2019版七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019版七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.掌握老子開創(chuàng)的道家學(xué)派以及他的主要思想主張。 2.掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派以及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。 3.掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張。 4.掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的歷史背景、概況及影響。 難 點(diǎn) 如何認(rèn)識(shí)和理解諸子百家在當(dāng)世和后世的影響。 重 點(diǎn) 1.孔子的政治主張及教育成就。 2.老子及其他諸子百家的思想觀點(diǎn) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 (資 源) 教學(xué) 設(shè)計(jì) 【自主學(xué)習(xí)】(閱讀36頁(yè)1段邊畫邊填空,3分鐘完成) 一、老子 1.概況 (1)春秋后期_______人,_______學(xué)派的創(chuàng)始人。 (2)他的學(xué)說(shuō)被集中在《_______》一書。這部書成為道家的經(jīng)典。 2.思想 (1)老子認(rèn)為,萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則,人們應(yīng)_______。 (2)世間的事物都有其_______面,對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。 (3)老子在政治上主張“_______”,人們與世無(wú)爭(zhēng),天下就能太平。 二、孔子和儒家學(xué)說(shuō)(閱讀36頁(yè)2段和37頁(yè)邊畫邊填空5到6分鐘完成) 1.人物簡(jiǎn)介 孔子是春秋后期魯國(guó)人,_______學(xué)派創(chuàng)始人,大思想家和大教育家。 2.思想核心 孔子的思想核心是“_______”。 3.治國(guó)主張 (1)主張以_______治國(guó),要求統(tǒng)治者愛(ài)惜_______,體察民意。 (2)反對(duì)_______,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行_______,使人民心悅誠(chéng)服,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。 4.教育主張 (1)創(chuàng)辦___________,主張___________。 (2)在教學(xué)中,注重_______和_______教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。 5.文化成就 孔子的文化貢獻(xiàn):___________。 三、百家爭(zhēng)鳴 填寫以下表格。 學(xué)派 姓名 歷史地位 時(shí)期 著作 主要思想 儒家 孔子 孟子 道家 老子 莊子 墨家 墨子 法家 韓非 兵家 孫武 【合作探究】 1.材料一 “仁者愛(ài)人,泛愛(ài)眾,而親人”。 材料二 “節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí);擇可勞 而勞之;薄賦斂”。 材料三 有一天,孔子去齊國(guó),路經(jīng)泰山,見一婦人在墳前痛哭,他叫住學(xué)生子路去詢問(wèn), 得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng),來(lái)到這里,親人又被老虎咬死,既然這樣,他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)??鬃痈袊@:“殘暴統(tǒng)治比老虎還厲害呀! ”。 (1)依據(jù)材料一回答:孔子提出什么思想? (2)依據(jù)材料二,孔子對(duì)“仁”做了哪些具體的闡述? (3)依據(jù)材料三,孔子要求統(tǒng)治者在實(shí)踐中嚴(yán)禁哪些行為? 【自學(xué)檢測(cè)】 1.“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”說(shuō)的是對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。提出該觀點(diǎn)的人屬于哪一思想血派( ) A.儒家B.道家 C.法家D.兵家 2.我國(guó)古代大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是( ) A.孔子B.墨子 C.孟子D.莊子 3.伴隨著中國(guó)的和平崛起,全球興起了一股中國(guó)文化熱,如全球祭孔??鬃觿?chuàng)立了儒家學(xué)派。其思想核心是( ) A.“仁”的思想 B.“兼愛(ài)”的思想 C.“非攻”的思想 D.“無(wú)為”的思想 4.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平是人類的共同追求。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,提出“兼愛(ài)”“非攻”,反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)的是( ) A.墨子B.孟子 C.莊子D.韓非 5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的最重要的原因是( ) A.每個(gè)人本來(lái)就有自己的思想 B.每個(gè)人生活的國(guó)家不一樣 C.每個(gè)人所受的教育不同D.社會(huì)制度的變革 啟示:如何正確看待中國(guó)傳統(tǒng)文化。 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化, 不能采取極端的態(tài)度, 要“去其糟粕, 取其精華”。 完成預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究形成能力 達(dá)標(biāo)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ) 課后 反思 課后 反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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