鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc

《鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案 一、字詞樂園。 1.讀句子,看拼音寫漢字。 (1)哥哥領(lǐng)著小mi（ ）chuān（ ）梭在人來人往的 j（ ）市中。 (2)蜘蛛正在墻角zhāng（ ）開了它的sī（ ）網(wǎng)捕食獵物。 (3)din（ ）主發(fā)現(xiàn)門外bn（ ）袋垃圾不知被誰清理干jng（ ）了。 2.辨字組詞。 樣(　　　) 洋(　　　)　　 瞇(　　　) 迷(　　　) 胡(　　　) 故(　　　)　　 穿(　　　) 空(　　　) 半(　　　) 羊(　　　) 3.填上合適的動(dòng)詞。 (　　　)金光　(　　　)唇兒 (　　　)裙兒　(　　　)聲音 (　　　)翅膀　(　　　)笑臉 (　　　)樹林　(　　　)理發(fā)店 4.模仿寫詞語。 丁丁丁　　 　　　　 　　　 　　 笑瞇瞇　　 　　　　 　　　 　　 大搖大擺　　 　　　　　　 　　　　 　　 二、句子樂園。 1.按原文填空。 (1)嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了　　　　　　! (2)大家　　　　成一支鐵環(huán)的隊(duì)伍,一齊　　　跑,跑向霞光,跑向太陽,跑進(jìn)春天的懷抱…… (3)小貝當(dāng)　　　鼻梁上的眼鏡,對(duì)理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生?！? (4)只在此山中,　 。 2.句子大觀園。 (1)朝霞張開絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲傳出樹林,飄來了;學(xué)校搖響的清脆的鈴聲,迎面撲來了……(仿寫排比句) (2)小妹妹撅著兩條小辮,跟在后面。 (擴(kuò)句) (3)小貝當(dāng)把報(bào)紙翻得嘩嘩響。(改為“被”字句) 三、課文回顧。 1.《雨后》描繪了　　　　　　　　　　　　　　的場(chǎng)景,表現(xiàn)了　　　　　　 。 2.《滾鐵球》一文中晨光里的上學(xué)路上,孩子們滾動(dòng)的鐵環(huán)聲與　　　　　聲、　　　　　聲、　　　聲組成一支動(dòng)聽和諧的樂曲,歡唱著孩子們的　　　　。 3.《刮臉》向我們展示了　　　　　　　　　　　　　　　　。 四、閱讀短文,回答問題。 (一)課內(nèi)閱讀。 小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!” 理發(fā)師笑瞇瞇地說:“喲,是我們的小貝當(dāng)呀,請(qǐng)坐?！? 小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,對(duì)理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生?！崩戆l(fā)師遞上報(bào)紙,改口道:“請(qǐng)先生看報(bào)?！? 小貝當(dāng)才讀二年級(jí),報(bào)上許多字他還不認(rèn)識(shí)。但他讀得很認(rèn)真,把報(bào)紙翻得嘩嘩響。 輪到小貝當(dāng)剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個(gè)小分頭。 1.寫出近義詞。( 認(rèn)真—(　　　)　笑瞇瞇—(　　　) 嚷—(　　) 2.根據(jù)意思寫出詞語。 (1)形容滿不在乎、大模大樣地走動(dòng)。 (　　　　　) (2)指微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。 (　　　　　) 3.從小貝當(dāng)?shù)难孕兄形覀兛梢钥闯? 　。 4.我覺得理發(fā)師是一個(gè)　 的人。 (二)課外閱讀。 荷 塘 晚 會(huì) 荷塘里正舉行文藝晚會(huì)。柔和的月光輕瀉在水面上。荷香陣陣,清風(fēng)徐徐。晚會(huì)開始時(shí),只見穿著綠色西服的男高音——青蛙,鼓起了氣囊,呱呱地唱著歡快的歌;嬌小的螢火蟲們?cè)诳罩刑饍?yōu)美的集體舞;秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演;可愛的銀魚兒撥動(dòng)著水藻,彈起了動(dòng)聽的樂曲……荷塘晚會(huì)真是豐富多彩,情趣盎然。 1.這段話共有(　　)句話。 2.找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。 (　　　　)陣陣　　(　　　)徐徐 (　　　)的月光 (　　　)的樂曲 (　　　)的螢火蟲 (　　　)的紅蜻蜓 3.荷塘晚會(huì)上,　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　都進(jìn)行了精彩的表演。 4.誰還會(huì)參加這個(gè)荷塘晚會(huì),他會(huì)干些什么?發(fā)揮你的想象,寫一寫。 　　　　　　　　　　 五、習(xí)作。 仔細(xì)觀察,圖中有幾位小朋友?他們?cè)谧鍪裁?發(fā)揮想象寫幾句話吧。 第五單元提升練習(xí)參考答案 一、1.(1)妹　穿　集　(2)張　絲　(3)店　半　凈 2.模樣　海洋　瞇眼　迷路　胡子　故事　穿衣　半空　半月　山羊 3.閃著　咬著　提著　響起　張開　露出　穿出　走進(jìn) 4.咚咚咚　沙沙沙　啾啾啾　笑哈哈　笑呵呵　亮晶晶　自言自語　無憂無慮　多才多藝 二、1.(1)一片海洋　(2)集合　朝前　(3)扶了扶 (4)云深不知處 2.(1)書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。 (2)小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊地跟在后面。 (3)報(bào)紙被小貝當(dāng)翻得嘩嘩響。 三、1.一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲　孩子們的童心 2.腳步　鳥鳴　鈴　快樂生活 3.充滿童真的小男孩渴望長(zhǎng)大,年齡雖小,心卻不小的成長(zhǎng)宣言 四、(一)1.仔細(xì)　樂呵呵　叫 2.(1)大搖大擺　(2)笑瞇瞇 3.他盼望自己快快長(zhǎng)大,并希望自己周圍的人也能像對(duì)待大人一樣對(duì)待他 4.幽默風(fēng)趣 (二)1.5　2.荷香　清風(fēng)　柔和　動(dòng)聽　嬌小　秀美 3.青蛙　螢火蟲　紅蜻蜓　銀魚兒 4.示例:小蝦捋著胡須,不緊不慢地背著自己作的小詩。 五、略 5 / 5