蘇科版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷.doc
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蘇科版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷 一、 填空題 (共8題;共24分) 1. (3分)聲的利用主要體現(xiàn)在兩個方面: 一是利用聲傳遞________;例如:________; 二是利用聲傳遞________。例如:________。 2. (3分)在青年歌手大獎賽上,一位男青年歌手正在放聲歌唱,另一位女青年歌手輕聲為他伴唱,________歌手的音調高,________歌手的響度大. 3. (3分)如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是________;響度相同的是________。 4. (2分)如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(填“音調”或“響度”). 5. (3分)遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨,這說明聲能傳遞________,外科醫(yī)生可利用超聲振動擊碎人體內的結石,說明聲波能傳遞________.花匠在挑選花盆時,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)________來判斷的.口技演員主要是模仿聲音的________. 6. (4分)聲音是由物體的________產生的;聲音的傳播需要________,物體振動的________越高,發(fā)出聲音的音調越高;物體振動的________越大,發(fā)出聲音的響度越大(遠近相同). 7. (3分)聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中, (1)用超聲波碎石(2)用聲納探海深 (3)利用B超做體檢 (4)用超聲波除塵. 其中利用聲波傳遞的“信息”的是________:利用聲波傳遞的“能量”的是________.(以上各空都選填序號) 8. (3分)如圖所示,是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形.其中聲音音調相同的是________圖和________圖,響度相同的是________圖和________圖. 二、 實驗題 (共3題;共18分) 9. (7分)(2012?南京)塑料尺是同學們常用的學習工具,利用它可以做很多實驗. (1)如圖所示,用塑料尺測得物體A是________cm. (2)用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒,這是為了研究聲音的________與頻率有關. (3)用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時,小球會被________(選填“吸引”或“排斥”). (4)塑料尺不容易被拉長,是因為分子間存在________. (5)如果讓塑料尺從某一高度自由落下,則塑料尺的運動越來越快,這是因為力能________(選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài). 10. (5分)探究聲音的特征. (1)為了探究音調與什么因素有關,小明設計了上面幾個實驗,如圖所示,你認為能完成目的是________,通過探究可知,音調是由發(fā)音體振動的________決定的. (2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的________越大,鼓聲的響度越大. (3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的________(選填“音調”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于振動的頻率低于________HZ.而人耳的聽覺范圍是________HZ之間. 11. (6分)如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端 (1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音________特性的因素. (2)改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的也不同. 這個實驗主要是為了探究影響聲音________特性的因素. 三、 計算題 (共2題;共10分) 12. (5分)汽車勻速遠離一座大山,汽車鳴笛2s后司機聽到回聲,此時汽車距離大山400m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;求: (1)汽車行駛的速度; (2)鳴笛時,汽車距離高山多遠? 13. (5分)火車在進入隧道前必須鳴笛,一列火車運行速度是20m/s,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,司機鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲。求火車鳴笛時離隧道口有多遠? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實驗題 (共3題;共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 三、 計算題 (共2題;共10分) 12-1、 13-1、- 配套講稿:
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