七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

深深淺淺話友誼 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握友誼的特質(zhì)， 能力目標(biāo)：理解友誼的特質(zhì)，更深刻的理解友誼，從而更好的把握自己的友誼。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生正確維護(hù)朋友之間的友情，體會(huì)友誼給我們帶來(lái)的快樂(lè)。以積極的態(tài)度交友。 二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握友誼的特質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)：深刻的理解友誼，從而更好的把握、經(jīng)營(yíng)自己的友誼。了解友誼，學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。 三、課時(shí)安排：1課時(shí) 四、教學(xué)方法 學(xué)生的自主探究活動(dòng)、課堂討論、教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)講解 五、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 —— 馬克思 同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本課，來(lái)了解友誼，學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。 認(rèn)識(shí)與了解 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解友誼的特質(zhì)，更深刻的理解友誼，從而更好的把握自己的友誼。 2.在交友中，明白友誼不是一成不變的，要坦然接受朋友的成就，在原則中把握好友誼。 （二）講授新課 1.友誼的特質(zhì) 小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)好，而小寧的成績(jī)總不令人滿意。小冬在小寧的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問(wèn)，有時(shí)很晚才回家，常常沒(méi)有時(shí)間完成自己的功課。為此，小冬也覺(jué)得很為難。 怎樣才能讓小冬不為難？ 對(duì)于小寧來(lái)說(shuō)，應(yīng)該懂得交友是一個(gè)平等的、雙向的過(guò)程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖。對(duì)于小冬來(lái)說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。 友誼具有怎樣的品質(zhì)？ 友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。能讓我們得到認(rèn)可。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足；友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感；友誼是一場(chǎng)心靈的相遇，友誼的美好就在它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。 2.友誼的澄清 2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退還彩禮錢(qián)，雙方發(fā)生口角及肢體沖突。接警后，連城縣公安局朋口派出所民警迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處置，正當(dāng)事態(tài)得到基本控制時(shí)，一名年輕男子突然沖了過(guò)來(lái)，不問(wèn)青紅皂白，就朝男方一親屬一拳揮去，雙方再次出現(xiàn)肢體沖突，事態(tài)矛盾升級(jí)。民警經(jīng)查證得知，該男子叫湯某（男，24歲，連城縣朋口鎮(zhèn)人），事發(fā)當(dāng)日，其接到“哥們”吳某（女方哥哥）稱(chēng)其父母被人打的電話后，并立即來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)“幫忙”。辦案民警依法對(duì)涉案人湯某處予行政拘留10日的處罰。 上述案例對(duì)我們交友有哪些警示？ 我們?cè)撊绾握_理解友誼？ 友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多；友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。 （三）課堂小結(jié) 深深淺淺話友誼 1.友誼的品質(zhì) 2.澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí) ①友誼不是不變的 ②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 ③友誼不能沒(méi)有原則 （四）隨堂訓(xùn)練 1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長(zhǎng)久友誼的是（ A ） ①忠誠(chéng)和信任 ②理解和支持 ③分享 ④志趣相同 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊??？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是 （ D ） A．朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的 B．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友 C．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng) D．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 深深淺淺話友誼 1.友誼的品質(zhì) 2.澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)