《政治七年級上魯人版2.4.1學習成才的階梯學案(精)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《政治七年級上魯人版2.4.1學習成才的階梯學案(精)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四課第一框學習——成才的階梯 總編號’ 08
【教學目標】1、知道學習的重要性
2、樹立正確地學習態(tài)度，培養(yǎng)終身學習的意識，增強主動學習的自覺性
【教學重難點】學習對一個人生存和發(fā)展的重要意義
【課前預習案】
閱讀課本第38— 40頁，5分鐘時間，自我歸納并在課本上用鉛筆標出下列問題:
我們?yōu)槭裁匆獙W習？
【課內探究案】
（一）學習可以提高品德修養(yǎng)
活動一：（見教材P38頁）（學生閱讀材料后討論回答思考題）
想一想：讀后感中的“我”，為什么“內心總是涌動著報國的熱情。 ”？為什么“無論再多風
雨，我也能選擇堅強?！睘槭裁础拔医K于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向?！?？
2、
說一說：你讀過哪些好書？對自己有什么幫助？
結論：學習可以使我們 。
（二）學習可以增長才干
活動二：結合自己的體會與同學們交流（教師指導學生討論完成）
填一填：通過學習，我獲得了 方面的知識。
記一記：培根“名言”（教材P39頁）“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲 理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變”對這句名言你是怎樣理解的？
想一想：“讀一讀”和“相關鏈接”的材料說明了什么？
結論：學習是 。
（三）學習才能適應社會發(fā)展的要求
活動三：“人類知識更新的速度” （學生閱讀材料思考討論問題）
想一想：讀了上述材料，你有何感想？
結論：我們只有
3、不斷學習，才能具 備 能力、 能力、 能力、 能
力，才能跟上 時代的步伐，適 應 ，為以后服務社會打下堅實的基礎。
【鞏固訓練】（學會實踐，一起收獲成功的喜悅?。?
1、歌德說 讀一本好書，就是和許多高尚的人說話 ”對這句話最恰當?shù)睦斫馐牵?）
A、學習才能承擔其社會責任 B、學習才能適應社會發(fā)展的要求
C學習可以增長才干
D、學習可以提高品德修養(yǎng)
2、終身學習是時代發(fā)展的需要。下列語句能體現(xiàn)終身學習這一思想的有（
A、 莫等閑，白了少年頭，空悲切
B、 學而不思則罔，思而不學則殆
C、 聞道有先后，術業(yè)有專攻
D、 吾生也有涯，而知也無涯
3、 “知識就是
4、力量 ”對此你理解正確地是（ ）
①知識可以增長人的才干
③知識可以豐富人的精神生活
②知識可以充實人的頭腦
④知識的多少決定一個人的經濟收入的多少
A、①②③
B、①③④ C ①②④ D、②③④
4、生活就像一首歌，只有學習才會識譜哼唱；生活像一本書，只有學習才會寫就輝煌。對 每個人來說，學習可以（ ）
①增長知識，提高道德修養(yǎng) ②成為祖國建設的有用人才
③更好的適應社會發(fā)展的需要 ④提高自己的生存能力
A、①②③ B①②③④ C、①③④ D②③④
5、 我國著名京劇大師梅蘭芳曾說： “我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。
可見，人才所具備的知識和才干，必須通過（ ）來獲得。
A.勤奮學習 B.參加勞動 C.艱苦鍛煉 D.參加競爭
6、 新時代對人們提出了新的要求。我們只有不斷學習才能具備（ ）
①求職的能力 ②做事的能力 ③與人合作的能力 ④生存的能力
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
課后提升案】
利用課余時間搜集關于學習的名言警句。先一兩句自己喜歡的填寫在下面。
政治七年級上魯人版2.4.1學習成才的階梯學案(精)
