2019-2020年七年級語文下冊 第三單元（第3課時 句子的銜接與排序）復(fù)習(xí)教學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年七年級語文下冊 第三單元（第3課時 句子的銜接與排序）復(fù)習(xí)教學(xué)案 （新版）新人教版 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù) 1.課程標(biāo)準(zhǔn) （1）對語言運(yùn)用的總體要求是“靈活運(yùn)用祖國語言文字的能力”并”熟練掌握各種表達(dá)技巧”。 （2）對語言文字表達(dá)的基本要求是“簡明扼要，通順流暢，連貫自然”。 2.教材分析 句子的銜接與排序是河南中招的必考題型，主要考查學(xué)生對語段中上下句語義連貫性的把握。 3.中招考點(diǎn) 河南中考xx、2011和xx年均以語段填空的形式考查。xx年有所不同，要求學(xué)生自己根據(jù)語段補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，增大了對考生閱讀理解能力、語言組織能力以及閱讀積累考查的難度。而且此題的分值也上升至4分。預(yù)計(jì)xx年河南中招還將會以此考查方式為主，學(xué)生在備考中應(yīng)在這方面多努力。 4.學(xué)情分析 九年級學(xué)生在二輪復(fù)習(xí)時，對句子的銜接與排序有了一定的了解，但對補(bǔ)寫題的答題方法還比較陌生。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．通過解析以往補(bǔ)寫句子題，能總結(jié)出補(bǔ)寫句子題的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 2．通過解析中考句子排序題，能總結(jié)出排序題的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 三、評價任務(wù)： 1．針對目標(biāo)1．設(shè)計(jì)一個活動，通過補(bǔ)寫句子題的指導(dǎo)與練習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)出補(bǔ)寫句子的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 2．針對目標(biāo)2．設(shè)計(jì)一個活動，通過句子排序題的指導(dǎo)與練習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)出排序題的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 四、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)活動 評價要點(diǎn) 要點(diǎn)歸納 1.通過解析中考補(bǔ)寫句子題，能總結(jié)出補(bǔ)寫句子的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 2.通過解析中考句子排序題，能總結(jié)出排序題的答題方法，并會運(yùn)用這一方法解決此類問題。 復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）： 內(nèi)容： 下面的題。 方法：獨(dú)學(xué)、對學(xué)、交流、展示、教師點(diǎn)撥、找出規(guī)律，歸納方法要點(diǎn)。 時間：5分鐘 要求：分析下列中招試題，歸納并向全班學(xué)生展示中招補(bǔ)寫句子題的答題方法。 （xx年山西省中考模擬語文試題）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分） 蜜蜂可以搜索人為設(shè)埋的地雷。蜜蜂為什么具有如此非凡本領(lǐng)呢？因?yàn)槊鄯? ， 。加之 。因此在搜索同產(chǎn)面積的情下， 。 ① 它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗有效 ②在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳 ③這種昆蟲經(jīng)常是群體動物 ④可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體 A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．③①②④ 試題分析：②④具有因果關(guān)系。①句中含有“比較”之意，所以，應(yīng)放在“因此在搜索同樣面積的情況下”之后，“這種昆蟲經(jīng)常是群體出動”是“它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效”的前提，所以正確的順序是：②④③①。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用。 復(fù)習(xí)檢測： （四川省宣漢縣紅峰中學(xué)xx屆九年級第五次模擬檢測語文試題）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）。 今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。 ①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天 ②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實(shí)在的昨天 ③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天 ⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處 A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤ 補(bǔ)救強(qiáng)化練： 在下列一段句子的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語義完整、連貫。 義利之辨，在宋明理學(xué)那里，義就是為人民、為大眾謀利 ① 。 儒家討論義利之辨，強(qiáng)調(diào)的是重義輕利，不能見利忘義，無論有什么利益，都要想一想是否合理，在價值排序上是”義“優(yōu)于”利“。但是如今的一些官吏在義利面前往往看中的只是”利“見利忘義，他們身在其職，只想著發(fā)財(cái)享樂， ② 因此，反腐倡廉對一些錯亂的官吏來說，是一個 很好的黨性修養(yǎng)，同時也促進(jìn)他們正確對待利益，正確對待群眾，正確對待自己。 參考答案：1、利就是為個人、為自己謀私利。 2、在價值排序上是”利”優(yōu)于“義”。 復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）： 內(nèi)容：河南xx年中招句子的銜接試題 方法：獨(dú)學(xué)、對學(xué)、交流、展示、教師點(diǎn)撥、找出規(guī)律，歸納方法要點(diǎn)。 時間：5分鐘 要求：分析下列中招試題，歸納并向全班學(xué)生展示中招對句子排序題的答題方法。 （河南xx）把下列帶序號的句子依次填入中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號） 建筑不是浮在空中的，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)。“中則正，滿則覆”，____，____。____，____。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點(diǎn)缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。 ①它的審美趣味在于“整”和“缺” ②這是中國人的處世之道 ③中國建筑不過分追求完美 ④同樣也反映在建筑上 參考答案：②④③① 復(fù)習(xí)檢測： 把下列的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。 真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。 。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。 ①只要堅(jiān)持這個標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。 ②這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。 ③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。 ④重要的是一開始就給自己確立一個標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智。 參考答案：②③④① 補(bǔ)救強(qiáng)化練： 河南（2011）把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。_；_；_ ；_。_。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。 ①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量 ②壺頸兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳 ③腹部的四角各攀附一條立體飛龍 ④方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。 參考答案：⑤②③①④ 兩類結(jié)構(gòu)：(見課件) 學(xué)生能說出出補(bǔ)寫句子的答題方法。 學(xué)生能運(yùn)用這一方法解決此類問題。 1．抓首句 2．抓住“同樣”這個關(guān)鍵詞。 1．結(jié)合“義利之辯”的內(nèi)容和前一句進(jìn)行補(bǔ)寫。 2．第二個空要抓住前面的關(guān)聯(lián)詞“但是”。 學(xué)生能說出出句子排序題的答題方法。 1.抓首句的關(guān)鍵詞“判斷力和鑒賞力”就可以確定第一空。 1.抓住關(guān)鍵詞 2.確定首末句 要點(diǎn)歸納： 1．抓關(guān)鍵詞 2．瞻前顧后，理清思路 3．找中心句 4．內(nèi)容源自文本 要點(diǎn)歸納： 1．抓關(guān)鍵詞 2．瞻前顧后理清思路（注意標(biāo)點(diǎn)符號的暗示作用） 3．確定首末句 五、限時訓(xùn)練： 1．在下面一段文字的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 微博提供了這樣一個平臺，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息； ① 發(fā)布的內(nèi)容一般較短，可以發(fā)布文字，也可以發(fā)布圖片，分享視頻等。微博最大的特點(diǎn)就是：發(fā)布信息快速； ② 例如你有200萬粉絲，你可以用一分鐘發(fā)布一條信息，你發(fā)布的信息會在瞬間傳播給200萬人。 　 參考答案：1、也可以作為發(fā)布者，在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽信息。 2、傳播范圍廣泛。 2．在下面一段文字的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 創(chuàng)設(shè)“清明”這個節(jié)日的人無疑是一個大智者。“山水”同在為“清”，“日月”同在為“明”。這里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中國文化的秘密。無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨；無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈。 ① ， ② ；日因月不烈，月因日不晦。這一切，都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。 參考答案：山因水不枯 水因山不濁 3．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。 河南博物館建筑群采用了傳統(tǒng)建筑中軸對稱、主從有序的布局手法，假如我們從上鳥瞰整個建筑群，則宛若“大鵬展翅”向天飛， ； ； ； 。 。象征著古老中原再現(xiàn)歷史的輝煌，經(jīng)濟(jì)文化的全面振興和騰飛。 ①兩側(cè)配樓斜翼延展，恰似大鵬的翅膀. ②整個造型厚重而不失靈性，蓄勢以待振翅 ③主體建筑如大鵬身軀 ④展館大門就像大鵬的頭部 ⑤后邊與文物庫房相連的過廊，更是大鵬之尾。 參考答案：③④①⑤② 4．河南（2011）把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使文段語意連貫。 　 紀(jì)錄片《舌尖上的中國》第二季，又一次讓國人回味無窮。 ， ， ， 。 ①也不僅僅是這些美食的前世今生 ②以及故事背后中國社會的劇烈變革 ③還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運(yùn)故事 ④只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的不僅僅是鏡頭前的美食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案：④①③②