北師大版一年級數(shù)學上冊《小明的一天》教案.doc

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北師大版一年級數(shù)學上冊《小明的一天》教案 教學目標： 1、讓學生學會看鐘表，會認讀整時和半點。 2、滲透珍惜時間的教育。 3、培養(yǎng)學生的觀察能力。 教學重點： 會認讀整進、半時。 教學難點： 通過對比，認識整點與半點的特點。 教學準備： 鐘 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 1、教師先出一個謎語，讓學生猜一猜。 2、出示各種漂亮的鐘，激發(fā)學生認識鐘表的欲望。 3、拿出實物讓學生辨整點與半點時鐘分別是如何敲的？ 二、探索新知識。 1、說說鐘面各部分名稱及作用，學生交流，教師補充。 2、說一說。 （1）說說課本當中，小明的一天是怎么度過的？結合小組討論。 （2）小朋友的一天又是怎樣度過的呢？ 3、認一認。 具體地說說小明幾點在干什么？ 4、比一比。 引導學生討論，發(fā)現(xiàn)半時和整時的區(qū)別，這是本節(jié)課的難點，討論完后請小組長代表發(fā)言，最后教師作出總結。 三、結合實踐。 1、結合自己的實際，說說自己是怎么安排時間的。 2、引導學生合理安排時間，樹立珍惜時間的觀念。 四、練一練。 1、第1、2題都是鞏固鐘表的認識。 2、小調查是學生結合生活經(jīng)驗來說一說，具有一定的開放性，可作為一次家T作業(yè)，第二天來進行組織交流。 2 / 2