山東省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1.2《生物的生活環(huán)境》課件1（新版）濟(jì)南版.ppt

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,第一單元第一章,第二節(jié),,生物的生活環(huán)境,導(dǎo)入新課,說(shuō)說(shuō)下列動(dòng)物的生活環(huán)境,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),一：生物圈,1、概念：,在地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個(gè)圈叫做生物圈。,新課學(xué)習(xí),2、范圍,海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。,新課學(xué)習(xí),3、生物圈為生物提供的生存條件,陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等,新課學(xué)習(xí),①大氣圈的生物主要是能夠飛翔的鳥類和昆蟲，此外還有細(xì)菌等微生物。,相關(guān)鏈接：,新課學(xué)習(xí),②在水圈中，幾乎到處都有生物，但是大多是生物生活在水面下約100米以內(nèi)的水層中。,新課學(xué)習(xí),③在巖石圈內(nèi)，有郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細(xì)菌和真菌。巖石圈也是人類的“立足點(diǎn)”。生物圈只是大氣圈、水圈、巖石圈組成的一部分。,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),思考：有的同學(xué)認(rèn)為生物圈中的大氣層、水圈、巖石圈是截然分開的，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？,新課學(xué)習(xí),錯(cuò)。生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分是根據(jù)其構(gòu)成物質(zhì)的不同大體劃分的，三者不能截然分開，例如水圈中有空氣，巖石圈中有空氣也有水等。,新課學(xué)習(xí),二：棲息地,1、棲息地的概念及影響因素概念：生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地。影響因素：不同的土地類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各棲息地也有不同的特征。#不同的棲息地生活著不同的動(dòng)植物群體。,新課學(xué)習(xí),瀏覽課本找出孔雀及野大豆棲息地的特征。,2、生物分布與棲息地的關(guān)系,新課學(xué)習(xí),3、生物生存與棲息地的關(guān)系,威脅生物生存的關(guān)鍵因素：棲息地的破壞或喪失破壞生物棲息地的重要因素之一：全球人口數(shù)量劇增，人們對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用,新課學(xué)習(xí),觀察思考：討論下列生物棲息地的特點(diǎn)？,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),答案解析,海豚：棲息地是海洋，溫度相對(duì)穩(wěn)定，食物充足。駱駝：棲息地是沙漠，陽(yáng)光充足干旱少雨。鹿：棲息地是草原，陽(yáng)光充足雨量充沛、植物茂盛。野鴨：棲息地是湖泊沼澤附近或者水流緩慢的河灣，小于小蝦等食物充足。2.生物的棲息地遭到破壞，生物賴以生存的基本條件就會(huì)發(fā)生改變，將會(huì)造成該物種種群數(shù)量的減少，甚至種群滅絕。,新課學(xué)習(xí),植被破壞,新課學(xué)習(xí),過(guò)度放牧,新課學(xué)習(xí),土地沙漠化,新課學(xué)習(xí),水土流失,作業(yè)布置,1、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（）A、生物圈是指整個(gè)地球B、生物圈是指地球上的全部生物C、生物圈是指生物所生活的環(huán)境D、生物圈是指地球上全部生物和其所生活的環(huán)境,作業(yè)布置,2、在巖石圈生活的生物主要有（）A、森林、草原B、陸生植物和人C、陸生植物、細(xì)菌和真菌D、陸生植物、細(xì)菌、真菌和人,作業(yè)布置,3、下列對(duì)棲息地概念理解錯(cuò)誤的是（）A、棲息地是生物圈內(nèi)生物實(shí)際居住的場(chǎng)所B、地球上的棲息地是多種多樣的C、棲息地具備了生物生存所需的基本條件D、各種棲息地基本特征相同，生物種類也大體一致,