2019-2020年人教版高中歷史選修一教案：9-2 維新運動的興起.doc

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長豐縣實驗高中xx~xx學年第二學期高二年級歷史學科 2019-2020年人教版高中歷史選修一教案：9-2 維新運動的興起 備課教師：李為愛 項目 內(nèi)容 課題 第2課 維新運動的興起 修改與創(chuàng)新 教學 目標 1、 早期改良思潮的代表及主張； 2、 康有為維新活動的影響； 3、 認識時代的局限性和維新派自身的軟弱性； 4、 一批批愛國的仁人之士為中華的崛起而不懈努力。 教學重、 難點 教學重點：康有為及其變法思想；公車上書和強學會；梁啟超等人的維新變法活動； 教學難點：康有為維新變法思想的特點。 教學 準備 教材等。 教學 過程 導入新課：同學們要知道早在19世紀70年代，隨著近代民族工業(yè)的出現(xiàn)，就產(chǎn)生了早期資產(chǎn)階級改良主義者。 一、早期改良思想（探究一） 1、中國民族資本主義和民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生； 1、產(chǎn)生條件：2、思想來源是即來源于西方資本主義的思想文化和科學技術(shù)，又來源于林則徐、魏源等的新思想； 3、洋務運動表現(xiàn)出種種弊端促使新型知識分子和愛國人士尋找新出路。 2、代表人物：薛福成王韜、鄭觀應等 1、提倡西方的文化科學知識； 3、思想主張：2、振興民族工商業(yè)，與外國“商戰(zhàn)”； 3、學習西方政治制度，實行君主立憲。 4、作用：為資產(chǎn)階級維新運動做了理論準備，起了承上啟下的作用。 5、局限：沒有形成完整的理論，也沒有付諸實踐。 過渡：他們的思想雖有局限，但是對康有為等人產(chǎn)生了深遠影響。 二、康有為及其變法主張 著作：是維新派的領(lǐng)袖人物，編寫了《新學偽經(jīng)考》和《孔子改制考》作為維新變法的理論根據(jù)。 特點：“托古改制”，把西方資本主義政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。既反映了他敢于向封建傳統(tǒng)思想大膽挑戰(zhàn)的精神，和向西方學習，主張變法改革，發(fā)展資本主義的強烈愿望；也暴露了他在思想上包含的濃厚的封建色彩。 原因：（1）因為中國傳統(tǒng)思想深厚、影響深刻。如果完全背離傳統(tǒng)，必將一事無成。（2）資產(chǎn)階級的軟弱與保守，還沒有打出自己的鮮明旗幟。（3）康有為對中國國情了解，為減少變革的阻力，不失為一個好的策略?？涤袨榈某錾?、經(jīng)歷、地位、尤其是他所處的時代，決定了他在向西方尋求真理、進而構(gòu)筑自己的思想體系時，必將植根于中華民族文化的深厚土壤之中。這也反映了資產(chǎn)階級改良派的政治軟弱性，這使他們不可能真正與封建思想徹底決裂。 過渡：1895年4月，《馬關(guān)條約》的簽訂消息傳入國內(nèi)，在國內(nèi)引起強烈反映。 3、 公車上書和強學會 1、公車上書 1895年春，康、梁領(lǐng)導發(fā)動“公車上書”?！肮嚿蠒彪m沒有上達給皇帝，但卻使維新思潮發(fā)展為愛國救亡的政治運動，在社會上產(chǎn)生了極大影響。 2、主要事件： （1）、創(chuàng)辦報紙：1895年康有為在北京創(chuàng)辦了維新派的第一份報紙《萬國公報》，后改名《中外紀聞》，由梁啟超等人編輯撰稿，宣傳西學，鼓吹變法。在上海創(chuàng)辦《強學報》后改為《時務報》，當時《時務報》發(fā)行最為廣泛，湖南的改良派還辦了《湘報》。 （2）、組織學會：1895年在康有為在北京組織了維新派的第一個政治團體強學會，后康又在上海組織了“強學會”， 1898年4月康有為發(fā)起建立保國會。 （3）、創(chuàng)辦學堂：長沙就辦了“時務學堂”。 （4）、上書請愿：1898年上清帝第五、六書。 三、梁啟超與《時務報》 1、梁啟超：《時務報》主筆，發(fā)表《變法通議》等文章，呼吁中國要變法圖強，實行君主立憲；要學習西方的文化教育制度，培養(yǎng)有用之才；發(fā)展近代工業(yè)。梁啟超文筆流暢，言辭銳利，富有感情，動人心弦，大大地推動了維新思想的廣泛傳播。 2、譚嗣同在湖南 3、嚴復在天津 4、維新活動的影響（探究二） 傳播了資產(chǎn)階級改良主義思想，啟發(fā)了民智的作用；制造了輿論和組織了力量。在此基礎(chǔ)上維新變法新局面逐漸形成，維新運動勃然興起。 板書 設(shè)計 第2課 維新運動的興起 一、早期改良思想 1、產(chǎn)生的條件 2、代表及主張 3、影響 二、公車上書和強學會 1、公車上書 2、強學會 三、梁啟超與《時務報》 教學 反思 反思：課堂上語言的幽默性也是非常重要的一環(huán)。只有學生喜歡你這個人，才會喜歡你的課。