社會(huì)科學(xué)研究方法調(diào)查展示.ppt
《社會(huì)科學(xué)研究方法調(diào)查展示.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《社會(huì)科學(xué)研究方法調(diào)查展示.ppt(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
社會(huì)科學(xué)研究方法——小組展示環(huán)節(jié),指導(dǎo)老師:周云圣班級(jí):漢語09—1班小組成員:張蕓馮苗刁萌韓潔英陳思君,選題階段我們小隊(duì)最初商議準(zhǔn)備調(diào)查大學(xué)生使用電腦的情況,后來指導(dǎo)老師說選題的可行性很強(qiáng),但是意義不大且以往有同學(xué)有類似的調(diào)查。后來決定調(diào)查與我們專業(yè)相關(guān)的問題,我們商議選用對(duì)中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)下的生存情況,后來因?yàn)檫x題范圍太大,涉及面廣,難以駕馭。,前期準(zhǔn)備,選題階段最后我們決定采用大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度,這個(gè)選題我們面向的是當(dāng)代大學(xué)生,所以我們調(diào)查的范圍是在我們大學(xué)校園內(nèi),實(shí)踐起來就比較方便,且與我們的專業(yè)相關(guān),我們?cè)诔稣{(diào)查問卷和實(shí)踐環(huán)節(jié)中減少了很多障礙。,前期準(zhǔn)備,任務(wù)分配,張蕓,馮苗,刁萌,韓潔英,陳思君,大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知度調(diào)查我國的傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族和國家歷史文化長期積淀的過程。為了了解大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的的認(rèn)知情況,我們特設(shè)計(jì)了這份問卷。麻煩你花費(fèi)一些時(shí)間協(xié)助學(xué)校填寫這份問卷。問卷上的所有信息僅供統(tǒng)計(jì)分析之用,希望你在填寫時(shí)如實(shí)地反映你的情況和真實(shí)想法。謝謝你的支持與協(xié)助!1.您的專業(yè)方向()A.文史類B.理工類2.長遠(yuǎn)來說,您認(rèn)為有無必要在大學(xué)中大力宣傳中國傳統(tǒng)文化,成立傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)同時(shí),適當(dāng)開設(shè)傳統(tǒng)文化興趣班?()A.有必要B.沒必要C.無所謂3.如果有一項(xiàng)旨在保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng),您會(huì)參加嗎?A.不論什么時(shí)候,只要有空就會(huì)參加B.如果是周末休息時(shí)間,可能參加C.不會(huì)參加,但是支持這樣的活動(dòng)4.繼端午節(jié)被韓國搶先向聯(lián)合國申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)事件之后,端午節(jié)中文域名又被韓國公司搶注,您對(duì)于中國傳統(tǒng)文化品牌屢屢遭搶有何看法?()A.保護(hù)中國傳統(tǒng)文化品牌,杜絕此類事件的再次發(fā)生B.一國的傳統(tǒng)文化品牌被另一國接受時(shí)原創(chuàng)國的榮耀C無所謂,又不影響正常的節(jié)假日休息,我們的調(diào)查問卷,5.下列不屬于“四書”的是?()A.《論語》B.《孟子》C.《春秋》D.《中庸》6.對(duì)于CCTV《百家講壇》對(duì)歷史和古典文學(xué)的解讀,您有什么看法?A.完全支持,這是提高人民素質(zhì)的好方法B.比較支持,通俗易懂,但只支持部分人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)C.感覺一般,畢竟一些人的文化水平有限D(zhuǎn).不支持,有誤導(dǎo)傾向,經(jīng)典還是要自己去理解7.2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國印舞動(dòng)的北京”汲取了哪個(gè)中國傳統(tǒng)文化元素?A.書法B.篆刻C.武術(shù)D.舞蹈8.“當(dāng)代大學(xué)生熱衷于西方節(jié)日而冷落了中國傳統(tǒng)文化”,對(duì)此說法你有何看法?(可多選)A.是的,現(xiàn)在很多年輕人崇洋媚外,中國傳統(tǒng)文化已被西方文化所漸漸取代B.其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生更熱衷于中國傳統(tǒng)文化,西方節(jié)日才受冷落C.西方節(jié)日帶來新鮮感,大學(xué)生喜歡嘗試新事物,只是一時(shí)流行D.“洋節(jié)流行”只是表面現(xiàn)象,中國傳統(tǒng)文化的核心地位并未被動(dòng)搖E.其他請(qǐng)`注明:_________________——----——————9.如今,孔子的儒家思想已經(jīng)沖出國門,在國外掀起了一場“儒家熱”,但是在國內(nèi)卻備受冷落,請(qǐng)問您對(duì)此有何看法?A.這是一種正常的文化現(xiàn)象B.這是一種文化畸形發(fā)展的壞現(xiàn)象,我們應(yīng)積極糾正C.這反映出中國人對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度不夠D.說明中國人對(duì)本土文化了解很淺薄E.沒看法10.你認(rèn)為為了更好地保護(hù)傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該怎么做?A.加強(qiáng)立法,提高立法質(zhì)量,運(yùn)用法律手段推動(dòng)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和復(fù)興B.加強(qiáng)宣傳教育,徹底掃除制約保護(hù)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)做法和體制的瓶頸C.堅(jiān)決打擊假借傳統(tǒng)文化之名宣傳封建和資本主義落后文化的人和組織D.禁止外來文化進(jìn)入中國,避免污染中國傳統(tǒng)文化E.其他,調(diào)查問卷的發(fā)放形式,途徑一:向中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生當(dāng)面發(fā)放調(diào)查問卷。途徑二:通過電子郵箱向徐州其它高校發(fā)放調(diào)查問卷。,發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù):200份收回有效調(diào)查問卷份數(shù):200份,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)圖表,在此次實(shí)踐活動(dòng)中,我們小隊(duì)成員在分工的基礎(chǔ)上積極配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了一定的成果,更進(jìn)一步的了解了社會(huì)調(diào)查的方法和過程。在這次的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生相對(duì)于普通的百姓素質(zhì)相對(duì)較高,但是對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)還不夠深入。尤其是理科生對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解有偏差,有待于加強(qiáng)。我們小組全體人員認(rèn)為:加強(qiáng)傳統(tǒng)文化迫在眉睫!,調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),在此次實(shí)踐活動(dòng)中,我們調(diào)查的范圍包括徐州師范大學(xué)、徐州工程學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)文昌校區(qū)和南湖校區(qū),這次調(diào)查的范圍較廣,但是除南湖校區(qū)以外是以電子檔的形式調(diào)查,所以得出的數(shù)據(jù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。大學(xué)生這個(gè)群體相對(duì)特殊,所以代表性也有所缺乏。,調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),,謝謝觀賞,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 社會(huì) 科學(xué)研究 方法 調(diào)查 展示
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3492724.html