北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《小明的一天》教案.doc

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北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《小明的一天》教案 教學(xué)目標： 1、讓學(xué)生學(xué)會看鐘表，會認讀整時和半點。 2、滲透珍惜時間的教育。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)重點： 會認讀整進、半時。 教學(xué)難點： 通過對比，認識整點與半點的特點。 教學(xué)準備： 鐘 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 1、教師先出一個謎語，讓學(xué)生猜一猜。 2、出示各種漂亮的鐘，激發(fā)學(xué)生認識鐘表的欲望。 3、拿出實物讓學(xué)生辨整點與半點時鐘分別是如何敲的？ 二、探索新知識。 1、說說鐘面各部分名稱及作用，學(xué)生交流，教師補充。 2、說一說。 （1）說說課本當中，小明的一天是怎么度過的？結(jié)合小組討論。 （2）小朋友的一天又是怎樣度過的呢？ 3、認一認。 具體地說說小明幾點在干什么？ 4、比一比。 引導(dǎo)學(xué)生討論，發(fā)現(xiàn)半時和整時的區(qū)別，這是本節(jié)課的難點，討論完后請小組長代表發(fā)言，最后教師作出總結(jié)。 三、結(jié)合實踐。 1、結(jié)合自己的實際，說說自己是怎么安排時間的。 2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，樹立珍惜時間的觀念。 四、練一練。 1、第1、2題都是鞏固鐘表的認識。 2、小調(diào)查是學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗來說一說，具有一定的開放性，可作為一次家T作業(yè)，第二天來進行組織交流。 2 / 2