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2019-2020年七年級歷史上冊

2019-2020年七年級歷史上冊 第1課《祖國境內的遠古居民》教學設計 岳麓版 【教學目標】 1、 知識與技能 祖國境內的遠古居民——元謀人的發(fā)現與距今的年代。2019-2020年七年級歷史上冊 第24課 三國兩晉南北朝的科學和藝術教案 岳麓版 教學目標 通過本課內容的學習。

2019-2020年七年級歷史上冊Tag內容描述:

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第一單元綜合測試題 新人教版 題號 一 二 綜合評價 得分 21 22 卷面 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C。

2、2019-2020年七年級歷史上冊 第四單元綜合測試題 新人教版 題號 一 二 綜合評價 得分 21 22 卷面 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A.陳勝、吳廣 B.司馬炎、劉。

3、2019-2020年七年級歷史上冊 第1-6課檢測卷 中圖版 【學習目標】(明確目標,事半功倍?。?能夠熟練運用所學知識解決相關問題。 11965年5月,我國考古學家在云南省某縣發(fā)現了兩顆門齒化石和一些粗糙石器,中國地質。

4、2019-2020年七年級歷史上冊 第1-3課檢測卷 中圖版 【學習目標】(明確目標,事半功倍!) 能熟練運用所學知識點解決實際問題。 1、對人類的起源問題的研究,最科學的方式是( ) A搜集神話故事 B發(fā)揮想象能力 C。

5、2019-2020年七年級歷史上冊 第二單元綜合測試題 新人教版 題號 一 二 綜合評價 得分 21 22 卷面 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C西周結束,東周開始 D。

6、2019-2020年七年級歷史上冊 第三單元綜合測試題 新人教版 題號 一 二 綜合評價 得分 21 22 卷面 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 7下列關于兩漢經濟的表述。

7、2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)課堂檢測題(答案不全) 新人教版 【課堂檢測】 1“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?!蔽簳x南北朝時期,江南地。

8、2019-2020年七年級歷史上冊 第三單元 大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展練習 北師大版 一、選擇題 1、秦始皇建立的封建專制集權統(tǒng)治的主要特征是( ) A規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝 B國家一切大權集中在皇帝手中 C在中央。

9、2019-2020年七年級歷史上冊 15 漢通西域和絲綢之路教案 新人教版 一、學情分析 初一學生對新鮮的事物有著強烈的好奇心和旺盛的求知欲,通過影視作品、課外閱讀等對張騫出使西域和絲綢之路已經有了初步的了解,他們主。

10、2019-2020年七年級歷史上冊 24從“公天下”到“家天下”學案(2) 華東師大版 一、新課程標準對本節(jié)課的要求 知道堯舜禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。 簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。 二。

11、2019-2020年七年級歷史上冊 3.14大一統(tǒng)的漢朝教案 冀教版 教學目標 知識能力: 通過本課的學習使學生了解西漢興衰的基本脈絡主要的基礎知識有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝。

12、2019-2020年七年級歷史上冊 3.8秦的統(tǒng)一教學設計 華東師大版 一、教學內容 這節(jié)課主要介紹了秦滅六國,結束分裂,開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。它所涉及的內容具有劃時代的意義,在中國古代歷史的發(fā)展進程中。

13、2019-2020年七年級歷史上冊 4.19三國鼎立教案 冀教版 教學設計思路 三國演義是同學們喜愛的四大名著之一,由于電視連續(xù)劇的出現,使得學生在學習本課之前,大多對“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、曹操、諸葛。

14、2019-2020年七年級歷史上冊 5.19文字演變教案(2) 華東師大版 教學實錄 第一課時 復習導入 訂正上周課堂作業(yè)(基礎訓練的第三單元) 引導學生看第五單元“古代科技與文化”的導言,知道本單元將要。

15、2019-2020年七年級歷史上冊 5.7多姿多彩的藝術教案 川教版 教學目標: 知識與能力 1、了解并掌握先秦至南北朝的藝術成就 2、培養(yǎng)藝術欣賞能力和歷史分析、評價能力 過程與方法 1、以介紹世界八大奇跡引入新課。

16、2019-2020年七年級歷史上冊 十七課漢朝的文化學案 冀教版 【教學目標】 1掌握佛教的發(fā)源地,傳入時間,主要教義以及對我國古代文化的影響。 2掌握道教的興起,主要教義以及對我國古代文化的影響。 3掌握史記的作。

17、2019-2020年七年級歷史上冊 祖國境內的遠古居民教案 人教新課標版 【教學目標】 一、知識與能力:了解掌握元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況和其所代表的原始社會歷史發(fā)展階段的基本特征。 2、過程與方法:通。

18、2019-2020年七年級歷史上冊 第10課 秦王掃六合同步練習2 新人教版(I) 一、單項選擇題: 1、“秦王掃六合,虎視 何雄哉!”秦王嬴政滅掉六國建立的我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是( ) A夏朝 B秦朝。

19、2019-2020年七年級歷史上冊 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造教案 北師大版 課程標準 以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等。

20、2019-2020年七年級歷史上冊 第11課先民的智慧與創(chuàng)造教案 北師大版 課程標準 以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂。

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