高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 3 數(shù)學(xué)歸納法 （2）課件 新人教B版選修2-2.ppt

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2 3數(shù)學(xué)歸納法 2 內(nèi)容 應(yīng)用 1 用數(shù)學(xué)歸納法證明等式與不等式 2 用數(shù)學(xué)歸納法證明整除性與幾何問(wèn)題 數(shù)學(xué)歸納法 重點(diǎn) 用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題 難點(diǎn) 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式時(shí)第二步的放縮 1 掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個(gè)步驟 2 初步會(huì)用 數(shù)學(xué)歸納法 證明簡(jiǎn)單的與自然數(shù)有關(guān)的命題 如恒等式 不等式及整除問(wèn)題等 3 用數(shù)學(xué)歸納法歸納 猜想 證明 本課主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歸納法 以兩個(gè)小問(wèn)題引入新課 對(duì)數(shù)學(xué)歸納法的步驟分析準(zhǔn)確 詳細(xì) 精心選擇三道例題 分別是用數(shù)學(xué)歸納法證明等式與不等式 用數(shù)學(xué)歸納法證明整除性與幾何問(wèn)題 歸納 猜想 證明在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用 題目新穎 難度由淺入深 與數(shù)列 解析幾何 導(dǎo)數(shù) 方程等知識(shí)融合交匯 體現(xiàn)證明等式 不等式等高考?？純?nèi)容 計(jì)算量不大 答案詳細(xì) 分析準(zhǔn)確 在講述數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用時(shí) 采用例題與變式結(jié)合的方法 通過(guò)例1和變式1鞏固掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明等式與不等式 通過(guò)例2和變式2掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明整除性與幾何問(wèn)題 通過(guò)例3用數(shù)學(xué)歸納法歸納 猜想 證明 采用一講一練針對(duì)性講解的方式 重點(diǎn)理解數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用 問(wèn)題1 請(qǐng)回顧數(shù)學(xué)歸納法的步驟 證明一個(gè)與正整數(shù)n有關(guān)的命題 可按下列步驟進(jìn)行 2 使用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的難點(diǎn)在第二個(gè)步驟上 這時(shí)除了一定要用到歸納假設(shè)外 還要較多的運(yùn)用不等式證明的方法 對(duì)所要證明的不等式加以變形 尋求其與歸納假設(shè)的聯(lián)系是問(wèn)題的突破口 注意 在用數(shù)學(xué)歸納法證題時(shí)注意以下三句話 遞推基礎(chǔ)不可少 歸納假設(shè)要用到 結(jié)論寫明莫忘掉 用數(shù)學(xué)歸納法證明等式與不等式 典例1 1 已知n為正偶數(shù) 用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí) 若已假設(shè)n k k 2 且為偶數(shù) 時(shí)命題為真 則還需要用歸納假設(shè)再證n 時(shí)等式成立 A k 1B k 2C 2k 2D 2 k 2 2 等比數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 已知對(duì)任意的n N 點(diǎn) n Sn 均在函數(shù)y bx r b 0且b 1 b r均為常數(shù) 的圖象上 求r的值 當(dāng)b 2時(shí) 記bn 2 log2an 1 n N 證明 對(duì)任意的n N 不等式成立 規(guī)范解答 1 選B 因?yàn)閚 k為偶數(shù) 所以下一個(gè)與之相鄰的偶數(shù)為n k 2 2 由題意 Sn bn r 當(dāng)n 2時(shí) Sn 1 bn 1 r 所以an Sn Sn 1 bn 1 b 1 由于b 0且b 1 所以n 2時(shí) an 是以b為公比的等比數(shù)列 又a1 b r a2 b b 1 所以 由 及b 2知an 2n 1 因此bn 2n n N 所證不等式為 當(dāng)n 1時(shí) 左式 左式 右式 所以結(jié)論成立 假設(shè)n k k 1 k N 時(shí)結(jié)論成立 即則當(dāng)n k 1時(shí) 要證當(dāng)n k 1時(shí)結(jié)論成立 只需證即證 由基本不等式得成立 故成立 所以 當(dāng)n k 1時(shí) 結(jié)論成立 由 可知 n N 時(shí) 不等式成立 規(guī)律方法 運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的四個(gè)問(wèn)題 1 由假設(shè)n k成立證n k 1時(shí) 要推導(dǎo)詳實(shí) 并且一定要運(yùn)用n k成立的結(jié)論 2 要注意n k到n k 1時(shí)增加的項(xiàng)數(shù) 3 n n0時(shí)成立 要弄清楚命題的含義 4 對(duì)于不等式在證明由n k變化到n k 1時(shí) 除了應(yīng)用綜合法外還可用分析法 反證法 求差 求商比較法及放縮法等加以證明 若本例 1 中將n改為正奇數(shù) 若已知n 2k 1 k N 時(shí)命題為真 則下一步證明 n 時(shí)等式成立 解析 由題意可知n為正奇數(shù) 取n 2k 1的下一個(gè)奇數(shù)為n 2k 1 答案 2k 1 用數(shù)學(xué)歸納法證明整除性與幾何問(wèn)題 典例2 1 用數(shù)學(xué)歸納法證明34n 1 52n 1 n N 能被8整除時(shí) 當(dāng)n k 1時(shí) 對(duì)于34 k 1 1 52 k 1 1可變形為 A 56 34k 1 25 34k 1 52k 1 B 34 34k 1 52 52kC 34k 1 52k 1D 25 34k 1 52k 1 2 用數(shù)學(xué)歸納法證明 凸n邊形的對(duì)角線的條數(shù)為f n n n 3 n N n 3 規(guī)范解答 1 選A n k 1時(shí) 34 k 1 1 52 k 1 1 25 34k 1 52k 1 56 34k 1 由n k時(shí) 能被8整除 即 34k 1 52k 1 能被8整除 而56 34k 1也能被8整除 故n k 1時(shí)成立 2 因?yàn)槿切螞](méi)有對(duì)角線 所以n 3時(shí) f 3 0 命題成立 假設(shè)n k k 3 時(shí) 命題成立 即f k k k 3 則當(dāng)n k 1時(shí) 凸k邊形由原來(lái)的k個(gè)頂點(diǎn)變?yōu)閗 1個(gè)頂點(diǎn) 對(duì)角線條數(shù)增加k 1條 所以f k 1 f k k 1 k k 3 k 1 k 1 k 1 3 所以當(dāng)n k 1時(shí)命題成立 由 可知對(duì)任何n N且n 3 命題恒成立 易錯(cuò)警示 關(guān)于幾何問(wèn)題的變化情況本例 2 中由n k變換到n k 1時(shí) 對(duì)角線條數(shù)不會(huì)求 或根本看不清其變化情況導(dǎo)致錯(cuò)解 規(guī)律方法 證明整除性與幾何問(wèn)題的關(guān)鍵 1 證明整除問(wèn)題的關(guān)鍵 湊項(xiàng) 證明整除問(wèn)題的關(guān)鍵是 湊項(xiàng) 即采用增項(xiàng) 減項(xiàng) 拆項(xiàng)和因式分解等手段 將n k 1時(shí)的式子湊出n k時(shí)的情形 從而利用歸納假設(shè)使問(wèn)題獲證 2 證明幾何問(wèn)題的關(guān)鍵 找項(xiàng) 用數(shù)學(xué)歸納法證明幾何問(wèn)題的關(guān)鍵是 找項(xiàng) 即幾何元素從k個(gè)變成k 1個(gè)時(shí) 所證的幾何量將增加多少 這需用到幾何知識(shí)或借助于幾何圖形來(lái)分析 事實(shí)上 將n k 1和n k分別代入所證的式子 然后作差 即可求出增加量 這也是用數(shù)學(xué)歸納法證明幾何問(wèn)題的一大技巧 典例3 是否存在常數(shù)a b 使得等式 對(duì)一切正整數(shù)n都成立 并證明你的結(jié)論 點(diǎn)撥 對(duì)這種類型的題目 一般先利用n的特殊值 探求出待定系數(shù) 然后用數(shù)學(xué)歸納法證明它對(duì)一切正整數(shù)n都成立 解 令n 1 2 并整理得 以下用數(shù)學(xué)歸納法證明 歸納 猜想 證明 2 假設(shè)當(dāng)n k時(shí)結(jié)論正確 即 則當(dāng)n k 1時(shí) 故當(dāng)n k 1時(shí) 結(jié)論也正確 根據(jù) 1 2 知 對(duì)一切正整數(shù)n 結(jié)論正確 1 當(dāng)n 1時(shí) 由上面解法知結(jié)論正確 已知函數(shù)f x rx xr 1 r x 0 其中r為有理數(shù) 且0 r 1 求f x 的最小值 試用 的結(jié)果證明如下命題 設(shè)a1 0 a2 0 b1 b2為正有理數(shù) 若b1 b2 1 則 a1b1 a2b2 請(qǐng)將 中的命題推廣到一般形式 并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題 注 當(dāng) 為正有理數(shù)時(shí) 有求導(dǎo)公式 x x 1 解答 f x r rxr 1 r 1 xr 1 令f x 0 解得x 1 當(dāng)01時(shí) f x 0 所以f x 在 1 內(nèi)是增函數(shù) 故函數(shù)f x 在x 1處取得最小值f 1 0 由 知 當(dāng)x 0 時(shí) 有f x f 1 0 即xr rx 1 r 若a1 a2中至少有一個(gè)為0 則 a1b1 a2b2成立 若a1 a2均不為0 又b1 b2 1 可得b2 1 b1 于是在 i 中令x r b1 可得 b1 1 b1 即 a1b1 a2 1 b1 亦即 a1b1 a2b2 綜上 對(duì)a1 0 a2 0 b1 b2為正有理數(shù)且b1 b2 1 總有 a1b1 a2b2 中命題的推廣形式為 設(shè)a1 a2 an為非負(fù)實(shí)數(shù) b1 b2 bn為正有理數(shù) 若b1 b2 bn 1 則 a1b1 a2b2 anbn 用數(shù)學(xué)歸納法證明如下 1 當(dāng)n 1時(shí) b1 1 有a1 a1 成立 2 假設(shè)當(dāng)n k k 1 且k N 時(shí) 成立 即若a1 a2 ak為非負(fù)實(shí)數(shù) b1 b2 bk為正有理數(shù) 且b1 b2 bk 1 則 a1b1 a2b2 akbk 當(dāng)n k 1時(shí) 已知a1 a2 ak ak 1為非負(fù)實(shí)數(shù) b1 b2 bk bk 1為正有理數(shù) 且b1 b2 bk bk 1 1 此時(shí)00 于是因由歸納假設(shè)可得 從而又因 1 bk 1 bk 1 1 由 得從而 a1b1 a2b2 akbk ak 1bk 1 故當(dāng)n k 1時(shí) 成立 由 1 2 可知 對(duì)一切正整數(shù)n 所推廣的命題成立 正確運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法用數(shù)學(xué)歸納法證明的關(guān)鍵在于兩個(gè)步驟 要做到 遞推基礎(chǔ)不可少 歸納假設(shè)要用到 結(jié)論寫明莫忘掉 因此必須注意以下三點(diǎn) 1 驗(yàn)證是基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)歸納法的原理表明 第一個(gè)步驟是要找一個(gè)數(shù)n0 這個(gè)n0就是要證明的命題對(duì)象的最小自然數(shù) 這個(gè)自然數(shù)并不一定都是 1 因此 找準(zhǔn)起點(diǎn) 奠基要穩(wěn) 是正確運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法第一個(gè)要注意的問(wèn)題 2 遞推乃關(guān)鍵 數(shù)學(xué)歸納法的實(shí)質(zhì)在于遞推 所以從 k 到 k 1 的過(guò)程 必須把歸納假設(shè) n k 作為條件來(lái)導(dǎo)出 n k 1 時(shí)的命題 在推導(dǎo)過(guò)程中 要把歸納假設(shè)用上一次或幾次 3 尋找遞推關(guān)系的方法 在第一步驗(yàn)證時(shí) 不妨多計(jì)算幾項(xiàng) 并爭(zhēng)取正確寫出來(lái) 這樣對(duì)發(fā)現(xiàn)遞推關(guān)系是有幫助的 探求數(shù)列通項(xiàng)公式要善于觀察式子或命題的變化規(guī)律 觀察n處在哪個(gè)位置 在書寫f k 1 時(shí) 一定要把包含f k 的式子寫出來(lái) 尤其是f k 中的最后一項(xiàng) 除此之外 多了哪些項(xiàng) 少了哪些項(xiàng)都要分析清楚 提醒 在求由 k 到 k 1 時(shí)函數(shù)f x 變化的項(xiàng)時(shí) 一般把n k n k 1分別代入 將兩式作差求得