蘇州大學“專接本”教學畢業(yè)設(shè)計(論文)指導細則.doc

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蘇州大學“專接本”教學畢業(yè)設(shè)計（論文）指導細則 畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，提高分析、解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，也是對已進行的各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、擴展、綜合和深化。它有利于培養(yǎng)學生良好的工作作風、獨立的工作能力和創(chuàng)造性思維。 根據(jù)江蘇省教育考試院《“專接本”工作實施細則補充規(guī)定》，結(jié)合蘇州大學本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)要求，特制定本指導細則。 一、組織領(lǐng)導 “專接本”畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，由江蘇省考試院組織管理，主考學校負責實施。蘇州大學 “專接本”專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由蘇州大學成人教育學院全面負責，“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院具體實施，對口接本?？圃盒Ｔ谡J真開展助學輔導工作的基礎(chǔ)上，協(xié)同落實畢業(yè)設(shè)計（論文）指導工作。具體任務： 1、“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院成立由主管院長、專業(yè)系主任、成教秘書組成“專接本”畢業(yè)設(shè)計（論文）教學指導領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據(jù)專業(yè)教學的特點，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和實施細則。 2、蘇州大學“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院負責與?？圃盒I(yè)教師開展畢業(yè)設(shè)計（論文）指導的教研活動。 3、?？圃盒Ｔ瓌t上應由教務處、就業(yè)指導中心、繼續(xù)教育處等部門與教學系科負責人組成“專接本”畢業(yè)設(shè)計（論文）指導工作小組，并根據(jù)主考學校的要求制定畢業(yè)設(shè)計（論文）指導的具體工作計劃、方案和步驟。具體工作包括： （1）成立“專接本”畢業(yè)設(shè)計（論文）指導小組，組織指導教師，并審核指導教師資格； （2）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導小組應由教學經(jīng)驗豐富，具有講師以上職稱的教師組成，確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，指導學生選題； （3）負責檢查學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度和質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中存在的問題； （4）負責學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績初評工作； （5）督促并檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）的資料保存工作。 4、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯由主考學校負責，每個答辯小組至少有3名教師組成，由主考學校教師擔任答辯小組組長，可聘請?？圃盒I(yè)教師1-2人。 二、過程管理 （一）時間要求 ?？圃盒Ｔ诮颖窘虒W的第四學期初（11月份），即布置落實畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，于次年4月下旬至5月中旬安排畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。蘇州大學將在適當時間安排中期檢查。答辯前成績未能達到學位授予要求，經(jīng)批準可在課程成績合格的基礎(chǔ)上，參加下一屆論文答辯或經(jīng)省考試院安排在規(guī)定的時間里參加再次答辯。 （二）選題原則 選題是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。專科院校必須組織“專接本”學生按時完成畢業(yè)設(shè)計(論文)選題工作并指導學生填寫《蘇州大學“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題申請單》和《蘇州大學“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書》。在此基礎(chǔ)上，填寫《蘇州大學“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表》。在畢業(yè)設(shè)計(論文)進行兩周后，在中期檢查前，如有學生確需調(diào)整或更改選題，須填寫《蘇州大學“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題變動申請表》，經(jīng)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導小組批準后方可調(diào)整或更改。?？圃盒Ｘ撠熥龊卯厴I(yè)設(shè)計（論文）布置的有關(guān)登記工作，相應資料均須報蘇州大學成教院備案。 “專接本”畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應符合如下要求： 1、選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足人才培養(yǎng)方案的基本要求； 2、選題應符合社會發(fā)展、科技進步的需要，盡量結(jié)合教學和實踐、實訓的實際需要，具有一定的新穎性、先進性、開拓性； 3、選題一般由指導教師根據(jù)選題指南，結(jié)合學生特長，提出參考選題供學生選擇。選題只能一人一題，題目不能相同，但研究方向可相同。學生也可結(jié)合專業(yè)學習的經(jīng)歷自擬題目，鼓勵學生通過實地調(diào)查完成畢業(yè)設(shè)計（論文），但研究方向必須符合專業(yè)要求； 4、學生自定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目，須經(jīng)指導教師審定并經(jīng)主考學校批準，未經(jīng)批準不得進行后續(xù)工作； 5、設(shè)計類選題，涉及的設(shè)計內(nèi)容必須符合學生所學專業(yè)的培養(yǎng)目標要求； 6、選題應該盡量貼近時代特色及生活，盡量著眼于專業(yè)方面在某個領(lǐng)域的實際應用，引導學生舍棄覆蓋面太大或空洞無實際意義的題目；選題切忌超越學生的自我認知能力和研究能力。 7、畢業(yè)設(shè)計(論文)應有明確的專業(yè)目標，不僅要有清晰研究的方向和解決問題的對策之路，還應有合理推理和科學的結(jié)論。 （三）指導教師職責 1、畢業(yè)設(shè)計(論文)實行指導教師負責制，指導教師由專科院?！皩＝颖尽碑厴I(yè)設(shè)計（論文）指導工作小組聘任，一位教師指導學生人數(shù)一般在5人以內(nèi)，文科最多不超過8人； 2、指導教師必須是講師(或相當技術(shù)職稱)以上職稱，具有一定實踐經(jīng)驗的教師擔任。助教不單獨指導畢業(yè)設(shè)計(論文)，可視工作需要有計劃地安排他們協(xié)助指導； 3、在選題確定后，指導教師必須做好充分準備，周密安排進度計劃，指導學生認真填寫《蘇州大學“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書》； 4、在進行畢業(yè)設(shè)計(論文)指導初期，指導教師應將畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求、各階段的任務、答辯及評分辦法向?qū)W生宣布，讓學生做到心中有數(shù)； 5、指導教師要循序漸進地指導學生按計劃進程完成畢業(yè)設(shè)計(論文)各階段的任務，著重啟發(fā)引導，發(fā)揮學生的主觀能動性，既不包辦代替，也不放任自流。指導教師要在嚴格要求的同時，注意對學生全面素質(zhì)的教育和個性培養(yǎng)，做到教書育人； 6、指導教師應隨時掌握學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度和質(zhì)量，注意考察學生掌握知識和實際工作的能力，同時學生的學習態(tài)度、紀律表現(xiàn)等也將作為畢業(yè)設(shè)計(論文)評定成績時的參考依據(jù)； 7、指導教師應定期對學生進行面對面指導，不可完全以通訊、網(wǎng)絡等遠程方式進行指導，力求做到文科類專業(yè)每周每生不少于一次，其他專業(yè)每周每生不少于二次。指導教師應要求學生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)報告，力求做到格式規(guī)范，內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)如實，圖形工整，文字流暢； 8、指導教師應做好畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前的評閱工作并及時寫出評語和評定成績，指導學生熟悉答辯過程，提高表達能力，督促學生做好答辯前的各項準備事宜。學生未在規(guī)定時間里提交論文、或未按期完成論文修改，不得參加答辯。 指導教師應嚴格把關(guān)，凡是不符合要求的論文，應督促修改，有抄襲行為的應認真核實并指出，督促學生重新寫作，否則，一律不得參加答辯。 （四）學生守則 1、學生根據(jù)學校公布的畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，結(jié)合自己具體情況進行選題，在題目確定后必須盡早與指導教師聯(lián)系，做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的準備工作； 2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開始兩周內(nèi)，學生必須向指導老師報告對選題的認識、文獻資料的查閱情況和進度計劃，并提交寫作提綱。凡是不按進程要求完成和未提交寫作提綱的學生，指導老師應該拒絕評閱論文，學生不得參加答辯； 3、每個學生必須認真獨立完成畢業(yè)設(shè)計(論文)階段規(guī)定的全部學習任務，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)設(shè)計(論文)或已有成果；有明顯抄襲行為的論文一律不得參加答辯，合理引用部分應該注明出處；參考文獻應當選用國內(nèi)外正規(guī)出版物、公開發(fā)表的學術(shù)論文，盡量少用搜索引擎的結(jié)果； 4、學生要尊敬指導教師，虛心接受指導，遵守紀律，如因不聽指導造成的后果，均由學生本人負責； 5、學生撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)，應力求做到條理清晰，邏輯性強，符合論文寫作規(guī)范；畢業(yè)設(shè)計(論文)正文字數(shù)：文科類專業(yè)（含應用文科）原則上在8000字左右，其他專業(yè)不得少于6000字； 6、學生在答辯前二周，應將畢業(yè)設(shè)計(論文)及相關(guān)表格（一式二份）電子稿交指導教師審閱評分；答辯及評分結(jié)束后，學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）一份交蘇州大學存檔，一份由?？圃盒４鏅n； 7、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績不及格者不得畢業(yè)，不及格者可申請隨下一年級同專業(yè)重做，重做申請需經(jīng)?？圃盒３鯇?，報蘇州大學成教院審批。 （五）答辯 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作由蘇州大學成教院負責、“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院具體實施，?？圃盒f(xié)助組織。 1、組織工作：畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作由“專接本”學生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會主持。答辯委員會由蘇州大學“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院領(lǐng)導和?？圃盒I(yè)所在系領(lǐng)導及專家5-7人組成，設(shè)主任委員、副主任委員、秘書各一人。主任委員由蘇州大學“專接本”專業(yè)隸屬教學實體學院領(lǐng)導擔任，副主任委員由專科院校專業(yè)所在系領(lǐng)導擔任。答辯委員會根據(jù)工作需要組織若干答辯小組(每組不少于三名成員)具體進行答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師(或相當職稱)以上的人員擔任。答辯小組組長由主考學校指派具有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任，答辯小組成員名單應在學生答辯前公布并報蘇州大學成教院備案。 2、答辯委員會的主要職責是： （1）組織并領(lǐng)導答辯小組進行畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作； （2）在答辯前確定統(tǒng)一的答辯程序、答辯場地、答辯秘書、紀律等事宜； （3）答辯委員會按照嚴格要求、實事求是、保證質(zhì)量的原則，依據(jù)評分標準，充分發(fā)揮民主，以集體討論的形式科學合理地評定每個學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績和評語。 （4）答辯委員會要在答辯前組織答辯小組成員了解學生畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容及指導教師的評語； 3、答辯小組職責： （1）答辯小組成員應認真閱讀和了解學生畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容及指導教師和評閱人的評語； （2）答辯小組成員應事先準備好一定數(shù)量的，具有針對性的專業(yè)問題，所提問題要有一定的深度和廣度，提問至少涉及二個專業(yè)問題，認真聽取學生在答辯中的匯報和對問題的回答，并要在在規(guī)定表格中詳盡記錄學生的回答情況； （3）答辯小組依據(jù)評分標準評定畢業(yè)設(shè)計(論文)成績及評語； （4）答辯結(jié)束后，小組成員要在記錄上簽字，并交蘇州大學保存?zhèn)洳椤? 2、答辯要求：每位學生必須上繳畢業(yè)設(shè)計(論文)所要求的全部材料后方能參加答辯。每位學生必須經(jīng)過答辯環(huán)節(jié)才可取得畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。每個學生答辯時間可視學科性質(zhì)確定，一般為30分鐘左右，其中學生報告時間不超過15分鐘，答辯老師提問15分鐘左右。教師提問應圍繞該課題的研究內(nèi)容質(zhì)詢關(guān)鍵性問題。如遇爭議性的問題，提交答辯委員會仲裁解決。 (六)成績評定 1、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績要獨立進行評定，嚴肅認真，實事求是，主要是全面評價學生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題的難易程度、論文內(nèi)容質(zhì)量及研究成果的價值、學生答辯情況、學習態(tài)度、紀律表現(xiàn)以及在畢業(yè)設(shè)計 (論文)全過程中的完成任務情況、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識等方面的表現(xiàn)； 2、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績采用記分加評語的辦法。記分采用百分記分制，即90-100分(優(yōu)秀)、80-89分(良好)、70-79分(中等)、60-69分(及格)、60分以下(不及格)；“專接本”學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績必須達到75分以上（含75分）方能申請授予學士學位。 3、畢業(yè)設(shè)計(論文)總成績應由指導老師評定成績、評閱老師評定成績和答辯小組評定成績?nèi)糠纸M成，其中指導老師評定成績占總成績的30%，評閱老師評定成績占總成績的30%，答辯小組評定成績占總成績的40%。答辯委員會對評定的總成績進行審定，畢業(yè)設(shè)計(論文)成績以審定的成績?yōu)闇省? 蘇州大學成人教育學院 二○一○年十一月