部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》第16課《金色的草地》兩課課件合集

《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》第16課《金色的草地》兩課課件合集》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》第16課《金色的草地》兩課課件合集（98頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

15 搭船的鳥(niǎo)人教版三年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們，愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任。和小動(dòng)物們和諧相處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的快樂(lè)。一次，一只翠鳥(niǎo)就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里是怎樣想的呢？答案就在我們今天要學(xué)習(xí)的課文 《 搭船的鳥(niǎo) 》 里面，讓我們一起來(lái)找答案吧。讀文要求：自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把句子讀通。讀文要求：1、同桌輪流讀課文，要求把課文讀流利2、圈出課文的一類(lèi)、二類(lèi)生字和不認(rèn)識(shí)的字，拼拼讀讀dā chuán qīn cāng fū yīngwǔ 搭 船 母 親 船艙 船 夫 鸚鵡xiē bǔ nán dǎ pī一些 捕魚(yú) 難道 打 架 披 著 tūn cǎi qiāo zuò chōng吞吐 彩 色 悄悄 做 題 沖 浪我會(huì)認(rèn)搭 船 母 親 船艙 船 夫 鸚鵡一些 捕魚(yú) 難道 打 架 披 著吞吐 彩 色 悄悄 做 題 沖 浪我會(huì)讀小組合作：1、 先從文中找出含有 船 、 親 、 沖、夫 這四個(gè)字 的句子，讀一讀，然后交流2、從音節(jié)、部首、結(jié)構(gòu)、多音字、組詞說(shuō)說(shuō)自己是如何識(shí)記的。多音字學(xué)習(xí)難：沖 ：nán 困難、難題nàn 災(zāi)難、遇難chōng 沖澡、沖走chòng 沖壓、沖著讀文要求：1、要求注意停頓，讀出感情來(lái)2、課文中搭船的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？它是什么樣子的？文章記錄的是 “ 我 ” 乘船去鄉(xiāng)下外祖父家途中的一景， “ 我 ” 運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈性的鳥(niǎo)兒捕魚(yú)的過(guò)程。整體感知認(rèn)真閱讀課文第四段，說(shuō)一說(shuō)文章是怎樣描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的動(dòng)態(tài)的？細(xì)節(jié)分析我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它又飛出來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去?！?一下子 ” 、 “ 沒(méi)一會(huì) ” 表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)飛行速度之快。 “ 一口把小魚(yú)吞了下去 ” ，抓住了瞬間的動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的動(dòng)態(tài)， 這樣完全口語(yǔ)化的表達(dá)，出自孩子的心，出自孩子的口，通俗易懂。最后通過(guò)媽媽的介紹 “ 我 ” 知道了那只鳥(niǎo)叫 “ 翠鳥(niǎo) ” 。由此可見(jiàn)，大自然也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑之一， “ 我 ”正是在大自然中認(rèn)識(shí)了翠鳥(niǎo)。 “ 這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。 ” 扣住了課題，翠鳥(niǎo)的可愛(ài)、童心的可貴都躍然紙上。品讀最后一段，說(shuō)說(shuō)你從這一段讀出了哪些信息？課文以 “ 搭船的鳥(niǎo) ” 為題，“ 搭 ” 是 “ 乘、坐 ” 的意思， “搭船 ” 即 “ 順便乘坐船 ” 。一個(gè)“ 搭 ” 字使鳥(niǎo)兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧。本文以一個(gè)孩子的口氣寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程，字里行間充滿了一顆童心對(duì)自然的愛(ài)?？偨Y(jié)提升翠鳥(niǎo)屬中型水鳥(niǎo)，自額至枕藍(lán)黑色；背部輝翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均為赤紅色。從遠(yuǎn)處看很像啄木鳥(niǎo)。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱(chēng)翠鳥(niǎo)。食物以魚(yú)類(lèi)為主，兼吃甲殼類(lèi)和多種水生昆蟲(chóng)。拓展延伸搭 櫓 披著 小魚(yú)搖 船 銜著 裙子捕 嘴 背著 書(shū)包張 魚(yú) 提著 蓑衣練習(xí)詞語(yǔ)連線搭 櫓 披著 小魚(yú)搖 船 銜著 裙子捕 嘴 背著 書(shū)包張 魚(yú) 提著 蓑衣練習(xí)在大自然中，要有一雙會(huì)觀察的眼睛，要有一顆愛(ài)大自然的心靈。聯(lián)系自己的生活，想一想，你有沒(méi)有在大自然中和小動(dòng)物接觸的經(jīng)歷？說(shuō)一說(shuō)，和大家分享一下。拓展表達(dá)16 金色的草地學(xué)習(xí)提示1、認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)清生字讀音，看清生字新詞的寫(xiě)法；2、想一想：這里的草地為什么是金色的呢？我會(huì)讀：盛開(kāi) 玩耍 一本正經(jīng)使勁 絨 毛 假裝 朝向 這些 引人注目 釣 魚(yú) 觀察花 瓣 合 攏 手掌 有趣我會(huì)認(rèn)釣 攏diào lǒng我會(huì)寫(xiě)耍裝勁絨