三年級語文作文讀《三十六計》的感想.docx

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三年級語文作文讀《三十六計》的感想 　　三十六計讀后感 　　近來，我正在讀一本書。就是《三十六記》。書中介紹了六套戰(zhàn)記，分別是：勝戰(zhàn)記、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)記。 　　讓我最感興趣的就是，在攻戰(zhàn)計中的借尸還魂之死諸葛嚇跑活司馬。故事的內(nèi)容是：諸葛亮因為長期日夜操勞，身體很不好。司馬懿心想：過不了幾天，諸葛亮一定會病死在軍營中。到時候，我就可以輕而易舉得打敗蜀軍了!沒過多久，諸葛亮就病死在軍營中。司馬懿聽到了這個消息，立刻去攻打蜀國。不料，他看見，樹林中有一輛小車。車上端坐的正是傳說已去世的諸葛亮。司馬懿被嚇得魂飛魄散，馬上帶兵撤退。這一招，使蜀軍僥幸的逃過了一劫。 　　《三十六計》快讀完了，從中我知道了，要善于發(fā)現(xiàn)“無用之人”的“有用”之處。 　　三十六計讀后感 　　這本書是班主任蘇老師獎勵給我的，翻開第一頁，印入眼簾的是一句讓人無法忘卻的經(jīng)典名言：光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。 　　《三十六計》是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部智謀全書，這本書分為六套計謀，分別是勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。 　　這本書故事里的所表述的剛?cè)?、奇正、進(jìn)退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個計策用一到兩個具體的故事描述，并且有“用計錦囊”對該計謀加以輔助說明。使我們領(lǐng)略到古為今用的大智慧。 　　道理：該書使我對古人有了一種新看法，原來我覺得古人很笨拙，現(xiàn)在讓我對他們刮目相看，不僅擁有無窮的智慧，還有無與倫比的沉穩(wěn)，大軍壓境之下還能想出計謀對付敵人。 　　心靈感悟：這本書可以讓我更加冷靜，沉著的思考問題。正所謂：靜以修身。 　　《三十六計》讀后感 　　最近一直在研究三十六計，以前不看，是因為覺得自己應(yīng)該做個單純、快樂而簡單的女生。后來卻發(fā)現(xiàn)自己其實又笨又傻。被人或真或開玩笑大騙小騙無數(shù)次之后(雖然有時還隨聲附和的傻笑)，在心底又罵自己又發(fā)誓：我一定要做個聰明的女生。 　　所以《孫子兵法》《三十六計》被放到了案頭。說實話，看這些書還是不太敢被別人知道的。因為當(dāng)時我覺得或許有人喜歡老謀深算的男人，但很多人不喜歡太有心計的女人。但看完三十六計，對比了生活中的一些事，我才知道聰明是天下最大的優(yōu)點。真正聰明的人什么都成功，事業(yè)順利，家庭和美。聰明的人點子隨時到來，根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄說葡萄酸，真正看了三十六計，見過真正聰明的人，你只能自形慚穢了。 　　三十六計讀后感 　　今天我讀了《三十六計》，可好看了。 　　三十六計分成六套戰(zhàn)計，第一套：勝戰(zhàn)計。這套計謀是用于處絕對優(yōu)勢之時，雖強大，可是殺敵三千自損五百，所以這一類計是為了減少損失。乃君主御大臣，大國御小國之術(shù)也。有六計，瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西。 　　三十六計第二套戰(zhàn)計是敵戰(zhàn)計，這套計謀是用于與敵匹敵，設(shè)法打破僵局的計謀。勢均力敵時9就是勢力和敵人差不多時)，要主動制造有利于我方的條件和時機，使敵方處于被動，受制于己。有六計：無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊。