部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃和

1、部編版2019年秋期道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一學(xué)生情況分析中年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)能力情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,尤其是四年級(jí)學(xué)生,他們對(duì)自我他人家庭社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大。

2、部編版2019年秋期道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一學(xué)期課程目標(biāo)1.通過(guò)第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)的教學(xué),幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人,自己的班級(jí)自己愛,自己的班級(jí)自己管,班級(jí)生活規(guī)則大家定齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)。

3、部編版2019年秋期道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一指導(dǎo)思想 以立德樹人鑄就教育之魂, 要把立德樹人融入思想道德教育文化知識(shí)教 育社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié).道德與法治教師承載著傳播知識(shí)傳播思想傳播 真理塑造靈魂塑造生命塑造新人的時(shí)代重。