2019年高考生物分類匯編（第六期11月）B單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能.doc

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2019年高考生物分類匯編（第六期，11月）B單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能 目錄 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 1 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 6 B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 14 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】9．下列物質(zhì)中，能在核糖體上合成的是（ ） ①生長(zhǎng)素 ②脂肪酶 ③淀粉 ④抗利尿激素 ⑤孕激素 ⑥胰島素 A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】B 【生物卷(解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】5．將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是 A．細(xì)胞核、核仁和中心體 B．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體 C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)和液泡 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】C解析：尿苷是尿嘧啶和核糖的組成物質(zhì)，尿苷在和一分子磷酸結(jié)合成為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的組成基本單體，所以含有RNA的結(jié)構(gòu)中可以檢測(cè)到放射性。細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程，所以有RNA的存在，而RNA又是核糖體的重要構(gòu)成物質(zhì)，C正確 【生物卷(解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】4．右圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是 A．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所 B．結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu) C．結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間 D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】B解析：結(jié)構(gòu)①表示線粒體，ATP除了線粒體能夠產(chǎn)生以外在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中也可以產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)②和④分別指中心體和核糖體，兩者都沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，B正確；結(jié)構(gòu)③是高爾基體，脂質(zhì)合成和加工的車間在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，C錯(cuò)誤；該圖有細(xì)胞核一定不是原核細(xì)胞，但是低等植物和動(dòng)物細(xì)胞都含有中心體，所以該圖可能為低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，D錯(cuò)誤 【典型總結(jié)】 易錯(cuò)點(diǎn)撥： 1、在動(dòng)植物細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞。 2、在動(dòng)植物細(xì)胞中，有葉綠體的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如植物的根細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，沒(méi)有葉綠體。 3、在動(dòng)植物細(xì)胞中，有大液泡的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒(méi)有大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，植物的未成熟細(xì)胞也沒(méi)有大液泡，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。 4、在動(dòng)植物細(xì)胞中，有中心體的細(xì)胞可能是動(dòng)物或低等植物的細(xì)胞，沒(méi)有中心體的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，中心體不能作為鑒別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)，但可以用作鑒別高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。 5、辨析動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別 項(xiàng)目 高等植物細(xì)胞 低等植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞壁 有 有 無(wú) 葉綠體 部分有 部分有 無(wú) 中心體 無(wú) 有 有 液泡 成熟的植物細(xì)胞有大液泡，幼嫩的植物細(xì)胞無(wú)液泡或有小液泡 無(wú) 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】13．信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( ) A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi) B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】D解析：從圖中信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，編碼分泌蛋白的mRNA在翻譯時(shí)首先合成一段特殊的多肽鏈稱之為信號(hào)肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識(shí)別并與之相結(jié)合。信號(hào)肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，隨即被位于腔表面的信號(hào)肽酶切下，由于它的引導(dǎo)，新生的多肽就能夠通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)，最終被分泌到胞外。翻譯結(jié)束后，核糖體亞基解聚、孔道消失，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜又恢復(fù)原先的脂雙層結(jié)構(gòu)， A正確；信號(hào)肽酶切信號(hào)肽，而對(duì)合成的蛋白質(zhì)無(wú)破壞，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過(guò)囊泡形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上，這種在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)囊泡的運(yùn)輸，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；信號(hào)肽假說(shuō)針對(duì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成分泌蛋白，而神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿或單胺類等，有些激素的化學(xué)本質(zhì)也不是蛋白質(zhì)，如甲狀腺激素，血紅蛋白是在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生作用的，是胞內(nèi)蛋白，D錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】本題旨在考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。 【生物卷(解析)xx屆湖南省瀏陽(yáng)一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（xx11）】8. 下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是 A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA B．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體 D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】A 【生物卷(解析)xx屆湖南省瀏陽(yáng)一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（xx11）】7. 下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是 A．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所 B．結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu) C．結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間 D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】B解析：圖中結(jié)構(gòu)①～④分別表示線粒體、中心體、高爾基體、核糖體；細(xì)胞中合成ATP有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；脂質(zhì)合成加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；此細(xì)胞也可能是低等植物細(xì)胞。 【思路點(diǎn)撥】先判斷各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱，再根據(jù)相關(guān)知識(shí)分析 【生物卷（解析）xx屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（xx11）】7．下列生化反應(yīng)只在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 A．淀粉酶的合成 B．RNA的合成 C．葡萄糖的氧化分解 D．硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】A解析：淀粉酶的合成在核糖體中，A正確；RNA的合成主要在細(xì)胞核中，B錯(cuò)；葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)；硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞膜，D錯(cuò)。 【生物卷(解析)xx屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】4. 如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是(　 　) A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇 B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān) D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】C解析： 原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有溶酶體，H+進(jìn)入溶酶體的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；從圖中可知，溶酶體內(nèi)的水解酶PH環(huán)境為酸性，它破裂后，水解酶釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)PH為中性，水解酶活性下降。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)圖示結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析。 【生物卷(解析）xx屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試（xx11）】6．用蛋白酶和RNA酶在適宜條件下分別處理大腸桿菌核糖體，能夠獲得的物質(zhì)是 A．氨基酸、核苷酸 B．多肽、脫氧核苷酸 C．多肽、核苷酸 D．氨基酸、堿基 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】C解析：核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，因此蛋白質(zhì)用蛋白酶處理后可以得到氨基酸或多肽，RNA用RNA酶處理斷裂的是磷酸二酯鍵，得到的物質(zhì)是核糖核苷酸，C正確 【生物卷（解析）xx屆安徽省“江淮十?！备呷?1月聯(lián)考（xx11）WORD版】13．葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是（ ）。 ①可利用光學(xué)顯微鏡觀察；②水作為生理功能的一種原料；③通過(guò)其內(nèi)膜結(jié)構(gòu)增大膜面積；④可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成；⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)。 A．①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】B解析：葉綠體和線粒體在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到，①正確；葉綠體的光合作用以水作為原料，線粒體的呼吸作用也以水作為原料，②正確；葉綠體通過(guò)囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積，線粒體通過(guò)內(nèi)膜增大膜面積，③錯(cuò)；葉綠體和線粒體均是半自主性細(xì)胞器，可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，④正確；線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)，葉綠體產(chǎn)生的ATP只可用于暗反應(yīng)，⑤正確。故本題選A。 【思路點(diǎn)撥】線粒體與葉綠體都是真核細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都與細(xì)胞內(nèi)的能量代謝有關(guān)，都含有少量DNA和RNA，二者在結(jié)構(gòu)和功能上有著明顯地區(qū)別和聯(lián)系；線粒體普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞等真核細(xì)胞內(nèi)，葉綠體只存在于綠色植物細(xì)胞內(nèi)；線粒體一般呈球狀、粒狀、棒狀，葉綠體一般呈扁平的球形或橢球形；線粒體和葉綠體均與細(xì)胞質(zhì)遺傳有關(guān)；葉綠體和線粒體均是半自主性細(xì)胞器，可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成；線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)，葉綠體產(chǎn)生的ATP只可用于暗反應(yīng)。 【生物卷(解析)xx屆湖南省衡陽(yáng)八中高三上學(xué)期第四次月考（xx11）】9．線粒體是一種相對(duì)獨(dú)立的細(xì)胞器，其獨(dú)立性體現(xiàn)在：線粒體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)是由線粒體內(nèi)基因和細(xì)胞核內(nèi)基因共同表達(dá)形成的。已知啤酒酵母的細(xì)胞色素c氧化酶存在于線粒體的內(nèi)膜上，由3個(gè)大亞基和4個(gè)小亞基構(gòu)成。現(xiàn)在有人認(rèn)為：該酶的3個(gè)大亞基是由線粒體自身表達(dá)形成的，另4個(gè)小亞基是由核基因表達(dá)形成后運(yùn)入線粒體與3個(gè)大亞基一起裝配形成細(xì)胞色素c氧化酶的。已知：亞胺環(huán)己酮能抑制細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成；紅霉素則能抑制線粒體中蛋白質(zhì)的合成。以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不支持該論點(diǎn) A．往酵母菌培養(yǎng)基中加入亞胺環(huán)己酮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的3個(gè)大亞基 B．獲得離體線粒體，培養(yǎng)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜上只有該酶的3個(gè)大亞基 C．往酵母菌培養(yǎng)基中加入紅霉素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的4個(gè)小亞基 D．往酵母菌培養(yǎng)基中同時(shí)加入亞胺環(huán)己酮和紅霉素，發(fā)現(xiàn)線粒體中沒(méi)有細(xì)胞色素c氧化酶的任何亞基 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】D解析：往酵母菌培養(yǎng)基中同時(shí)加入亞胺環(huán)己酮和紅霉素，發(fā)現(xiàn)線粒體中沒(méi)有細(xì)胞色素c氧化酶的任何亞基，不能僅據(jù)此得出線粒體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)是由線粒體內(nèi)基因和細(xì)胞核內(nèi)基因共同表達(dá)形成的的結(jié)論。 【思路點(diǎn)撥】結(jié)合題意分析 【生物卷(解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】7、細(xì)胞中的各種細(xì)胞器既分工又協(xié)作，不同的細(xì)胞器在生理功能上具有相似性。下面根據(jù)生理功能將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，合理的是（ ） ①核糖體和線粒體都能產(chǎn)生水　 ②線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和[H]　 ③葉綠體和核糖體都能產(chǎn)生mRNA　 ④中心體和高爾基體都能產(chǎn)生紡錘絲 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 【答案解析】A解析：核糖體上能合成蛋白質(zhì)進(jìn)行脫水縮合產(chǎn)生水，線粒體能進(jìn)行DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄和翻譯都能產(chǎn)生水，①正確；線粒體進(jìn)行有氧呼吸第二階段可以產(chǎn)生ATP和[H]，葉綠體進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生ATP和[H]，②正確；葉綠體是半自主細(xì)胞器可以產(chǎn)生mRNA，但是核糖體不可以，③錯(cuò)誤；中心體可以產(chǎn)生紡錘絲形成紡錘體，但是高爾基體不可以，④錯(cuò)誤 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】15.人體同一細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行而互不干擾，決定這一情形的因素是（ ） A．反應(yīng)的溫度不同 B．反應(yīng)所需的酶不同 C．反應(yīng)的速度不同 D．生物膜系統(tǒng)的存在 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】D解析：細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，如同一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，D正確。 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】12．能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是（ ） ①胞吞、胞吐 ②主動(dòng)運(yùn)輸 ③人、鼠細(xì)胞融合 ④質(zhì)壁分離及復(fù)原 A．①②③④ B．只有①③ C．只有②④ D．只有①②③ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】A 【思路點(diǎn)撥】膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性。 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】11．右下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)A比正常細(xì)胞少 B．若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2 C．若是腸腺細(xì)胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌 D．若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】C解析： 物質(zhì)A是糖蛋白，癌細(xì)胞的糖蛋白減少，d方式表示的是主動(dòng)運(yùn)輸，胰蛋白酶通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞，不是主動(dòng)運(yùn)輸。 【思路點(diǎn)撥】先判斷圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方式再根據(jù)選項(xiàng)分析 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】8．關(guān)于生物膜的敘述正確的是（ ） A．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng) B．細(xì)胞衰老，膜通透性改變；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng) C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜 D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】D解析： 并不是所有的酶都是在生物膜上，有的酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；癌細(xì)胞的膜粘著性減弱；甘油是以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的。 【思路點(diǎn)撥】注意全面分析細(xì)胞中酶的分布 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】6．下圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲(chóng)細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此推斷不正確的是（ ） A．RNA首先在細(xì)胞核中合成，然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中 B．細(xì)胞核可能通過(guò)控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝 C．若核質(zhì)分離較長(zhǎng)時(shí)間后進(jìn)行移植，則B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無(wú)15N的RNA D．A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】D解析： 胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，細(xì)胞核中合成的DNA不能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，因而得不到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 【思路點(diǎn)撥】注意RNA與DNA的原料及分布的不同。 【生物卷(解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】37.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是 A．都只存在于真核細(xì)胞中 B．都有磷脂雙分子層 C．都具有選擇透過(guò)性 D．都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】A解析：生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜以及核膜形成的，但是原核生物具有細(xì)胞膜，因此原核細(xì)胞也具有生物膜，A錯(cuò)誤；磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，B正確；生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子，小分子和大分子則不能通過(guò)，因此生物膜具有選擇透過(guò)性，C正確；生物膜功能越復(fù)雜膜蛋白的種類和數(shù)量越多，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，D正確 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】23．紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí)，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 下列分析正確的是( ) A．花青素通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散 B．溫度超過(guò)50℃，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大 C．在50℃以下，甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少 D．在10～50℃間，甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】B解析：從圖示結(jié)果不能獲知花青素滲出細(xì)胞是否有載體協(xié)助，不能得出其通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；從坐標(biāo)圖看，10～50℃時(shí)，溶液中的花青素吸光度低且相同．50℃之后，膜的結(jié)構(gòu)被破壞，通透性增大，花青素透出細(xì)胞，溶液中的花青素吸光值增大，B正確；50℃以下時(shí)浸出液中花青素含量很少，只說(shuō)明從細(xì)胞中透出的花青素量很少，不能證明合成量極少。 C錯(cuò)誤；圖示可看出，在10～50℃間，浸出液中花青素的吸光值相同，只能說(shuō)明甜菜細(xì)胞膜對(duì)花青素的通透性相同，但是隨溫度的升高細(xì)胞膜的流動(dòng)性會(huì)增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】本題考查溫度對(duì)生物膜通透性的影響，意在考查考生從圖中獲取信息的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)生物現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的能力。 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】11．把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是( ) ①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞　 ②蛙的紅細(xì)胞 ③人體漿細(xì)胞　 ④乳酸菌細(xì)胞　　　　　　⑤酵母菌細(xì)胞 A．①②　　　　　　B．③④　　　　　　　　C．③②　　　　　　　　D．⑤④ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】B解析：：細(xì)胞中生物膜越多，則空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比越大，反之越少，乳酸菌的生物膜只有細(xì)胞膜，所以比值最小，①②③⑤都是真核細(xì)胞，具有各種細(xì)胞器膜和核膜，但由于漿細(xì)胞分泌能力強(qiáng)，細(xì)胞中相關(guān)細(xì)胞器膜面積大，比值最大， B正確 【思路點(diǎn)撥】本題考查生物膜相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】9．細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（ ） 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】D解析：血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，氧氣進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；抗體是由漿細(xì)胞分泌，主要分布在血漿中，不在細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜上具有識(shí)別作用的蛋白質(zhì)是受體，B錯(cuò)誤；胰島素受體只能識(shí)別胰島素，不能識(shí)別胰高血糖素，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)受體可識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)，葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肌細(xì)胞，需要轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的受體，D正確。 【思路點(diǎn)撥】本題考查蛋白質(zhì)功能，意在考查考生識(shí)圖能力和能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】7．心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙（核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）。據(jù)此分析正確的是( ) A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱 C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致 D．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】C解析：核膜有兩層生物膜，共含有4層磷脂分子，A錯(cuò)誤；人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此紅細(xì)胞代謝較弱，B錯(cuò)誤；核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變了，可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致，C正確；tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，也是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的，D錯(cuò)誤。 【生物卷(解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】6．2013年10月7日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，該獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家，其中托馬斯?祖德霍夫，發(fā)現(xiàn)了觸發(fā)突觸囊泡融合的鈣感受器，并證實(shí)它能快速準(zhǔn)確地將鈣信號(hào)傳遞到突觸囊泡。囊泡運(yùn)輸既是生命活動(dòng)的基本過(guò)程，又是一個(gè)極其復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在高等真核生物中尤其如此，涉及到許多種類的蛋白質(zhì)和調(diào)控因子。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A．蛋白質(zhì)分泌運(yùn)輸過(guò)程中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體運(yùn)輸過(guò)程需調(diào)控基因的調(diào)控作用 B．不僅分泌蛋白需要囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)，有些胞內(nèi)蛋白也需要囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn) C．突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程不需要信號(hào)傳導(dǎo) D．細(xì)胞內(nèi)可能存在精確調(diào)控物質(zhì)運(yùn)輸與運(yùn)送的一套指令 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】C解析：生命的活動(dòng)根本上講都需要受到基因的調(diào)控，A正確；一些胞內(nèi)蛋白也需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，B正確；突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程需要將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成化學(xué)信號(hào)，C錯(cuò)誤；囊泡運(yùn)輸既是生命活動(dòng)的基本過(guò)程，又是一個(gè)極其復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在高等真核生物中尤其如此，涉及到許多種類的蛋白質(zhì)和調(diào)控因子，因此細(xì)胞內(nèi)可能存在精確調(diào)控物質(zhì)運(yùn)輸與運(yùn)送的一套指令，D正確 【思路點(diǎn)撥】本題考查生物膜相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。 【理綜卷(生物解析）xx屆廣東省陽(yáng)東一中、廣雅中學(xué)高三第一次聯(lián)考（xx10）】24．下列圖例中，能正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】AC解析：血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，抗體主要在血漿中，B與D項(xiàng)中的蛋白質(zhì)均不在細(xì)胞膜上，不屬于膜蛋白；A與C中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸載體和神經(jīng)遞質(zhì)受體均在膜上具有特異性，所以A,C正確 【理綜卷（生物解析）xx屆四川省綿陽(yáng)市高三第一次診斷性考試（xx10）word版】8．（10分）如圖所示為人體細(xì)胞中胰島素合成和分泌過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題： 1 細(xì) 胞 核 信號(hào) 分子 2 3 4 5 6 調(diào) 控 （1）胰島素的合成場(chǎng)所是（填編號(hào)），該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的有關(guān)。合成胰島素時(shí)氨基酸結(jié)合方式是。 （2）信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的結(jié)合，還需要由細(xì)胞中各種膜構(gòu)成的參與，才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)控功能。 （3）在胰島素分泌過(guò)程中起重要樞紐功能的細(xì)胞器是（填編號(hào)），其膜面積變化情況是。結(jié)構(gòu)5和6的融合依賴于生物膜的特點(diǎn)。 （4）現(xiàn)有兩種成分相同且適宜的細(xì)胞培養(yǎng)液，用放射性同位素14C分別標(biāo)記甲組的尿嘧啶和乙組的胸腺嘧啶，且兩組放射性強(qiáng)度相同?，F(xiàn)用兩組培養(yǎng)液培養(yǎng)相同數(shù)量圖示細(xì)胞，一段時(shí)間后去除細(xì)胞，兩組培養(yǎng)液中放射性強(qiáng)度關(guān)系是甲組（填“小于”、“等于”、“大于”）乙組，主要原因是。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 生物膜系統(tǒng) 分泌蛋白 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 【答案解析】（1）1（1分） 核仁（1分） 脫水縮合（1分） （2）（特異性）受體（1分） 生物膜系統(tǒng)（1分） （3）4（1分） 先增加，后減少,總面積基本不變（1分） 流動(dòng)性（1分） （4）小于（1分） 該細(xì)胞不能增殖，DNA不復(fù)制，但要進(jìn)行基因表達(dá)（1分） 解析：分析上圖內(nèi)容1為核糖體，2為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3為線粒體，4為高爾基體，5為囊泡，6為細(xì)胞膜；根據(jù)相關(guān)知識(shí)分析各項(xiàng)問(wèn)題： （1）胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)在核糖體上合成即為圖中的1，核糖體的形成與核仁有關(guān)，核仁的作用是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；蛋白質(zhì)的形成是通過(guò)氨基酸的脫水縮水的形式實(shí)現(xiàn)的。 （2）根據(jù)圖示可以看出信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合（受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白），還需要由細(xì)胞中各種膜構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)參與，才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)控功能。 （3）在分泌蛋白的形成過(guò)程中高爾基體起到了重要作用，高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。高爾基體首先接受來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡膜面積增加，然后形成囊泡移向細(xì)胞膜從而膜面積減少，整個(gè)過(guò)程中前與后相比整體面積不變。膜的融合依賴于生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性 （4）甲組的尿嘧啶可以用來(lái)形成RNA，乙組的胸腺嘧啶可以形成DNA，該圖中細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行增殖，但是可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，轉(zhuǎn)錄形成mRNA，所以會(huì)使甲組的放射性低。 【生物卷（解析）xx屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（xx11）】8．科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是 A．細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 B．遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所 C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】D解析：科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)，說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，故D正確。 【思路點(diǎn)撥】細(xì)胞核的功能為遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所，為細(xì)胞生命活動(dòng)和遺傳特性的控制中心。 【生物卷(解析)xx屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】2．右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是(　 　) A.①在分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，對(duì)其染色可用改良苯酚品紅染液 B.②與核糖體的形成及某種RNA合成有關(guān) C.③為單層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D.親核蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核膜上的核孔需要消耗能量 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】C解析：圖中③ 為核膜，核膜是雙層膜。 【思路點(diǎn)撥】 根據(jù)圖示信息及細(xì)胞核的知識(shí)分析。 【生物卷(解析）xx屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試（xx11）】12．下圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說(shuō)法正確的是 A．圖甲表示前一神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)體液運(yùn)輸將信息傳給后一神經(jīng)元 B．圖乙可表示精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 C．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過(guò)細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞 D．上述細(xì)胞間信息交流都是通過(guò)細(xì)胞膜上糖被實(shí)現(xiàn)的 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】B解析： 據(jù)甲圖分析細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)激素隨血液到達(dá)全身各處，與含有該激素的受體細(xì)胞結(jié)合才能傳遞相應(yīng)的信息；前一神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)體液運(yùn)輸將信息傳給后一神經(jīng)元，是通過(guò)圖乙實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；據(jù)乙圖分析，兩相鄰兩細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的直接接觸來(lái)傳遞信息，B正確；）圖丙表示植物細(xì)胞之間可以通過(guò)建立特定的結(jié)構(gòu)來(lái)傳遞信息即胞間連絲，C錯(cuò)誤； 圖丙的實(shí)現(xiàn)并沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白，D錯(cuò)誤 【思路點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞膜的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。 【生物卷(解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】6、圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（ ） A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 C．若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表萄葡糖 D．該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】B解析：①、②和③分別指糖蛋白，磷脂雙分子層，載體蛋白；不同物質(zhì)細(xì)胞中磷脂雙分子層是相同的，A錯(cuò)誤；a物質(zhì)不需載體和能量屬于自由擴(kuò)散，b物質(zhì)需要能量和載體屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，C錯(cuò)誤；細(xì)胞器膜上沒(méi)有糖蛋白，只有細(xì)胞膜上有糖蛋白，D錯(cuò)誤 【理綜卷（生物解析）xx屆寧夏銀川一中高三第三次月考（xx10）】1．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是 A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇 C．高爾基體膜參與抗體的加工和包裝 D．光合作用暗反應(yīng)消耗的ATP均在類囊體膜上產(chǎn)生 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】B解析：生物膜功能越復(fù)雜蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，A正確；構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂，膽固醇可以構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；抗體是分泌蛋白需要高爾基體的加工和包裝，C正確；光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP直接用于暗反應(yīng)，D正確 【思路點(diǎn)撥】本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)以及相關(guān)功能，以具體的生理過(guò)程為載體進(jìn)行考查，在學(xué)習(xí)中要多一些小知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行熟記 【理綜卷（生物解析）xx屆廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次階段考試（xx10）】3．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．突觸前膜乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 B．相對(duì)于骨骼肌細(xì)胞，胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 C．龍膽紫溶液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D．構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和固醇 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B2 細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核 【答案解析】C解析：突觸前膜乙酰膽堿釋放的方式是胞吐通過(guò)膜的融合體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，A正確；胰島細(xì)胞要不斷的產(chǎn)生分泌蛋白，在分泌蛋白的分泌過(guò)程中需要高爾基體的包裝和分類不斷形成新的囊泡，B正確；龍膽紫溶液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色是因?yàn)樘幚淼氖撬兰?xì)胞，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；磷脂是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的基本骨架，固醇中的膽固醇的作用之一是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，D正確 B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【理綜卷（生物解析）xx屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期第二次月考（xx10）】7．(16分)下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題： (1)細(xì)胞中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的有[　　] ；按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)： ，該過(guò)程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是 。(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示) (2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。 細(xì)胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%) 甲 67 28 少量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 其中,甲、丙分別是 、 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。 (3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 （填編號(hào)）。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了生物膜具有 。 (4)若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是 。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 分泌蛋白合成過(guò)程 B3細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能 【答案解析】(1)[2] 細(xì)胞核 4375 7 (2) 1 4 (3)3 一定的流動(dòng)性 (4)溶酶體 解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析細(xì)胞結(jié)構(gòu);1為線粒體，2為細(xì)胞核，3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4為核糖體，5為細(xì)胞膜，6為中心體，7為高爾基體 （1）細(xì)胞中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是細(xì)胞核即為2-細(xì)胞核，抗體屬于分泌蛋白因此合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：在核糖體上合成進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后以囊泡的形式進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工和包裝分配形成囊泡與細(xì)胞膜融合一胞吐的方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境即涉及的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有圖中的4375，在整個(gè)過(guò)程中膜面積沒(méi)有發(fā)生變化的是7高爾基體； (2)結(jié)合與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器以及上表中的信息可以判斷，丙為核糖體，核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA和蛋白質(zhì)組成；甲為線粒體，線粒體是半自主細(xì)胞器內(nèi)部含有DNA和RNA ,以及含有膜結(jié)構(gòu)所以也有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；乙可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體（兩者都含有膜結(jié)構(gòu)而不含有核酸） （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)接核膜外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，即為圖中的3；細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜之間的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—具有一定的流動(dòng)性。 （4）溶酶體的作用是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌 【典型總結(jié)】[方法規(guī)律]　分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中的相關(guān)規(guī)律 (1)放射性出現(xiàn)的先后順序：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→分泌小泡(囊泡)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外。在三種細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序可用下圖甲曲線表示： (2)分泌蛋白在分泌前后細(xì)胞內(nèi)三種膜的變化 圖乙和圖丙都表示膜面積隨時(shí)間的變化關(guān)系，只是圖乙表示的是前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而圖丙表示的是一定時(shí)間段內(nèi)的變化。在上述過(guò)程中細(xì)胞膜的成分均實(shí)現(xiàn)了更新。 【理綜卷（生物解析）xx屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期第二次月考（xx10）】5．如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A．若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量 C．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基 D．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】D解析：圖一為動(dòng)物細(xì)胞圖，圖二為高等植物細(xì)胞圖，將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中只有圖二可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；抗體是大分子蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，需要⑥線粒體提供能量，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)形成過(guò)程中脫去的水分子中的氧原子來(lái)自羧基，不是R基，C錯(cuò)誤；H218O參與有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，H218O在光合作用中的光反應(yīng)階段水解成氧氣和[H],D正確 【生物卷(解析)xx屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（xx10）】3．如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所 示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來(lái)自于該丙氨酸的羧基或R基 B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量 C．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2 D．若將圖一、圖二所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】C解析：脫水縮合產(chǎn)生的H218O中的18O來(lái)自于該丙氨酸的羧基，不可能來(lái)自R基；抗體進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的方式是胞吐；圖一是動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 【思路點(diǎn)撥】注意脫水縮合反應(yīng)產(chǎn)生水中氧的來(lái)由及質(zhì)壁分離的條件。 【理綜卷（解析）xx屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 A．肺炎雙球菌無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B．線粒體、葉綠體中含有少量遺傳物質(zhì) C．分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】A肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但含有有氧呼吸所需的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；線粒體和葉綠體中都含有少量的遺傳物質(zhì)--DNA，B正確；分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成（如脂質(zhì)），也參與物質(zhì)的運(yùn)輸，D正確． 【典型總結(jié)】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻。 2、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。 【理綜卷（解析）xx屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】1．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是 A．蛋白酶　　　 　B．RNA聚合酶 C．逆轉(zhuǎn)錄酶 D．RNA 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】D核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成，蛋白酶能專一去除核糖體中蛋白質(zhì)，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，說(shuō)明有RNA存在即可完成脫水縮合反應(yīng)，所以有催化作用的物質(zhì)是RNA，故選D。 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】31．（10分）下列為生命體基本結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能關(guān)系的問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)圖回答(3、7是同一種細(xì)胞器)。 (1)如圖為動(dòng)物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是具有[2]________，而沒(méi)有________等。 (2)結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺，它的形成說(shuō)明細(xì)胞膜具有____ ____(特點(diǎn))；合成DNA聚合酶、胰島素的場(chǎng)所依次是_____ ___(填數(shù)字)，能合成ATP的場(chǎng)所是________(填數(shù)字)，決定細(xì)胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是______(填數(shù)字)，幾乎貫穿整個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____ ____(填數(shù)字)。 (3)將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量在實(shí)驗(yàn)前后發(fā)生了明顯的變化(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 ①能證明肝細(xì)胞能產(chǎn)生尿素的依據(jù)是____________________________________________。 ②培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是_____________________________________________。 ③培養(yǎng)液中物質(zhì)的成分及含量的變化，說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有____ ____的特性。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】（1）中心體 細(xì)胞壁 （2）一定的流動(dòng)性7、3 11、8 （3）①實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有放入尿素，后來(lái)培養(yǎng)液中出現(xiàn)尿素并隨時(shí)間增加 ②提供細(xì)胞生活的能源 ③選擇透過(guò)（選擇通透） 解析：（1）由圖可知，細(xì)胞中含有中心體，但無(wú)細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。 （2）結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺，表明細(xì)胞膜的形狀能發(fā)生變化，說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性； DNA聚合酶屬于胞內(nèi)蛋白，由游離核糖體（7）合成，胰島素是分泌蛋白，,合成分泌蛋白的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，即圖中的3；動(dòng)物細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，為圖中的11和8。 （3）①細(xì)胞培養(yǎng)之前培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，當(dāng)24小時(shí)后出現(xiàn)尿素，并且含量逐漸增多，說(shuō)明肝細(xì)胞能夠產(chǎn)生尿素。 ②培養(yǎng)液中加入葡萄糖，作為細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的底物，提供細(xì)胞生活的能源。 ③培養(yǎng)液中各種物質(zhì)的變化不同步，說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇透過(guò)性。 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ） A．在分泌蛋白的過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起了重要的交通樞紐作用 B．大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯 C．胰島B細(xì)胞的高爾基體比癌細(xì)胞的發(fā)達(dá) D．葉肉細(xì)胞中的高爾基體比胰腺腺泡細(xì)胞的更發(fā)達(dá) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】C解析：在分泌蛋白的過(guò)程中高爾基體起了重要的交通樞紐作用，A錯(cuò)；大腸桿菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，B錯(cuò)；胰島B細(xì)胞分泌胰島素，分泌功能比癌細(xì)胞強(qiáng)，癌細(xì)胞能大量增殖，因此胰島B細(xì)胞的高爾基體比癌細(xì)胞的發(fā)達(dá)，C正確；高爾基體在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，葉肉細(xì)胞是成熟的細(xì)胞，不能分裂，胰腺腺泡細(xì)胞能分泌胰消化酶，高爾基體發(fā)達(dá)，D錯(cuò)。 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】3．某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一個(gè)綜合圖(如下圖)。請(qǐng)分析下圖所示細(xì)胞最不可能是(　　) A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．根的成熟區(qū)細(xì)胞 C．根分生區(qū)細(xì)胞 D．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】C解析：由圖可知，該圖有細(xì)胞壁、大液泡和成形的細(xì)胞核，表明為成熟的植物。根分生區(qū)細(xì)胞是未成熟的植物細(xì)胞，C錯(cuò)。 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】2.下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是(　　) A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→根系→小麥 B．神經(jīng)細(xì)胞→傳入神經(jīng)→脊髓→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→人 C．上皮細(xì)胞→上皮組織→胃→小腸→豬 D．上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】D解析：由題意可知，題干中“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。A項(xiàng)中沒(méi)有系統(tǒng)，A錯(cuò)；B項(xiàng)中沒(méi)有組織，B錯(cuò)；C項(xiàng)中神經(jīng)網(wǎng)不是系統(tǒng)，C正確；D項(xiàng)包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，D正確。 【思路點(diǎn)撥】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。單細(xì)胞生物細(xì)胞層次即為個(gè)體層次。植物沒(méi)有系統(tǒng)層次。 【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】1.埃博拉（Ebola virus）又譯作伊波拉病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。1976年在蘇丹南部和剛果（金）的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)，能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是（ ） A.該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但可以以二分裂方式增殖 B.其生活方式是寄生，但不進(jìn)行呼吸作用 C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 D.該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主基因組中 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】B解析：埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，BU 可以以二分裂方式增殖，必需在寄主細(xì)胞內(nèi)完成增殖過(guò)程，A錯(cuò)；埃博拉病毒是營(yíng)專性寄生的生物，不進(jìn)行呼吸作用，B正確；埃博拉病毒必需寄生在寄主的活細(xì)胞中，不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)；該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，必需經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，才可整合到宿主基因組中，D錯(cuò)。 【生物卷（解析）xx屆四川省綿陽(yáng)南山實(shí)驗(yàn)高中高三一診模擬考試（xx10）】1．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是( ) ①核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 ②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞” ③硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA ④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇 ⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新 ⑥區(qū)分埃博拉病毒、顫藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜 A．①③④ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 【答案解析】B解析：核仁與核糖體形成有關(guān)，但核仁不是細(xì)胞器，①錯(cuò)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“新細(xì)胞可以來(lái)自老細(xì)胞”，但沒(méi)有揭示 “細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”，②錯(cuò)；硝化細(xì)菌、顫藻是原核生物，霉菌是真核生物，細(xì)胞中都含有核糖體、DNA和RNA，③正確；固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，④正確；蛙紅細(xì)胞是無(wú)絲分裂，人肝細(xì)胞是成熟細(xì)胞，均無(wú)細(xì)胞周期，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞周期，⑤正確；埃博拉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，顫藻和小球藻屬于原核生物，也無(wú)核膜，⑥錯(cuò)。 【典型總結(jié)】核仁是細(xì)胞核中折光性很強(qiáng)的球形小體，與核糖體形成有關(guān)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性，揭示了新細(xì)胞的來(lái)源：新細(xì)胞可以來(lái)自老細(xì)胞；核糖體、DNA和RNA是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)；脂類物質(zhì)固醇包括膽固醇、性激素、維生素D；只有真核生物未成熟的體細(xì)胞，進(jìn)行有絲分裂才有細(xì)胞周期；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜構(gòu)成的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞有。 【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】41．（13分）下圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖 ，若將三種細(xì)胞分別置于30％蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 。 （2）參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是 。某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中，把該細(xì)胞器加以破壞，則細(xì)胞分裂后，得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)的情況是： 。 （3）三個(gè)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是 。 （4）對(duì)標(biāo)號(hào)f和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ） A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生[H] B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴 C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2 D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP （5）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞 ，圖乙細(xì)胞 （填編號(hào)） ①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制 ④合成蛋白質(zhì) ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中 （6）若丙為吞噬細(xì)胞，能通過(guò)胞吞作用吞噬細(xì)菌，說(shuō)明[a]具有 。 （7）若丙是人體的一個(gè)胰島B細(xì)胞，則胰島素從合成到分泌出細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （填字母），