2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè)

1、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待艾滋病病人，關(guān)心和幫助他們的生活。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：傳染病的病因、傳播途徑。

2、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 被子植物的一生導(dǎo)學(xué)案2 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能描述傳粉和受精的過程。 2、 闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：花與果實(shí)和種子的關(guān)系 學(xué)習(xí)過程： （一）自主復(fù)習(xí)，溫故知新。

3、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能說明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。 2.運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí)，解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑 學(xué)習(xí)。

4、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 認(rèn)識(shí)生物導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明生物具有的共同特征 2、舉例說明生物與環(huán)境的關(guān)系 3、描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，嘗試搜集和處理數(shù)據(jù)等多種方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 適應(yīng)。

5、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 被子植物的一生導(dǎo)學(xué)案1 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。 2、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 學(xué)習(xí)過程： （一。

6、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 光合作用、呼吸作用導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述光合作用的概念和意義。 2.學(xué)會(huì)探究光合作用的條件和原料。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)探究光合作用的條件和原料。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主復(fù)習(xí)，溫。

7、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 神經(jīng)導(dǎo)學(xué)案2 魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 說出激素的概念和主要種類； 2、 舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。 教學(xué)重、難點(diǎn)：激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)過程： （一）舊知復(fù)習(xí) 1、內(nèi)分泌腺?zèng)]有__。

8、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 人的由來、營養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出人類的起源和發(fā)展。 2、描述受精和胚胎發(fā)育的過程。 3、正確描述青春期的生理和心理變化。 4、說出計(jì)劃生育的基本要求。 學(xué)習(xí)重。

9、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)、顯微鏡基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成，理解生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物部分之間。 2、掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，揭示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能。

10、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成，理解生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物部分之間。 2、掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，揭示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程。 學(xué)。

11、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 神經(jīng)導(dǎo)學(xué)案1 魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、描述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界信息的過程； 2、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能 3、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、大腦的。

12、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 顯微鏡的使用導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、練習(xí)使用顯微鏡。 2、嘗試分析顯微鏡使用過程中遇到的問題。 教學(xué)重點(diǎn)：顯微鏡的使用 知識(shí)點(diǎn)一：顯微鏡的結(jié)構(gòu) 1顯微鏡的主要鏡頭是 和。

13、2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 排泄導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.區(qū)分排泄和排遺。 2.記住泌尿系統(tǒng)的組成和功能（圖）。 3.理解尿的形成和排出過程。 4.記住排尿的意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)的組成和功能、尿的形成。