人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共84分) 1. （4分）照樣子，選寫(xiě)同結(jié)構(gòu)詞 不明不白 請(qǐng)清楚楚 神采奕奕 高高興興 白發(fā)蒼蒼 干干凈凈 有始有終 一心一意 明明白白 土生土長(zhǎng) 人海茫茫 得意洋洋 不慌不忙 ________ ________ ________ ________ 2. （1分）寫(xiě)出句子的修辭方法。 小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱；有時(shí)候?qū)W杜鵑叫；有時(shí)候彎腰拾果球……________ 3. （4分）詞語(yǔ)搭配 曲折的________ 蒼白的________ 蜿蜒的________ 藍(lán)藍(lán)的________ A．情節(jié) B．天空 C．小路 D．臉 4. （2分）把本組詞中不屬于同一類(lèi)的劃掉，在橫線(xiàn)上再選寫(xiě)上一個(gè)同一類(lèi)的詞 機(jī)關(guān)槍 沖鋒槍 手榴彈 武器 步槍 ________ ________ 5. （1分）寫(xiě)出句子的修辭方法。 空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。________ 6. （2分）按一定的順序，把下列各組詞重新排列，再說(shuō)說(shuō)是按什么順序排列的 胃 嘴 食道 大腸 小腸 肛門(mén) ________ ________ 7. （6分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)： q qū f shāng z su ________ ________ ________ xun y mio zhǔn shān jin ________ ________ ________ 8. （4分）選擇正確的解釋。（只填序號(hào)） 光：①光線(xiàn) ②光彩，榮譽(yù) ③景物 ④光滑 ⑤完了，一點(diǎn)不剩 ⑥露著 ⑦單，只 光著頭________ 為國(guó)增光________ 陽(yáng)光燦爛________ 把敵人消滅光________ 9. （2分）把本組詞中不屬于同一類(lèi)的劃掉，在橫線(xiàn)上再選寫(xiě)上一個(gè)同一類(lèi)的詞 一剎那 轉(zhuǎn)眼間 一瞬間 霎時(shí) 時(shí)間 ________ ________ 10. （10分）我能在下面的橫線(xiàn)上填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立。 ________神無(wú)主________霄云外＝________湖________海 ________家爭(zhēng)鳴________萬(wàn)火急＝________載難逢 各有________秋以一當(dāng)________＝________花齊放 11. （3分）選擇正確的解釋。 新鮮：①（花朵）沒(méi)有枯萎 ②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體 ③（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍 鄉(xiāng)村的空間多新鮮！________ 這事兒真新鮮！________ 我喜歡新鮮的花朵。________ 12. （5分）《夜鶯之歌》中從哪些語(yǔ)句中可以看出小孩機(jī)智、勇敢？ 13. （1分）讀課文《夜鶯之歌》，完成填空 “夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)?！焙瓦@句話(huà)相呼應(yīng)的句子是：________ 14. （1分）寫(xiě)出句子的修辭方法。 一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。________ 15. （2分）把本組詞中不屬于同一類(lèi)的劃掉，在橫線(xiàn)上再選寫(xiě)上一個(gè)同一類(lèi)的詞 國(guó)家 美國(guó) 中國(guó) 德國(guó) 加拿大 ________________ 16. （4分）給下列詞語(yǔ)加上拼音 ________ ________ ________ ________ 夜鶯 瓦礫 沉寂 耷拉 17. （6分）選詞填空。 輕蔑 輕視 ①我們不應(yīng)該________體力勞動(dòng)者。 ②他________地看了敵人一眼，從容地走上刑場(chǎng)。 注視 凝視 ③他________著遠(yuǎn)方的群山，心潮起伏。 ④大家正密切地________著敵人的動(dòng)向。 埋伏 潛伏 ⑤游擊隊(duì)員________在樹(shù)林深處。 ⑥這次行動(dòng)的成功，________在敵人內(nèi)部的同志立了大功。 18. （8分）換部首組新字，再組詞。 哨________ ________ 槍________ ________ 防________ ________ 削________ ________ 19. （8分）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 ①________你這個(gè)壞家伙________軍官打斷孩子的話(huà)________我是問(wèn)你這有沒(méi)有人________ ②________蠢東西________軍官想著________輕蔑地微笑了一下________ 20. （5分）《夜鶯之歌》是按什么順序記敘的？ 21. （5分）小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去撿球果，還用腳把球果踢起來(lái)。這句用了排比的手法。請(qǐng)寫(xiě)一句排比句。 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 22. （7分）閱讀下文，回答問(wèn)題 剪貼報(bào) ①我有一個(gè)愛(ài)剪貼報(bào)的習(xí)慣。 ②這是受了表姐的啟發(fā)。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐讓我欣賞了她的剪報(bào)本。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，“哇，”我大叫起來(lái)，“太漂亮了，太棒了?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。封面上三個(gè)鮮艷的大字“剪報(bào)本”，上方幾朵七色花，兩角幾張小金紙剪貼的小星星金光耀眼，使整個(gè)畫(huà)面顯得美觀、生動(dòng)。翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)，里面簡(jiǎn)直是知識(shí)的海洋，一篇篇全是從報(bào)紙上剪貼下來(lái)的。有小說(shuō)，有名人名言，有優(yōu)秀作文，有科學(xué)小知識(shí)……我看得入了迷，真是愛(ài)不釋手。我從那時(shí)起便下了決心——我也剪報(bào)。 ③回到家，我找了個(gè)硬皮本，學(xué)著表姐的樣子，精心地布置了封面。內(nèi)頁(yè)貼什么呢？我想了想，還是把跟我同齡的小學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文和作文指導(dǎo)從報(bào)上剪下來(lái)貼上吧！ ④這一剪不要緊，越剪越覺(jué)得有意思。日子一天天過(guò)去，我的剪報(bào)本一天天“厚”了起來(lái)。 ⑤我天天看我的剪報(bào)本，從中吸取那些好作文的優(yōu)點(diǎn)，從中積累好詞好句，我的剪貼報(bào)也就成了積累知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。 ⑥過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)剪貼本子上有不少空白處，我就注意收集小插圖，如小鴨子、米老鼠、花束這類(lèi)，把它們剪下來(lái)貼在空白處補(bǔ)白。另外，我還學(xué)會(huì)了分類(lèi)，每剪下一篇材料，我都要想一想，根據(jù)內(nèi)容貼好。剪貼報(bào)不僅豐富了我的課余生活，而且豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我的作文水平得到了不斷的提高，這都是得益于剪貼報(bào)。 （1）聯(lián)系上下文理解“愛(ài)不釋手”這個(gè)詞語(yǔ)。 愛(ài)不釋手：________ （2）第②自然段中的省略號(hào)表示的意思是（ ） A . 表示聲音被打斷。 B . 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 C . 表示文中的省略的部分。 （3）這篇短文層次清楚，條理分明，先寫(xiě)________，再寫(xiě)________，最后寫(xiě)________。 （4）短文的主要內(nèi)容。________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、