fā)女孩子頭發(fā)長了,又一直不理發(fā)該怎么辦呢?該怎么辦呢?品析內(nèi)容品析內(nèi)容38課資參類 同學(xué)們真了不起,不但能提出問同學(xué)們真了不起,不但能提出問題,還能解決問題。天氣漸漸熱了,題,還能解決問題。天氣漸漸熱了,小朋友的頭發(fā)長了,容易出汗,也容小朋友的頭發(fā)長了,容易出汗,也容易生小蟲子,有的頭發(fā)弄到眼睛里,易生小蟲子,有的頭發(fā)弄到眼睛里,細(xì)菌也會影響我們的視力,小刺猬去細(xì)菌也會影響我們的視力,小刺猬去理發(fā)后變干凈變漂亮了。我們以后可理發(fā)后變干凈變漂亮了。我們以后可一定要經(jīng)常洗頭發(fā),經(jīng)常理發(fā),這樣一定要經(jīng)常洗頭發(fā),經(jīng)常理發(fā),這樣才能健健康康、漂漂亮亮的!才能健健康康、漂漂亮亮的!情感升華情感升華39課資參類圖上的小朋友在干什么?說了什么?圖上的小朋友在干什么?說了什么?看圖說話看圖說話40課資參類 同學(xué)之間不僅可以交流展示自己的閱讀成果,還可以分享自己的書籍。41課資參類

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