2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)《電流的磁場(chǎng)》教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)《電流的磁場(chǎng)》教案 蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)． 2、知道通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向的影響因素． 3、知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布． 4、會(huì)用安培定則判斷通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向． 5、知道電磁鐵的原理． 6、理解電磁繼電器的工作原理． 【教學(xué)重點(diǎn)】 通電導(dǎo)體及螺線管周圍存在著磁場(chǎng)，安培定則． 【教學(xué)難點(diǎn)】 用安培定則判別通電螺線管周圍磁場(chǎng)的方向． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 課本P38小明和小華的對(duì)話 〖新課教學(xué)〗 一、通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) ※活動(dòng)16.4：奧斯特實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，其方向與電流方向有關(guān)． 二、通電螺線管外部的磁場(chǎng) ※活動(dòng)16.5：探究通電螺線管的外部磁場(chǎng) 1、通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似． 2、通電螺線管的外部磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)． 3、安培定則 （1）作用：用來(lái)判別通電螺線管周圍磁場(chǎng)的方向 （2）方法：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極． 4、練習(xí)：判斷下列通電螺線管的極性、電流方向、繞法之間的關(guān)系： 三、電磁鐵 1、定義：內(nèi)部帶有鐵心的通電螺線管稱為電磁鐵． 2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)及線圈中的電流大小有關(guān)，線圈的匝數(shù)越多，電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)． 3、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)（與永磁體相比） （1）電磁鐵磁性的有無(wú)，完全可以由通電、斷電來(lái)控制． （2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由電流的大小來(lái)改變． 3、電磁鐵的N、S極以及它周圍的磁場(chǎng)方向是由通電電流的方向決定的，便于人工控制． 4、應(yīng)用：電磁起重機(jī)、電鈴、電磁繼電器． 四、電磁繼電器 ※實(shí)驗(yàn)演示 1、構(gòu)造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、動(dòng)觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)． 2、工作電路：分為低壓控制電路和高壓工作電路 3、工作原理： 閉合低壓控制電路中的開(kāi)關(guān)S，電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，從而對(duì)銜鐵產(chǎn)生引力，使動(dòng)、靜觸點(diǎn)接觸，工作電路閉合，電動(dòng)機(jī)工作；當(dāng)斷開(kāi)低壓開(kāi)關(guān)S時(shí)，線圈中的電流消失，電磁鐵的磁性消失，銜鐵在彈簧的作用下，使動(dòng)、靜觸點(diǎn)脫開(kāi)，工作電路斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作． 4、作用： 利用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流的控制電路來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，并且能實(shí)現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動(dòng)化．電磁繼電器被廣泛應(yīng)用于自動(dòng)控制（如冰箱、汽車、電梯、機(jī)床里的控制電路）和通信領(lǐng)域． 五、生活物理社會(huì)：磁記錄 〖小結(jié)〗 通電直導(dǎo)線、通電螺線管周圍的磁場(chǎng)；電磁鐵；電磁繼電器． 〖練習(xí)〗 課本P42：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*