《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)政治全冊(cè) 2.2 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件 陜教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)政治全冊(cè) 2.2 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件 陜教版（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念樹立正確的學(xué)習(xí)觀念養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性。、懂得樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性。2、學(xué)會(huì)逐步完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、學(xué)會(huì)逐步完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念1、觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，正確的學(xué)習(xí)觀、觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，正確的學(xué)習(xí)觀念是正確、有效的學(xué)習(xí)行為的前提和念是正確、有效的學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ)。我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念?；A(chǔ)。我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂，正確學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂，正確的學(xué)習(xí)目的對(duì)于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和的學(xué)習(xí)目的對(duì)于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。激勵(lì)作用。學(xué)
2、習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。積極，主動(dòng)，自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度能幫助積極，主動(dòng)，自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率，取得良好學(xué)習(xí)效人們提高學(xué)習(xí)效率，取得良好學(xué)習(xí)效果。果。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的方法有哪些？樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的方法有哪些？樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，應(yīng)該做到：樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，應(yīng)該做到：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感。強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。講究學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì)。養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)。正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)。正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競爭與合作。正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競爭與合作。確立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。確立終身學(xué)習(xí)
3、意識(shí)。 二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、我們不僅要有正確的學(xué)習(xí)觀念，還要養(yǎng)、我們不僅要有正確的學(xué)習(xí)觀念，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有哪些？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有哪些？ 認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)： 合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 廣泛地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。廣泛地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。 愉快地與同學(xué)們共同探討問題，合作學(xué)習(xí)等等，都可以說是良愉快地與同學(xué)們共同探討問題，合作學(xué)習(xí)等等，都可以說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)是同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)過程中的主要環(huán)節(jié)。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)是同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)過程中的主要環(huán)節(jié)。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)效率。良好的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得良好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)日積月累的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)日積月累的過程，因此，我們應(yīng)該注意在平時(shí)的過程，因此，我們應(yīng)該注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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