魯京津瓊專用2020版高考政治大一輪復習第十二單元探索世界與追求真理第30課把握思維的奧妙講義.doc

《魯京津瓊專用2020版高考政治大一輪復習第十二單元探索世界與追求真理第30課把握思維的奧妙講義.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《魯京津瓊專用2020版高考政治大一輪復習第十二單元探索世界與追求真理第30課把握思維的奧妙講義.doc（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第30課　把握思維的奧妙 [課標要求]　說明思維和存在的關系問題，表明堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度。 [試判斷] 1．意識是大腦特有的機能。(　　) 分析：錯誤。意識是人腦特有的機能，其他動物也有大腦，但其他動物沒有意識。 2．意識是人腦特有的機能，意識來源于人腦。(　　) 分析：錯誤。意識的產(chǎn)生離不開人腦，但意識不是來源于人腦，而是來源于客觀存在。人腦是意識的“加工廠”，但不是意識的“原材料”。 3．人工智能的發(fā)展使機器人也和人一樣，具有了意識。(　　) 分析：錯誤。意識是人腦的機能，機器人沒有人腦，不具有意識。 4．意識是主觀的，也是不真實的。(　　) 分析：錯誤。意識的內容是客觀的，形式是主觀的。 5．意識是移入人腦的客觀存在，意識是對客觀存在的正確反映。(　　) 分析：錯誤。意識是客觀存在通過生活實踐進入人腦，加工改造的結果，并不等于客觀存在，如實反映客觀存在的意識才是正確的意識，歪曲虛幻反映客觀存在的意識則是錯誤的意識。 6．意識能夠直接改造客觀世界，具有直接現(xiàn)實性。(　　) 分析：錯誤。意識對改造客觀世界的指導作用必須通過實踐，不能直接作用于客觀事物，不具有直接現(xiàn)實性。 7．意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用。(　　) 分析：錯誤。意識有正確和錯誤之分，正確意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤意識對客觀事物的發(fā)展具有阻礙作用。 8．物質與意識相互依賴、不可分割。(　　) 分析：錯誤。意識離不開物質，意識依賴于物質，但物質不依賴于意識，物質是獨立于意識之外的客觀實在。 9．物質和意識相互影響、相互制約。(　　) 分析：錯誤。物質決定意識，意識對物質具有能動作用，物質和意識相互影響。但物質的決定作用是第一位的，意識的能動作用是第二位的，意識的能動作用受物質決定作用的制約，物質的決定作用不受意識能動作用的制約，因此并非相互制約。 10．正確的意識是我們想問題、辦事情的出發(fā)點。(　　) 分析：錯誤?？陀^實際是出發(fā)點，要堅持一切從實際出發(fā)。 核心考點一　物質決定意識　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 物質決定意識 原理內容(是什么) 物質世界是先于人的意識而存在的，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識 為什么 從意識的起源看 意識是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。意識不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，而且是社會發(fā)展的產(chǎn)物 從意識的生理基礎看 意識是人腦的機能。人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器官，具有產(chǎn)生意識的生理基礎 從意識的內容看 意識是客觀存在的主觀映象。意識的內容是客觀的，形式是主觀的 方法論(怎么做) 一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀 提醒　(1)正確把握意識的本質。意識是客觀存在在人腦中的反映。意識是人腦對客觀事物的反映，并不意味著意識是對物質的被動反映，也不意味著意識在任何情況下都能正確反映客觀事物。 (2)正確理解物質決定意識。從時間上看：先有物質后有意識，物質是本原的、意識是派生的；從性質上看：物質是第一性、意識是第二性；從地位上看：物質決定意識，意識依賴于物質。 考向1　意識的起源 典例1　意識是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識產(chǎn)生的歷史演進順序的選項是(　　) ①滴水穿石?、诟滴滞痢、劬吹卤Ｃ瘛、苋头侵? A．①→②→④→③ B．②→①→④→③ C．③→①→④→② D．①→④→②→③ 答案　A 解析　人類意識產(chǎn)生的歷史演進順序是：意識是自然界(非生命、生命物質)長期發(fā)展的產(chǎn)物、意識是社會的產(chǎn)物、意識是人腦的機能、意識是客觀存在的反映，據(jù)此應該是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民，即①→②→④→③，選A。 考向2　意識的生理基礎 典例2　人類在享受機器人帶來便利的同時，也擔心某天機器人會在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機器人關在“動物園”中，供機器人觀賞?？苹秒娪氨磉_的這種觀念(　　) A．否認了意識是人腦特有的機能 B．證實了機器人具有主觀能動性 C．體現(xiàn)事物發(fā)展是前進的、曲折的 D．說明了人類認識發(fā)展的無限性 答案　A 解析　題中觀念否認了意識是人腦特有的機能，故A入選。B錯誤，機器人只是人類的一種工具，不可能有意識；C表述與題意無關；D材料中沒有體現(xiàn)。 考向3　意識的內容與形式 典例3　在今天這樣一個工業(yè)文明的時代，傳統(tǒng)手工藝仍然有其獨特的價值，它不僅可以通過動手重新喚醒人們手腦心的整合協(xié)調能力，而且可以強化國人內心深處對于自身文化傳統(tǒng)的守護感和參與感。由此可見(　　) A．運動是無條件的、絕對的 B．意識是人腦對客觀存在的反映 C．靜止是有條件的、相對的 D．意識具有目的性和自覺選擇性 答案　B 解析　B對：傳統(tǒng)手工藝可以強化國人內心深處對于自身文化傳統(tǒng)的守護感和參與感，這體現(xiàn)了物質決定意識，意識是人腦對客觀存在的反映。A排除：材料沒有體現(xiàn)運動的特點。C排除：材料的主旨強調的是傳統(tǒng)手工藝的獨特價值，而不是靜止的特點。D排除：材料沒有體現(xiàn)意識具有目的性和自覺選擇性。 1．2018年5月16日，“微軟小冰”(網(wǎng)絡人工智能虛擬機器人)發(fā)布其參與作詞并演唱的新歌《我知我新》。據(jù)悉，為了激發(fā)小冰的“創(chuàng)作靈感”，微軟技術人員給小冰“觀看”了知乎(中文網(wǎng)絡問答社區(qū))2018最新品牌視頻，并“閱讀”了海量的知乎站內問答，以及知乎用戶公開的各類實時想法。基于對知乎站內海量圖片、視頻、問答內容、想法內容的“閱讀理解”，小冰創(chuàng)作出了這首作品的歌詞。人工智能能“創(chuàng)作”歌詞(　　) ①是人的意識活動發(fā)揮創(chuàng)造性的結果 ②證明了意識是物質世界發(fā)展的產(chǎn)物 ③表明人工智能成為實踐活動的主體 ④證明了意識活動具有巨大的反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　“微軟小冰”是虛擬機器人，即科研人員開發(fā)出來的程序，其“創(chuàng)作”歌詞的活動實際是人類意識活動創(chuàng)造性的體現(xiàn)，①正確。題干不反映意識的起源，②不符合題意。只有有意識的人才是實踐活動的主體，人工智能本質上是機械的，而不是有意識的，③錯誤。科學家根據(jù)設想做了大量創(chuàng)新工作，才使“微軟小冰”“創(chuàng)作”出歌詞，這體現(xiàn)了意識活動有巨大的反作用，能把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實的東西，④正確。 2．百度創(chuàng)始人李彥宏對外披露，百度目前正在推進一個名為“百度大腦”的項目，利用計算機技術模擬人腦，已經(jīng)可以做到2～3歲孩子的智力水平。如它的語音識別，準確度已經(jīng)近乎和人際交流相同。預計累計10～20年后，人工智能的“大腦”可能會發(fā)生質變，趕上或超過人腦。下面對“百度大腦”的說法錯誤的是(　　) ①“百度大腦”一經(jīng)人們的創(chuàng)造，就以實體的形式獨立于我們的意識之外 ②“百度大腦”將會在自主意識的指導下，實現(xiàn)人類的某些功能 ③“百度大腦”的制作和使用，凸顯了人類實踐的直接現(xiàn)實性特點 ④“百度大腦”將實現(xiàn)具有透過現(xiàn)象把握事物本質的能力 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 答案　A 解析　本題是逆向選擇題?！鞍俣却竽X”不是人腦，沒有人的意識，②④說法都錯誤。 3．人類無限的創(chuàng)造力以及更深層次的智慧，是人工智能所無法延伸出來的弧度。這里揭示了人工智能與人類意識的根本區(qū)別在于人類意識具有(　　) A．直接現(xiàn)實性 B．社會歷史性 C．客觀物質性 D．主動創(chuàng)造性 答案　D 解析　人類無限的創(chuàng)造力以及更深層次的智慧，體現(xiàn)了意識的主動創(chuàng)造性，D符合題意。其他三項是實踐的基本特征。 核心考點二　意識的能動作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．意識能動性的特點 2．意識能動性的表現(xiàn) 提醒　在意識的能動作用問題上要克服的錯誤認識：意識對客觀事物的發(fā)展起促進作用；意識的能動作用就是意識能夠直接作用于客觀事物；正確意識的反作用大于錯誤意識的反作用。 3．物質與意識的辯證關系 原理 方法論 物質決定意識，意識是客觀存在的反映 一切從實際出發(fā)，實事求是 意識具有能動作用，正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用 重視意識的作用、精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識 圖示 提醒　物質的決定作用和意識的能動作用，這是兩種不同性質和地位的作用，前者是第一位的，后者受前者的制約；兩種作用不能割裂開來，更不能顛倒，否則會導致形而上學或唯心主義錯誤。 考向1　意識活動的特點 典例1　下面漫畫《目光》說明(　　) A．意識能創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界 B．充分發(fā)揮主觀能動性是成功的前提 C．砥礪自我是實現(xiàn)人生價值的關鍵 D．人的認識活動離不開自覺選擇性 答案　D 解析　A錯誤，夸大了意識的作用；B錯誤，尊重客觀規(guī)律是成功的前提；C與漫畫主旨不符。 考向2　人能夠能動地認識世界 典例2　(2016全國甲卷)《韓非子說林上》記載：一年春天，管仲跟隨齊桓公去打仗，冬天返回時迷失了路。管仲說：“老馬之智可用也?！庇谑牵麄冏尷像R在前面走，軍隊在后面跟著，果然順利地找到了返回的路。下列觀點正確的是(　　) ①老馬的識途功能的客觀實在性取決于人的發(fā)現(xiàn) ②正確認識老馬識途的功能是解決迷路問題的關鍵 ③用老馬找到返回的路體現(xiàn)了人的意識活動的能動性 ④老馬之“智”與人之“智”歸根到底都源于實踐 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　C 解析　老馬識途的功能是客觀存在的，不以人的意志為轉移，①錯誤；知道老馬識途并跟老馬找到返回的路，這是具體分析老馬識途的功能、發(fā)揮人意識能動性的體現(xiàn)，②③正確，答案為C；人之“智”源于實踐，但意識是人特有的，④錯誤。 考向3　意識對人們改造客觀世界具有指導作用 典例3　20世紀80年代初，法國科學家首次用實驗證實了“量子糾纏”現(xiàn)象的存在。科學家們設想，如果把“量子糾纏”原理用于通信，將極大提高通信的安全保密程度。為此，我國積極開展相關應用研究，并于2016年8月成功發(fā)射了世界上第一顆量子通信衛(wèi)星。這表明(　　) A．意識是客觀存在的主觀映象 B．要一切從實際出發(fā)，實事求是 C．客觀物質世界是科學精神和理念的外現(xiàn) D．人們可以在意識指導下能動地改造世界 答案　D 解析　法國科學家證實“量子糾纏”現(xiàn)象的存在，我國科學家應用這個原理并成功發(fā)射第一顆量子通信衛(wèi)星，表明人不僅能夠能動地認識世界，而且能夠能動地改造世界，A沒有全面反映題意，故排除；B與題意不符，排除；C的說法是客觀唯心主義的表現(xiàn)，排除；唯有D正確，入選。 考向4　意識對人體的生理活動具有調節(jié)和控制作用 典例4　身體每況愈下的病人看著窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片一片地掉落下來。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅嬃艘黄啻涞臉淙~掛在樹枝上?？粗@片始終沒有掉落的綠葉，病人竟奇跡般地活了下來。故事蘊含的哲理是(　　) A．精神的力量可以派生出物質的力量 B．意識對人體生理活動具有調控作用 C．實踐活動可以割斷不利于人的聯(lián)系 D．意識對改造客觀世界具有指導作用 答案　B 解析　“病人竟奇跡般地活了下來”，體現(xiàn)了意識對人體生理活動的調控作用，B符合題意。A屬于唯心主義觀點；C否定了聯(lián)系的客觀性；D不符合題意。 考向5　物質與意識的辯證關系 典例5　(2014全國Ⅱ)紀錄片《舌尖上的中國》介紹了我國不同地域、不同民族、不同風貌的有代表性的飲食文化。該片在電視臺播放后引起了極大關注，產(chǎn)生了廣泛影響。通過《舌尖上的中國》，人們感受到的，不僅有美食的味道，還有歷史的味道、人情的味道、家鄉(xiāng)的味道，以及人與自然的和諧。人們從美食中體味到深厚的文化意蘊，表明(　　) ①物質的東西與觀念的東西總是融合在一起 ②物質的東西與觀念的東西統(tǒng)一于人的實踐 ③物質的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質差別 ④物質的東西與觀念的東西在一定條件下相互轉化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　C 解析?、馘e在“總是”，太絕對了；③錯在把物質的東西與觀念的東西混為一談。②④符合題意，故選C項。 1．2018年6月8日，中華人民共和國“友誼勛章”頒授儀式在北京人民大會堂隆重舉行。國家主席習近平向俄羅斯總統(tǒng)普京授予首枚“友誼勛章”。根據(jù)《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》，我國設立并頒授中華人民共和國“友誼勛章”，旨在通過樹立中外友誼典范，向世界傳遞友誼和平、公平正義等基本理念，增進世界對中國的了解。這說明(　　) ①意識活動具有目的性和自覺選擇性 ②人們在意識支配下可以能動地改造世界 ③意識活動具有直接現(xiàn)實性 ④成功的實踐活動使意識活動具有主動創(chuàng)造性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　意識只有通過實踐才能轉化為現(xiàn)實，實踐具有直接現(xiàn)實性，故③錯誤；意識活動本身就具有主動創(chuàng)造性，故④表述錯誤。 2．2018年7月，中國科學家大膽設想，克服難關，在國際上首次人工創(chuàng)建了單條染色體的真核細胞。這項成果預示，天然復雜的生命體系可以通過人工干預變簡約，自然生命的界限可以被人為打破，甚至可以人工創(chuàng)造全新的自然界不存在的生命。下列各項理解正確的是(　　) ①自然界和人類社會不再有區(qū)別 ②這項成果可轉變出新的自然界生命 ③科學家的研究具有自主選擇性 ④人類通過科研可以改變自然規(guī)律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案　B 解析　①錯誤，自然界和人類社會有本質區(qū)別。④錯誤，規(guī)律不可以被改變。 核心考點三　一切從實際出發(fā)，實事求是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．一切從實際出發(fā)，實事求是 含義 做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的依據(jù) 怎樣做到 ①做事情要從客觀存在的事物出發(fā)，尊重客觀規(guī)律 ②充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐 ③把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 ④既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想 提示　堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的辯證法要求：認識聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件；用發(fā)展的觀點看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。 2．一切從實際出發(fā)、實事求是、具體問題具體分析的關系 一切從實際出發(fā) 實事求是 具體問題具體分析 區(qū)別 含義 我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發(fā)點 從客觀實際出發(fā)，從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的向導，做到按客觀規(guī)律辦事 是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法 原理 物質決定意識 客觀規(guī)律與主觀能動性的辯證關系 矛盾的特殊性 側重 主觀與客觀相符合，反對主觀主義 按客觀規(guī)律辦事，反對違背規(guī)律 抓住事物的本質特征，反對“一刀切” 角度 唯物論角度 辯證法角度 聯(lián)系 ①都突出強調了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀的統(tǒng)一，根據(jù)不同的時間、地點和條件，去認識事物的不同性質 ②一切從實際出發(fā)，實事求是是具體問題具體分析的前提和基礎；具體問題具體分析是一切從實際出發(fā)，實事求是的表現(xiàn) 考向1　堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 典例1　漫畫《總結的時候》給我們的哲學啟示是(　　) A．要堅持價值觀的導向作用 B．要發(fā)揮意識的能動作用 C．看問題要善于抓住主流 D．要堅持一切從實際出發(fā) 答案　D 解析　該漫畫諷刺了一些人在總結工作時夸大成績縮小缺點的現(xiàn)象，這從哲學上違背了一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，故選D。漫畫中的這種錯誤做法也是在價值觀導向作用(意識的能動作用)下的選擇，所以正確的理解應該是堅持正確價值觀的導向(正確意識的指導)作用，A錯誤，B不符合題意?？磫栴}要抓住主流，但是成績不一定是主流，總結工作要實事求是，C錯誤。 考向2　如何做到一切從實際出發(fā)，實事求是 典例2　(2017全國Ⅰ)2016年12月，習近平在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表講話強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學方法論是(　　) ①一切以時間、地點、條件為轉移 ②以創(chuàng)新意識作為實踐的出發(fā)點 ③從一般到個別、再到一般的認識方法 ④把發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律結合起來 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　因事而化、因時而進、因勢而新，是堅持一切以時間、地點、條件為轉移的體現(xiàn)，①當選；做好高校思想政治工作要遵循思想政治工作規(guī)律等，體現(xiàn)了堅持發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律的統(tǒng)一，④當選，答案為B；想問題、辦事情的出發(fā)點是客觀實際而非創(chuàng)新意識，②錯誤；認識事物的順序是從個別到一般，再到個別，即由特殊到普遍再到特殊的順序，③錯誤。 1．在閩東時，為讓當?shù)孛癖姅[脫貧困，習近平殫精竭慮，因地制宜提出“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海經(jīng)”的“山海經(jīng)”。如今，閩東各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，正是得益于大念“山海經(jīng)”。這里的“山海經(jīng)”反映的唯物論道理是(　　) ①客觀的實際是我們行動的重要依據(jù) ②正確的理念是實踐活動的基礎 ③具體問題具體分析是必須遵循的思想方法 ④發(fā)揮主觀能動性是事業(yè)成功的重要條件 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案　C 解析?、阱e誤，實踐是認識的基礎。③屬于辯證法，不符合題目要求。 2．當前，鄉(xiāng)村教育空殼化現(xiàn)象日漸嚴重，師資生源不斷“流失”，為此教育部、財政部開展“銀齡講學計劃”，通過面向社會公開招募優(yōu)秀退休教師到農村義務教育學校講學，以彌補鄉(xiāng)村師資短缺。這一計劃(　　) ①是意識對客觀存在的能動反映 ②體現(xiàn)了人體生理活動受到意識控制 ③是堅持一切從實際出發(fā)的表現(xiàn) ④是重視意識能動作用的唯意志主義 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　題干沒有涉及意識對于人體生理活動的調節(jié)和控制作用，②不選。重視意識的能動作用屬于唯物主義，夸大意識能動作用才是唯意志主義，④錯誤。 主觀題熱考點——意識的能動作用 設問方式 體現(xiàn)類 結合材料，說明作品的創(chuàng)作是怎樣體現(xiàn)意識作用的 意義類 結合材料，運用意識能動作用的知識，說明精神對的作用 辨析類 結合材料，運用意識能動作用的知識，對觀點進行評價 措施類 結合材料，說明是如何發(fā)揮意識的能動作用的 典例　(2014全國Ⅰ)閱讀材料，完成下面要求。 被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活： 化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生。 進入新世紀，素質教育理念更加深入人心。圍繞推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。 有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生?！蹦闳绾卧u價這種觀點？請運用意識作用的原理說明理由。 第1步　審設問信息 知識限定 意識作用的原理 設問指向 “有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生?！蹦闳绾卧u價這種觀點 試題類型 辨析、評析類 第2步　審材料信息 獲取信息 化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣……生物教師常帶領學生去野外采集標本……學校組織各種課外小組……師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題……有一位數(shù)學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁……民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生 對接知識 ①意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。正確的意識促進客觀事物的發(fā)展 ②意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實 第3步　整理答案 答案示例一：該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識結構不合理，創(chuàng)新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。 答案示例二：該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，教學觀念如果不轉化為教學實踐，就不能發(fā)揮作用；學生是學習的主體，教學觀念如果不轉化為學生的學習態(tài)度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受多種因素的影響，不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。 如何運用意識能動作用、唯物論的知識分析和解決問題 1．如何運用意識能動作用的知識分析和解決問題 (1)人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。 (2)人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。 (3)意識對人體的生理活動具有調節(jié)和控制作用。 (4)一切從實際出發(fā)，實事求是，把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結合起來。 2．如何運用唯物論的知識分析和解決問題 (1)物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。 (2)意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。 (3)規(guī)律具有客觀性，它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉移的，要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提，發(fā)揮主觀能動性是認識和利用客觀規(guī)律的條件，要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來。 黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著力加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化。 四川成都郫都區(qū)戰(zhàn)旗村曾是一個偏遠的小村莊，村民生活困難、觀念相對滯后，各種陳規(guī)陋習盛行。為改變這一現(xiàn)狀，戰(zhàn)旗村充分利用各種資源，開辦國學課堂、創(chuàng)新“村＋社會組織＋社工＋志愿者”的服務形式、開展“高校＋支部＋農戶”大學生進農家活動，推動移風易俗，培育文明鄉(xiāng)風，激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內生動力。根據(jù)本村自然條件和文化資源，打造村、企、農為一體的循環(huán)經(jīng)濟圏，引進“互聯(lián)網(wǎng)＋共享農業(yè)”互動種養(yǎng)平臺等新業(yè)態(tài)，打造觀光旅游農業(yè)，實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1.347億元，集體收入和村民收入不斷提高。大力治理面源污染，實施高標準農田整治，建成生態(tài)濕地，從農村變景區(qū)、田園變公園。如今的戰(zhàn)旗村“蝶變”成農業(yè)強、鄉(xiāng)村美、農民富的新農村，成為新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐范本。 2018年2月12日，習近平總書記到戰(zhàn)旗村考察，體驗鄉(xiāng)村生活，購買鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品，戰(zhàn)旗村迅速成為全國關注的焦點。 結合材料，運用唯物論的知識，說明戰(zhàn)旗村的“蝶變”對推進鄉(xiāng)村振興的啟示。 答案　(1)一切從實際出發(fā)，立足自身自然、文化、生態(tài)條件，推進鄉(xiāng)村振興。 (2)重視意識的作用，加強農村精神文明建設，以文明鄉(xiāng)風促鄉(xiāng)村振興。 (3)尊重經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)保護規(guī)律，實事求是，充分發(fā)揮主觀能動性實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。 課時作業(yè)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題 1．很多人都有這樣的經(jīng)歷：長時間盯著一個字看，或者不斷重復寫某個字，就會出現(xiàn)這個字越看越不對勁，越寫越不認識的現(xiàn)象。這在心理學上被稱為“語義飽和”，即大腦神經(jīng)活動在接受持續(xù)相同刺激之后，會因神經(jīng)疲倦而受到抑制，大腦僅能注意字的某個部分，而無法從整體上得到對這個字的意識?！罢Z義飽和”現(xiàn)象告訴我們(　　) ①一切生物的反應形式是人類意識產(chǎn)生的物質基礎 ②整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能 ③心理活動是影響意識形成的重要因素 ④意識活動是通過人腦對外界刺激的反射活動實現(xiàn)的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案　B 2．腦生理科學家深信人的意識功能與腦波密切相關。一些科學家通過模擬腦波的電信號特征，開發(fā)出可以用腦波控制的輪椅，想去哪里用意念操控就可以辦到。這一科學進展表明(　　) ①意識活動是人腦的功能和存在方式 ②意識活動借助物質載體轉化為實踐活動 ③科技的發(fā)展拓展了意識新的特性與功能 ④科技創(chuàng)新搭建了意識與人腦密切聯(lián)系的橋梁 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 答案　A 解析?、壑小巴卣沽艘庾R新的特性和功能”說法錯誤，排除；實踐是意識與人腦密切聯(lián)系的橋梁，④說法錯誤，排除。 3．宋代文人在科舉考試落第后，往往借助詩歌來表達心情。從這些落第詩中，我們能夠感受到他們落第后的不同心境：或絕望至極，或憤世嫉俗，或樂觀進取。同樣的落第，不一樣的心境，表明(　　) A．意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 B．意識是自然界發(fā)展的產(chǎn)物 C．意識是反映現(xiàn)實的一面鏡子 D．意識是對客觀存在的能動反映 答案　D 解析　落第者不一樣的心境反映了意識是對客觀存在的能動反映，D項正確。意識具有能動作用，認為意識是反映現(xiàn)實的一面鏡子的說法是錯誤的，C不選。A、B本身正確但不符合題意。 4．從表面上看，玄幻作品不受“真實”束縛，然而表層的架空虛構是為了成全深層的真實。比如《哈利波特》，用全然虛構的魔法世界呈現(xiàn)出關于友情、成長、勇氣、選擇等真實的人生體驗。其深層的真實性絕不遜于現(xiàn)實題材作品，加之可以展開天馬行空的想象，發(fā)揮的空間就更大了。由此可見(　　) ①玄幻作品也是對客觀存在的如實反映 ②玄幻作品更能生動表達人的真實情感 ③文藝作品的虛構應服務于“真實”的表達 ④成功的玄幻作品是虛構與真實的有機統(tǒng)一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　材料強調了玄幻作品用虛構的魔法世界呈現(xiàn)出真實的人生體驗，這體現(xiàn)了玄幻作品是虛構與真實的統(tǒng)一，是服務于“真實”的表達，③④符合題意；①說法錯誤，玄幻作品屬于意識范疇的，意識對客觀存在有如實的反映，也有歪曲的反映；②說法太絕對，夸大了玄幻作品的功能。 5．人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能(　　) ①創(chuàng)新了勞動工具，促進了人類實踐的發(fā)展 ②擴展了人的智能，具有超越人的意識 ③拓展了勞動對象，創(chuàng)造了嶄新的物質存在 ④模擬了人的智能，是人類智慧的物化 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 答案　A 解析?、谡f法錯誤，人工智能只是人進行科技創(chuàng)造的產(chǎn)物，不同于人的思維；③說法錯誤，“人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大”，說明人工智能拓展了勞動的客體——勞動對象，但是并沒有創(chuàng)造新的物質存在，并且物質也不能被創(chuàng)造、消滅和改變。 6．從下列詩詞對秋的不同描寫中，我們可知(　　) 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋 杜牧《寄揚州韓綽判官》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝 劉禹錫《秋詞》 秋已盡，日猶長，仲宣懷遠更凄涼 李清照《鷓鴣天寒日蕭蕭上瑣窗》 ①人的意識活動具有主動創(chuàng)造性 ②意識對改造客觀世界具有指導作用 ③意識活動受主客觀條件的制約 ④詩句的不同描寫源于人的主觀認知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　題干體現(xiàn)的是不同人對秋的不同描寫，體現(xiàn)了意識活動的創(chuàng)造性，也進一步說明意識活動受主客觀條件的制約，①③正確。題干沒有涉及意識對改造客觀世界具有指導作用，②不選。④錯在“源于人的主觀認知”，應該是源于客觀實踐。 7．《全唐詩》共4萬多首，而《唐詩三百首》是后人的選編，讀《全唐詩》可以讀到整個唐代的社會、經(jīng)濟、政治、文化狀況。其中有高峰有低谷。但讀《唐詩三百首》只會領悟到唐詩和唐朝那些沒有陰影的偉大。這說明(　　) A．意識對客觀事物的反映是有選擇的 B．書本和實踐都是認識形成的源泉 C．認識事物的角度決定認識的真理性 D．基于書本的間接經(jīng)驗沒有真理性 答案　A 解析　讀《唐詩三百首》只會領悟到唐詩和唐朝那些沒有陰影的偉大。這說明意識對客觀事物的反映是有選擇性的，A項正確；書本不是認識形成的源泉，而是途徑，B項錯誤；認識事物的角度并不決定認識的真理性，C項錯誤；基于書本的間接經(jīng)驗也是別人從實踐中得到的，也可能具有真理性，D項錯誤。 8．習近平新時代中國特色社會主義思想深得馬克思主義哲學的滋養(yǎng)，蘊含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀和方法論，閃爍著馬克思主義哲學的光輝，是當代中國時代精神的精華。因而，習近平新時代中國特色社會主義思想(　　) ①能夠指導人們正確地認識世界和改造世界 ②能夠成為照亮我們前進方向的理性智慧明燈 ③是矛盾普遍性和特殊性相互轉化的典型例證 ④作為現(xiàn)世的智慧，是變革社會的巨大物質力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　習近平新時代中國特色社會主義思想作為科學的世界觀和方法論，能夠指導人們正確地認識世界和改造世界，能夠成為照亮我們前進方向的理性智慧明燈，①②入選；材料不能顯現(xiàn)矛盾普遍性與特殊性之間的轉化，③排除；習近平新時代中國特色社會主義思想是精神力量，④錯誤。 9．別生氣了，不然會變丑。生氣時，腎上腺素分泌增加，面部表情肌肉緊縮產(chǎn)生皺紋。腎上腺素誘導應激狀態(tài)，雄激素水平增加，色素分泌增加，色素沉著，皮膚變黑。這表明(　　) ①意識是客觀存在的反映 ②意識對人體生理活動有調控作用 ③意識活動具有自覺選擇性 ④聯(lián)系構成事物的運動和變化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　材料強調的是生氣對皮膚的影響，故從唯物論的角度看，體現(xiàn)的是意識的反作用，②正確；從辯證法的角度看，強調的是聯(lián)系的觀點，④正確。①③與題意無關。 10．習近平總書記多次引用古典名句來表達自己的思想。以下詩句中與其他三句蘊含哲理不相同的是(　　) A．量腹而食，量身而衣 B．明者因時而變，知者隨事而制 C．治不必同，期于利民 D．學所以益才也，礪所以致刃也 答案　D 解析　A、C體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)。B項體現(xiàn)了一切以變化的實際為出發(fā)點，仍然強調要一切從實際出發(fā)。D項體現(xiàn)事物之間是相互聯(lián)系的。 11．從哲學角度看，下列對漫畫《貓兒眼》的理解正確的是(　　) A．肯定了意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性 B．看到了物質決定意識，堅持一切從實際出發(fā) C．諷刺了一些人不能實事求是的唯心主義世界觀 D．強調了人們的認識總會受到主觀立場的限制 答案　C 解析　漫畫《貓兒眼》中的貓在看待自己的缺點時，就半閉著眼，視而不見，但在看別人的缺點時，卻睜大眼睛，生怕看漏了什么。這諷刺了一些人對待自己和別人的缺點不能做到實事求是的唯心主義世界觀，C項正確。 12．習近平對脫貧攻堅工作作出重要指示，強調脫貧攻堅要聚焦深度貧困地區(qū)和特殊貧困群體，必須真抓實干、埋頭苦干，既不急躁蠻干，也不消極拖延。這要求(　　) ①堅持從客觀存在的事物出發(fā)做事情 ②在尊重規(guī)律基礎上發(fā)揮主觀能動性 ③避免片面強調客觀條件的唯意志主義 ④用正確的意識引起客觀世界的變化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　夸大意識能動性的是唯意志主義，片面強調客觀條件、無所作為是形而上學的唯物主義，③錯誤；意識不具有直接現(xiàn)實性，正確意識不能引起客觀世界變化，④錯誤。 二、非選擇題 13．閱讀材料，回答問題。 “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”(清袁枚)這首20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺重新喚醒?！鞍兹詹坏教帯保强陀^存在的情境。并不是每個父母都能為孩子提供優(yōu)越的生活條件，也不是每個人都有天才的起點。盡管如此，“青春恰自來”，通過個人奮斗實現(xiàn)生命平等的價值，又是普遍的現(xiàn)象。隱蔽而平凡地默默成長，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態(tài)，綻放自己的風采。生若為苔，也會有自己的高光時刻。 結合材料，運用意識能動性的相關知識，談談如何在實現(xiàn)人生價值的過程中綻放風采。 答案　(1)意識活動具有目的性。要有堅定的理想和信念，擬定科學的目標和計劃，指導人生實踐。 (2)意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。要深入認識事物發(fā)展的本質，利用好現(xiàn)有條件，克服不利條件，實現(xiàn)人生目標。 (3)意識對人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。要保持克服困難的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，作為實現(xiàn)人生價值的強有力支撐。 (4)意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識對客觀世界的發(fā)展起促進作用。堅持正確價值觀的引領，有利于實現(xiàn)人生價值。 14．蘇北某鄉(xiāng)是比較偏僻的山鄉(xiāng)，欠缺基本的農業(yè)發(fā)展條件。30多年來，當?shù)馗刹咳罕娨虻刂埔耍l(fā)揚艱苦奮斗、滴水穿石的精神，修建通村公路和水電站等基礎設施，調整優(yōu)化農業(yè)結構，引進茶葉等特色農業(yè)。近年來，通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”，培訓現(xiàn)代農民，建設扶貧定制農產(chǎn)品的O2O平臺，給“定制扶貧”插上翅膀。通過努力，該鄉(xiāng)成為實現(xiàn)貧困地區(qū)“弱鳥先飛”“至貧先富”的成功典范。 運用一切從實際出發(fā)，實事求是的知識，分析說明該貧困地區(qū)實現(xiàn)“弱鳥先飛”“至貧先富”的原因。 答案　(1)從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調查研究，找出事物固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。 (2)充分發(fā)揮主觀能動性，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導實踐，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，用科學的理論武裝頭腦指導實踐。 (3)把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。