江蘇省蘇州市2021年中考化學基礎復習練習10《堿的性質》

《江蘇省蘇州市2021年中考化學基礎復習練習10《堿的性質》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省蘇州市2021年中考化學基礎復習練習10《堿的性質》（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省蘇州市2017年中考化學基礎復習練習10《堿的性質》 2017年中考化學復習基礎練習10《堿的性質》 一、選擇題 1.許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在肥皂水(pH: 9.5-10.5 )中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是( ) 2. 某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，其俗稱為( ) A.純堿 B.小蘇打 C.燒堿 D.生石灰 3.下列數(shù)據(jù)是相應物質的pH，其中呈堿性的是( ) A.液體肥皂(9.5-10.5 )

2、 B.菠蘿汁(3.3-5.2 ) C.檸檬汁2.0-3.0 ) D醬油(4.0-5.0) 4.下列各組離子能在pH =14的水溶液中大量共存的是( ) A. 、、、 B. 、、、 C. 、、 D. 、、、 5.下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是( ) A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性 C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質 D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解 6.下列各組物質在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是( ) A. NaOH、CuSO

3、4、H2 SO4 B. NaCl、Na2 SO4、NaOH C. NaC1、Ba( NO3)2、HCl D. NH4NO3、NaOH、Na2 SO4 7.固體氫氧化鈉具有較強的吸水能力，因而可以作為某些氣體的干操劑。下列氣體中，能用氫氧化鈉進行干燥的是( ) A. CO2 B. HCl C. CO D. SO2 8.氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關于它們的說法中，正確的是( ) A.都可以用來改良酸性土壤 B都能用作某些氣體的干燥劑 C.它們的溶液都能用于檢驗二

4、氧化碳氣體 D.它們的溶液都能吸收二氧化硫氣體 9.下列物質的俗名錯誤的是( ) A. NaOH(燒堿) B. Ca(OH)2(熟石灰) C. CaO(生石灰) D. Na2CO3(小蘇打) 10.向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時溶液的pH可能是( ) A. 5 B. 9 C. 12 D. 13 11．某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如CaH2+2H2

5、O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH與CaH2的化學性質相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質為（　?。? A．NaOH和H2 B．NaOH和NaCl C．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2 12．廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉．關于這兩種清潔劑的敘述正確的是（　?。? A．測得廁所清潔劑的pH=13 B．測得爐具清潔劑的pH=1 C．廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍 D．爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅 13．小明向盛有鹽酸和MgCl2溶液的燒杯中加入一定量的NaOH溶液，為判斷反應后溶液的成分，他分別取少量反應后的溶液a于試管中，用下

6、表中的試劑進行實驗，相應結果錯誤的是（　?。? 選項 試劑 現(xiàn)象和結論 A Zn粉 有氣泡產(chǎn)生，則溶液a一定MgCl2 B CuO粉末 無明顯現(xiàn)象，則溶液a一定有兩種溶質 C NaOH溶液 無明顯現(xiàn)象，則溶液a可能有NaOH D CuSO4溶液 有藍色沉淀，則溶液a一定有兩種溶質 A．A B．B C．C D．D 14．下列有關NaOH的實驗方案中，正確的是（　?。? A．用NaOH固體干燥CO2氣體 B．用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質 C．用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 15．已知：物質X與

7、Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應，反應的化學方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓ 下列分析錯誤的是（　?。? A．X肯定不可能是酸 B．X和Y的相對分子質量之差為24 C．X可能是單質，也可能是化合物 D．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2 16．中和反應在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用，下列做法不是利用中和反應原理的是（　?。? A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 C．用鹽酸除去鐵銹 D．用氨水（NH3?H2O）處理工廠的硫酸 　 二．填空題 17．二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有這重要的

8、應用． （1）二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳　　的性質． （2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬．這是因為（用化學方程式表示）　?。? （3）廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的．其中，爐具清潔劑中含有　　，利用其能與油脂反應的性質達到去除油污的目的．而廁所清潔劑因含有某些物質，呈強　?。ā八帷被颉皦A”）性，能達到消毒殺菌的效果． （4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應的化學方程式為　?。? 18．根據(jù)圖所示的實驗回答問題： （1）甲實驗驗證了氫氧化鈣具有　　的化學性質． （2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．點燃鐵絲下

9、端的火柴，待　　時，將鐵絲深入集氣瓶內．集氣瓶內放少量水的目的是　?。? （3）丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實驗時若向試管內加入的鹽酸過多，可能產(chǎn)生的后果是　?。? 三．實驗探究題（共4小題） 19．小紅同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）．她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化．于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究： （1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況： ①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩

10、余；③鹽酸過量． 小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：　?。? （2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證．請根據(jù)相關內容填寫如表： 試驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結論 將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中． 如果　　 則鹽酸過量 如果　　 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 （3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的．你認為其中不正確的是　?。ㄌ钚蛱枺? A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅 （4）如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變

11、化趨勢的是　　（填序號）． 20．某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．如圖1所示，小組同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸．一會兒會發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究． （1）小組同學設計了以下實驗方案： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀溶液的pH pH　　7 （填“＞”、“=”或“＜”） 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，且稀硫酸過量了． （2）寫出該反應的化

12、學方程式：　　． （3）同學們經(jīng)過討論一致認為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗． 甲組實驗：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應． 【實驗操作及現(xiàn)象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象，再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍色沉淀． 【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用CuSO4溶液　?。ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保┳C明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應． 乙組實驗：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應． 【實驗操作及現(xiàn)象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象

13、，再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀． 【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用BaCl2溶液　?。ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保┳C明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．理由是　　． 21．為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài)） 資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl 實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應． （1）實驗過程中需緩緩通入氮氣，其作用是什么？ （2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現(xiàn)象． 實驗二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應． （3）

14、打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現(xiàn)象． （4）實驗后，取B中錐形瓶內的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論． 22．室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示： （1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是　　（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應． （2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈　　色． （3）B處溶液的溶質是　?。ㄌ罨瘜W式）． （

15、4）B到C的過程中溶液的pH逐漸　?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“無變化”）． （5）在C點溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為　　，化學方程式為　?。? 23．“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法，請結合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答下列問題． （1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式　?。? （2）寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號：甲　　，乙　?。? （3）從微觀的角度分析，上述反應的實質是　?。ㄌ盍Ｗ臃?，下同）和　　結合成H2O． 24.不同類別的物質間存在著一定的關系，如下列幾個圖所示(“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”

16、表示某種物質可轉化為另一種物質)。 (1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示，回答下列問題: ①甲物質是 (填化學式)。 ②寫出“乙→丙”發(fā)生復分解反應的化學方程式: 。 (2)下圖能體現(xiàn)某些物質間變化關系的是(填字母)。 (3)上述A圖中的金屬應滿足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應，B圖中能與堿反應的氧化物可能為 (寫一種.填化學式)。 參考答案 1-10 CCABB BCDDA 11-

17、16 DDBCCC 17．（1）會與水反應生成碳酸； （2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O； （3）氫氧化鈉，酸； （4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑． 18．（1）能使酚酞變紅、能與酸反應． （2）火柴快燃盡，防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底． （3）反應產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管． 19．（1）觀察到試管中溶液顏色沒有變化，說明溶液一定不顯堿性，所以不可能是氫氧化鈉有剩余； （2） 試驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結論 將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中． 如果 有氣泡冒出 則鹽酸過量 如果 沒有氣體生

18、成 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 （3）C； （4）C． 20．（1） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ＜ （2）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O； （3）【實驗結論】可以； 21．（1）防止A中的二氧化碳對實驗的干擾； （2）開始時，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；當紅色剛好變?yōu)闊o色時，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應； （3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，壓強變小，A裝置中的壓強大，就會將錐形

19、瓶內的氯化鈣流入B中，然后氯化鈣與反應生成的碳酸鈉反應，生成碳酸鈣白色沉淀，因此有白色沉淀生成； （4）取反應后的溶液，滴加氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液）至不再產(chǎn)生沉淀為止，溶液仍為變紅，說明該溶液中有氫氧化鈉 22．（1）放熱；（2）藍；（3）NaCl；（4）減??； （5）有氣泡產(chǎn)生；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑． 23．（1）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（2）Na+，（3）H+OH﹣ 24. (1)① HCl ② Na2CO3 + Ca ( OH ) 2 ===CaCO3↓+2NaOH (2)ABC (3)金屬活動性順序表中位于氫前CO2或SO2 17