2019-2020年五年級信息技術上冊 第9課 把我的相片放到名片里教案 華中師大版.doc
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2019-2020年五年級信息技術上冊 第9課 把我的相片放到名片里教案 華中師大版 教學目標: 1.學會在幻燈片中插入圖片的方法,并能使用圖片工具欄處理圖片。 2.培養(yǎng)同學們的動手實踐能力。 3.激發(fā)同學們使用powerpoint制作電子文稿的興趣。 教學重點: 插入圖片的方法 教學難點: 圖片的編輯和處理 教學過程: 一、激趣導入,目標轉化 老師這里有一張其它班級同學制作的名片(打開范例),同學們觀察一下,這張名片和我們以前制作的名片有什么不同? (插入了自己的相片) 你們想在給自己的名片插入自己的相片嗎?今天我們就學習第13課,把我的相片放到名片里 (出示課題:把我的相片放到名片里) 二、自主學習,合作練習 1.來看看老師是怎樣插入相片的。認真觀察老師的操作步驟 (教師演示方法) 2.按老師的方法試著給自己的名片插入相片 (學生操作,教師巡視指導) 3.你是怎樣插入相片的?演示一下你的方法 (學生演示,教師板書總結) 4.這種方法同學們學會了嗎?插入完了相片,我們還要對相片進行調整呢!這時候我們就可以用到圖片工具欄里的工具按鈕。同學們自己來試試這些工具的用法,比一比,看誰掌握得快。 (學生實踐工具欄用法) 5.說說你學會使用了圖片工具欄的哪些按鈕? (學生演示,教師小結) 三、學生活動 將自己的小名片進行裝飾美化,讓它更漂亮 四、作品交流 展示交流學生作品,師生互評 附送: 2019-2020年五年級信息技術上冊 第9課有趣的畫圖工具教案 湘科版 教學目標: 1、學會啟動畫圖軟件,了解畫圖窗口的組成部分; 2、了解各類畫圖工具的名稱和用法; 3、學會撤消和清除圖像的操作方法;學會改變畫布的大?。? 4、學會矩形、橢圓、直線工具的用法; 5、初步學會文件的保存方法; 教學準備:優(yōu)秀電腦繪畫作品若干、范畫。 教學重點:學會矩形、橢圓、直線工具的用法; 教學過程: 一、談話引入,激發(fā)興趣: 師:同學們,今天老師給你們帶來了幾幅漂亮的繪畫作品,你們想看嗎?那我們就一起來欣賞吧?。ń處熣故纠L畫作品) 師:你們知道這些作品是用什么軟件畫出來的嗎? 師:對,是畫圖。那么今天我們就一起來學習用畫圖軟件畫畫。 二、打開畫圖,了解窗口組成: (1)找到畫圖軟件 師:畫圖軟件藏在哪里呢?哪位同學能主動上來幫老師把畫圖找出來? 師:做得真棒!你們看清楚了嗎?大家一起說。 板書:“開始——程序(P)——附件——畫圖” 師:現(xiàn)在你們能找到畫圖了嗎?那就趕緊動手吧! (2)了解窗口組成 畫圖找到了嗎?我們一起來聽聽它的自我介紹吧! 親愛的同學們,歡迎你們認識我,我是畫圖,用我可以畫出一幅幅美麗的圖畫。先來看看我的各個組成部分吧!窗口最上面這藍色的一條是標題欄;標題欄的右邊是最小化、最大化和關閉按鈕;標題欄的下面灰灰的一條是菜單欄;最下面這五顏六色的是顏料盒,需要什么顏色可以從這里選擇;中間白色的就是畫布,相當于大家平時畫畫用的白紙,你們可以在上面盡情地畫畫;有時候圖畫很大,需要拖動垂直或水平滾動條才能看到全部;左邊是“工具欄”,畫畫要用的工具可都在這里了,學會使用這里的工具,就可以在電腦里隨心所欲地畫畫了!現(xiàn)在你們認識畫圖的這些組成部分了嗎? 三、動手探究體驗各種工具: 師:工具欄里有很多很好玩的工具,這些工具里面還藏著不少秘密呢!你們想動手試一試嗎? 師:那接下來,你們就自己嘗試著使用這些工具畫一畫,比比誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多? 學生自主嘗試,教師巡視輔導。 師:通過剛才的嘗試,你最喜歡其中的哪些工具呢?能向大家介紹一下它嗎? 師:你知道它的名字嗎?你是怎么知道的? 師:是的,只要我們把鼠標指向圖標,停留一會,指針下面就會出現(xiàn)它的名稱。 師:你真棒!其他同學有最喜歡的工具要向大家介紹嗎? 學生依次上來介紹自己喜歡的工具,教師依次給予表揚。 四、嘗試畫圖,體驗成功喜悅 師:我們班的同學們可真厲害,認識了這么多的畫圖工具!下面我們就來使用這些工具吧!你們看,老師這幅“林中小屋”,用到了工具欄中的哪些工具? 師:對啊,這幅畫中用到了矩形、橢圓、直線等工具,你們能用這些工具完成出比這更漂亮的作品嗎? 學生自由繪畫 五、作品展評,激勵促進 師:通過一節(jié)課的努力,我們很多同學已經成功地完成了作品。讓我們一起來欣賞幾個同學的作品吧! 師:這位同學,你覺得你這幅畫畫得怎樣? 師:其他同學對這幅畫感覺如何呢?誰來說一說? 學生評價作品 六、保存文件滲透良好習慣 師:這是我們畫的第一張電腦畫(板書),不管好看難看,都有很大的紀念意義,所以要把它保存起來。怎樣保存呢?有沒有小朋友知道? 學生示范 師:很好!需要我們同學們注意的是,在保存文件時,為方便以后查找,應該給它取一個有意義的名字,像今天這幅畫,我們就可以命名為“漂亮的小屋”。 按照剛才的過程,趕緊把你們的第一張電腦畫保存起來吧。 七、退出畫圖 師:保存好了文件,我們該怎么退出畫圖程序呢? 師:對,可以單擊窗口右上方的“關閉”按鈕。 八、小結: 同學們,今天的課就上到這里。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢? 1、 啟動畫圖 2、 認識了窗口各部分 3、 選擇工具用“單擊”,畫用“拖動” 4、 清除圖象 5、 保存文件 九、教學板書: 有趣的畫圖工具 開始——程序(P)——附件——畫圖 工具: 矩形,直線,鉛筆,橡皮擦,………- 配套講稿:
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