科教版五年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))《評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器》.ppt

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教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 太陽(yáng)能是一種清潔 節(jié)能 安全的能源 人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能 2 學(xué)習(xí)按照活動(dòng)的要求檢驗(yàn)太陽(yáng)能熱水器 并做好數(shù)據(jù)的觀測(cè)和記錄 3 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作 善于學(xué)習(xí) 反思 改進(jìn)的精神 預(yù)習(xí) 1 太陽(yáng)能熱水器的構(gòu)造 做個(gè)太陽(yáng)能熱水器 太陽(yáng)能熱水器由 集熱器 絕熱貯水箱 連接管道 支架和控制系統(tǒng)組成 2 制造太陽(yáng)能熱水器的材料 制造太陽(yáng)能熱水器的材料 吸熱材料 保溫材料 貯水箱 支架等 基本結(jié)構(gòu) 太陽(yáng)能熱水器由太陽(yáng)能集熱器 絕熱貯水箱 連接管道 支架和控制系統(tǒng)組成 1 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 工作過(guò)程 通過(guò)集熱管吸收太陽(yáng)能給冷水加熱 然后把熱水送到保溫箱保持一定的溫度 當(dāng)我們需要用熱水時(shí) 通過(guò)控制系統(tǒng)放熱水 并補(bǔ)充一定量的冷水到集熱器進(jìn)行加熱 工作原理 工作原理是利用集熱器吸收太陽(yáng)光 將光能轉(zhuǎn)化成熱能 并通過(guò)儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存 太陽(yáng)能集熱器是太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能量并轉(zhuǎn)換為熱能的核心部件和技術(shù)關(guān)鍵 提高太陽(yáng)能熱水器的效能 最重要的集熱器 使用了真空集熱管 它用雙層玻璃構(gòu)成 內(nèi)表鍍上熱吸收層 能充分吸收太陽(yáng)光 就如保溫瓶膽的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 兩層之間為真空 防止和減少管內(nèi)外的熱對(duì)流 保溫水箱是采用雙層不銹鋼板構(gòu)成 主要是堅(jiān)固防銹 中間是聚氨酯整體發(fā)泡的保溫體 能有效地保持水溫 課前熱身 開(kāi)始了 評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)前溫度均為 16 金屬 塑料 玻璃 什么材料的容器吸收的太陽(yáng)能多 第一 金屬 塑料 玻璃 在太陽(yáng)下曬8分鐘后 金屬容器比其它容器吸熱快 結(jié)論 深色容器 淺色容器 實(shí)驗(yàn)前溫度均為 16 什么顏色的容器吸收的太陽(yáng)能多 第二 深色容器 淺色容器 在太陽(yáng)下曬8分鐘后 結(jié)論 外表顏色深的容器比外表顏色淺的吸熱快 直放 平放 斜放 實(shí)驗(yàn)前溫度均為 16 怎樣放置熱水器 吸收的太陽(yáng)能多 第三 與陽(yáng)光垂直放置的容器吸熱快 結(jié)論 拓展 牛頓的發(fā)現(xiàn) 多少年來(lái) 人們一直認(rèn)為太陽(yáng)光是近似白色的 1666年 英國(guó)科學(xué)家牛頓讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三菱鏡 令人驚訝的現(xiàn)象發(fā)生了 這束白色太陽(yáng)光居然擴(kuò)展成了紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫其中色光排列而成的美麗光譜 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題 是太陽(yáng)光會(huì)變色嗎 原來(lái)看似白色的太陽(yáng)光就是由紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 靛 紫七色光組成的 三菱鏡起到了分解太陽(yáng)光的作用 是我們看到了組成太陽(yáng)光的各種色彩 1 太陽(yáng)能熱水器把光能轉(zhuǎn)化成了熱能 2 沒(méi)有太陽(yáng)的日子太陽(yáng)能熱水器也能很好工作 3 設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器 還要考慮它的保溫性能 4 太陽(yáng)能熱水器高效吸收太陽(yáng)能的部件是集熱器 5 太陽(yáng)能熱水器中底部的反光材料 能提高吸熱效率 練習(xí)題 判斷 謝謝 謝謝 放映結(jié)束感謝各位的批評(píng)指導(dǎo) 讓我們共同進(jìn)步 知識(shí)回顧KnowledgeReview