蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習(xí)A卷.doc

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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分) 1. （4分）補寫詞語。 ________天飛________春寒________________________________交迫 ________________死亡 ________________白雪 長途________________ 2. （6分）寫出近義詞。 啟發(fā)—________ 姿態(tài)—________ 本質(zhì)—________ 3. （8分）補充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。 ________譽世界 莫________其妙身材________梧________妙________肖 ________首挺胸 不________其煩從容不________ ________ ________不休 ①這個________、________的兵馬俑，________地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。 ②聽著同桌________的話語，我________地打斷了他的話題。 ③面對兇惡的敵人，王若飛________地走向弄場。 4. （8分）收二川，排八陣，六出七擒，五大原點，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變禁牧土草爻卦，水面偏能用火攻。說的是那本名著中的誰？________ 5. （5分）用下列詞語造句。 ①教導(dǎo) ②富麗堂皇 6. （10分）將下列詞語連接成完整的句子。 ①的 鷸 都要 口水 了 流出來 ②河蚌 把 急忙 兩片 合上 緊緊地 嘴巴 夾住了 鷸 的 殼兒 二、 閱讀理解 (共2題；共51分) 7. （18分）閱讀短文，回答問題。 ①就讀書而言，泛讀瀏覽是必不可少的，但讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。 ②這是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗所證明了的。 ③宋朝歐陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風(fēng)格，語言平易清新，富有抒情色彩和詩的素質(zhì)。他的后人說他小時候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩文后才開始寫詩的。稍大后，靠借書來讀，對有些書則是邊抄邊讀，細細咀嚼，如此，書未抄完，已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀《紅樓夢》的經(jīng)驗：“先當(dāng)故事讀，后當(dāng)歷史讀。”并且告訴身邊的同志說：“《紅樓夢》要讀五遍才有發(fā)言權(quán)?！绷袑幵赋觯骸皯?yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西，否則像這樣泛泛地‘讀書’是沒有什么益處的。”又說：“第一次閱讀時不明白的地方，下次再讀的時候，或者后來從另一方面來研究這個問題的時候，就會明白的?！鼻叭说倪@些實踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在讀書中的重要地位。具體而言，精讀和背誦有助于你透徹地理解著作的內(nèi)容，從而豐富你的學(xué)識。 ④我自己在幾十年的實踐中深深感到，對于有些重要著作，必須反復(fù)閱讀，甚至達到“背誦如流，爛熟于心”的程度，才能得心應(yīng)手地運用其中的觀點去解決實際問題。我曾多次有過這樣的體驗：想用某本書中某一觀點去說明某一問題時，發(fā)現(xiàn)那個觀點在自己的記憶中并不清晰，又沒有做下筆記，那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣。我后來下決心精讀背誦了一批重要著作，這種“找不到鑰匙”的現(xiàn)象才大大減少了。 ⑤精讀和背誦典范著作對于寫作能力的提高也有顯著的效果□第一□可以吸取典范作品的先進思想和美學(xué)理想□充實自己的寫作內(nèi)容□第二□可以積累豐富的詞匯和多樣的句式□使自己筆下消去簡陋□增添文采□第三□可以學(xué)習(xí)謀篇布局的技巧□加強自己作品的表現(xiàn)力□古人將這個規(guī)律總結(jié)為：多下苦功夫讀些書，作文時就會從容不迫。 （1）給本文加上合適的題目。 （2）在本文最后一個自然段的“□”加上合適的標(biāo)點。 （3）文章第三自然列舉了________、________、________等人的事例來說明________的重要性。 8. （33分）閱讀短文，完成練習(xí)。 莫伯桑拜師(節(jié)選) 從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請福樓拜指導(dǎo)。 福樓拜認(rèn)真地看了幾（篇 遍），臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身（材 才）、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不（至 致）于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！? （選自蘇教版六年級語文教材《莫泊桑拜師》） （1）在（ ）里選擇正確的漢字。 （2）將正確答案的序號填在橫線上。 A“貴在堅持”一詞中的“貴”應(yīng)取第________種解釋。 ①價格高；②評價高； ③以某種情況為可貴；④地位優(yōu)越。 B聯(lián)系整篇文章，我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位________的老師。 ①孜孜不倦 ②誨人不倦 （3）找出福樓拜指導(dǎo)莫泊桑的關(guān)鍵語句。 （4）從文中找出下列詞語的反義詞。 放棄________ 分神________ 貧乏________ 局部________ （5）在這兩段文字中，福樓拜告訴莫泊桑寫作的竅門是：________。從“他再一次去請福樓拜指導(dǎo)?！边@句話我們體會到莫泊桑是一個________的好學(xué)生。 （6）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α扒嗄耆速F在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！边@句話的理解。 （7）寫一句關(guān)于觀察的名言。 （8）根據(jù)福樓拜介紹的寫作方法，請抓住人物的外貌、衣著等一個你熟悉的人物的特點。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）爸爸、媽媽在你成長的路上付出了不少愛與心血，請你選擇一件你感受最深的事寫下來。 要求：①寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。②語句通順，敘述清楚，表達出自己的真實情感。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共51分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、