高中地理《環(huán)境承載力與人口合理容量》學(xué)案1(中圖版必修2)
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環(huán)境承載力與合理人口容量學(xué)案 〖活動(dòng)1〗課本P18圖1-3-1(計(jì)算機(jī)模擬的未來(lái)趨勢(shì))分析 (1)2000年以后世界人口的增長(zhǎng)有何特點(diǎn)? (2)在人口增長(zhǎng)、糧食增長(zhǎng)、自然資源、工業(yè)生產(chǎn)和污染五個(gè)因素中,哪個(gè)因素的發(fā)展變化會(huì)導(dǎo)致其他因素的變化? (3)當(dāng)資源不斷減少、污染不斷增加時(shí),人們的生活質(zhì)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?這些變化反映了什么問(wèn)題? 〖活動(dòng)2〗探索河流淡水資源對(duì)環(huán)境承載力的影響 (1)從河流淡水餅狀圖中找出河流淡水總量居于前三位的大洲和總量最少的大洲; (2)對(duì)照人口比重餅狀圖,你認(rèn)為那些大洲會(huì)出現(xiàn)水源短缺問(wèn)題? (3)為何各大洲的水資源總量與人口總量占世界的比重不一樣?說(shuō)明影響環(huán)境承載力大小的因素有哪些? (4)為什么世界上許多國(guó)家和地區(qū)正面臨著淡水資源不足的危機(jī)? 小結(jié): 產(chǎn)生水資源危機(jī)的原因 緩解水資源危機(jī)的措施 自然原因 ①水資源的地區(qū)分布不均 ②水資源的時(shí)間分配不均 人為原因 ③人口增多、工農(nóng)業(yè)發(fā)展,用水量劇增 ④水污染嚴(yán)重 〖活動(dòng)3〗探索土地資源的生產(chǎn)力對(duì)環(huán)境承載力的影響 下圖是人口增長(zhǎng)與土地資源減少的動(dòng)態(tài)關(guān)系圖,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒鼈冎g加上因果關(guān)系的箭頭。 〖活動(dòng)4〗閱讀教材第20頁(yè),《地球到底能承載多少人口》 然后展示下圖,讓學(xué)生談一談自己對(duì)地球環(huán)境承載量的看法 〖活動(dòng)5〗請(qǐng)你說(shuō)出環(huán)境承載力和人口合理容量的區(qū)別(小組合作完成下表) 環(huán)境承載力 合理人口容量 概念 區(qū)別 影響因素 〖活動(dòng)6〗根據(jù)以下兩段材料區(qū)別環(huán)境人口容量和合理人口容量 材料一:20世紀(jì)80年代后期,中國(guó)科學(xué)院開(kāi)展了我國(guó)土地資源生產(chǎn)能力及人口容量的研究工作。從土地資源的生產(chǎn)能力估測(cè),全國(guó)耕地面積保持1.23億公頃,播種面積1.93億公頃,糧食總產(chǎn)量8.3億噸,若以年人均消費(fèi)糧食500千克、550千克和600千克三個(gè)方案測(cè)算,我國(guó)耕地面積可承載人口的極限分別為16.6億、15.1億、13.8億。最多能養(yǎng)活16億人。 材料二:一些專(zhuān)家根據(jù)我國(guó)的資源、人體營(yíng)養(yǎng)和文化教育等條件,尤其是對(duì)我國(guó)耕地、草原和水資源利用狀況進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)我國(guó)的人口容量為8億-9億人。如保證人民能獲取所需營(yíng)養(yǎng),我國(guó)人口應(yīng)控制在10億之內(nèi);如果按照美國(guó)的消費(fèi)水平,我國(guó)人口大致應(yīng)控制在7億之內(nèi)。 問(wèn)題: (1)材料一是指 ;材料二是指 。 (2)提高我國(guó)合理人口容量應(yīng)該采取哪些措施? 生活質(zhì)量 【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】 讀最佳人口規(guī)模示意圖,回答問(wèn)題(多選)。 (1)圖中反映的人口規(guī)模屬于( ?。? A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量 B.P’為環(huán)境承載力 C.P’為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量 D.P為環(huán)境承載力 (2)圖中反映了( ?。? A.人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)關(guān)系 B.人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系 C.當(dāng)人口水平低于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量的提高 D.當(dāng)人口水平高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降 (3)下面因素中可能使最佳人口規(guī)模擴(kuò)大的是( ?。? A.新資源的不斷發(fā)現(xiàn) B.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 C.自然資源的開(kāi)發(fā)利用效率提高 D.地域開(kāi)放程度提高,實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ) 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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