R一年級下冊,13 荷葉圓圓,新課導入,夏天的荷塘可美麗了,綠綠的荷葉,粉紅的荷花;夏天的荷塘可熱鬧了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,還有小魚兒。它們在說些什么呢?讓我們一起走近荷塘去聽一聽吧!,夏天的荷塘,作者簡介,作家名片:胡木仁,1940年生,中學高級教師,兒童文學作家,湖南省作家協(xié)會會員。 主要作
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1、R一年級下冊,13 荷葉圓圓,新課導入,夏天的荷塘可美麗了,綠綠的荷葉,粉紅的荷花;夏天的荷塘可熱鬧了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,還有小魚兒。它們在說些什么呢?讓我們一起走近荷塘去聽一聽吧!,夏天的荷塘,作者簡介,作家名片:胡木仁,1940年生,中學高級教師,兒童文學作家,湖南省作家協(xié)會會員。 主要作品:太陽的顏色小兔開店等。,知識備查,荷 葉 睡蓮科植物蓮的葉子,多年水生草本植物。生于沼澤、池塘、湖沼或水田內(nèi),野生或栽培,可以入藥,有清熱解暑、止血等功效。,字詞學習,亮,lin,mn lin 明 亮,lin jn jn 亮 晶 晶,造句:,點。
2、【教育文化之家洪老師微信號23899873】加微信永久更新教學資料13荷葉圓圓教學目標1.認識12個字,會寫7個字。2.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.能根據(jù)生活實際運用多種方式理解文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。4.在朗讀中,感受夏天的美好,激發(fā)對大自然、對美的向往,從而樹立保護大自然的意識。教學重難點借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學準備圖片、字卡、課件教學過程一、借助媒體,步入文境1、談話導入小朋友們,春天邁著輕盈的步子走遠了,夏天又笑盈盈地走來了?,F(xiàn)在,老師要帶同學們。
3、,13.荷葉圓圓,認一認,讀一讀,zh,yo,tng,珠,搖,躺,晶,認一認,讀一讀,機,jng,tng,停,j,zhn,展,認一認,讀一讀,透,tu,ch,翅,認一認,讀一讀,膀,bng,chng,唱,認一認,讀一讀,朵,du,躺,tng,寫部件,身字旁,亮,臺,魚,ling,ti,y,機,美,放,朵,j,fng,du,mi,荷葉圓圓,荷葉圓圓的,綠綠的。,小水珠說:“荷葉是我的搖藍?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。,小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。,小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷。
4、13 荷葉圓圓荷葉圓圓同學們,我們剛剛學過古詩小池,你還記得池塘里面有什么嗎荷葉大家看見在池塘里多了什么小朋友們在池塘邊聽到了什么小朋友們在池塘邊聽到了什么,又又看到了什么呢看到了什么呢請大家一起打開第請大家一起打開第13課.課.大家看圖中。
5、13 http: 綠色圃中學資源網(wǎng)http:荷荷葉葉h 的的荷荷葉葉hhttp: 綠色圃中學資源網(wǎng)http: 荷葉圓圓的,綠綠的.荷葉圓圓的,綠綠的. 文中寫了哪些小伙伴喜歡文中寫了哪些小伙伴喜歡荷葉荷葉邊聽邊想邊聽邊想 http: 綠色圃。
6、荷葉圓圓名師教學設(shè)計 20181026 13:18:59轉(zhuǎn)載教學目標:1認識搖珠等12個生字,會寫7個.2準確流利有感情地朗讀并背誦課文.3培養(yǎng)學生的想象能力,體會其中的美與樂趣.教學重難點:1識字寫字.2正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文。
7、部編版一年級語文下冊部編版一年級語文下冊13荷葉圓圓荷葉圓圓荷葉荷葉圓圓的圓圓的,綠綠的綠綠的. 荷葉圓圓的,綠綠的. , 的荷葉.圓圓的綠綠的大樹 , . , 的大樹. 看動畫嘍看動畫嘍一起來欣賞一起來欣賞吧吧全屏放映狀態(tài)才可以點擊在線觀。
8、荷 葉 荷 葉 圓 圓 的 , 綠 綠 的 。蘋 果 的 , 的 。 13 荷 葉 圓 圓 1 標 出 自 然 段 。2 自 由 讀 課 文 , 要 求 把 課文 讀 正 確 , 讀 流 利 , 難 讀的 字 詞 多 讀 幾 遍 。自 讀 。