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初中物理

物體在力的方向上移動(dòng)的距離。使用機(jī)械時(shí)人們所做的功。V—體積(m3)。m=ρV。第五節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。物理量 單位。v——速度 m/s km/h。s——路程 m km。物理量 單位。1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解.。(1)作用在物體上的力。

初中物理Tag內(nèi)容描述:

1、初中物理公式大全(一)體系物理量概 念字母公式各字母代表的物理量及單位變形公式應(yīng)用條件力學(xué)密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量-密度(kgm3)m質(zhì)量(kg)V體積(m3)m=VV=物體實(shí)心重力地球?qū)ξ矬w的吸引力G重量(N)m質(zhì)量(kg)g = 9.8Nkg壓強(qiáng)物體在單位面積上受到的壓力p壓強(qiáng)(Pa或N/m2)F壓力(N)S受力面積或物體間接觸面積(m2)F = pSS=定義式,普遍適用固體、液體和氣體液體壓強(qiáng)p=液hg液液體密度(kg/m3)h液面下深度(m)只適用于計(jì)算液體內(nèi)部壓強(qiáng)浮力浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托的力F浮=G排液=液V排液gF浮=G排氣。

2、水中美麗的花瓣,可愛的大黃鴨,“瓦良格”號(hào)航母,人在死海中看書,第五節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究影響浮力大小的因素,學(xué)習(xí)目標(biāo):知道什么是浮力知道浮力產(chǎn)生的原因掌握浮力計(jì)算的四種方法會(huì)運(yùn)用浮力計(jì)算公式,思維啟動(dòng),木塊。

3、物理中考復(fù)習(xí)-物理公式物理量 單位v速度 m/s km/hs路程 m kmt時(shí)間 s h單位換算:1 m=10dm=102cm=103mm1h=60min=3600 s; 1min=60s速度公式: 公式變形:求路程 求時(shí)間物理量 單位G。

4、18.3測(cè)量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解.2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能.3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治?、概括能?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

5、初中物理】七、功與機(jī)械能知識(shí)點(diǎn)一、功1、定義:一個(gè)力作用在物體上,且物體沿力的方向通過(guò)了一段距離,物理學(xué)上稱這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功,簡(jiǎn)稱做了功。2、機(jī)械功的兩個(gè)必要因素:(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上通過(guò)的距離。必要!一個(gè)都不能少!3、認(rèn)識(shí)幾種不做功的情況:(1)有力,但是在力的方向上通過(guò)的距離為零勞而無(wú)功;(2)有距離,但是。

6、壓強(qiáng) (1) 壓力方向:與受力物體的支承面相垂直.由于受力物體的受力支承面可能是水平面,也可能是豎直面,還可能是角度不同的傾斜面,因此,壓力的方向沒(méi)有固定的指向,它可能指向任何方面,但始終和受力物體的受力面相垂直. (2) 單位:如重力、摩擦力等其他力的國(guó)際單位一樣,是牛頓. (3) 壓力作用效果:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān). 當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,則壓力的作用效果越顯著。

7、第 七 章 第 節(jié) 力 攀 巖 者 僅 靠 手 腳 靈 活 運(yùn) 用 抓 撐 蹬等 動(dòng) 作 , 用 力 實(shí) 現(xiàn) 身 體 的 平 衡 。 什 么 是 力 呢 生 活 中 我 們 經(jīng) 常 用 力 人 推 車人 用 了 力車 受 到 了 力 雙 手。

8、第 三 章 光 現(xiàn) 象復(fù) 習(xí) 課 間 第 一 節(jié) 光 的 傳 播 能 夠 發(fā) 光 的 物 體 叫 做 光 源 。 光 在 真 空 或 均 勻 介 質(zhì) 中 是 沿 直 線 傳 播 的 。 沿 直 線 傳 播 的 有 關(guān) 現(xiàn) 象 : 影 子 的。

9、基 礎(chǔ) 在草地上滾動(dòng)的足球 .在馬路上疾駛的汽車 .懸掛在室內(nèi)的電燈 .被水電站攔河壩攔住的上游水 .玩具汽車中被卷緊的發(fā)條 . 被拉彎的鋼板尺 .正在雪坡由上而下速滑的運(yùn)動(dòng)員 .在空中飛行的客機(jī) . 動(dòng) 能 動(dòng) 能 重 力 勢(shì) 能 重。

10、力和運(yùn)動(dòng) 通 過(guò) 實(shí) 驗(yàn) , 認(rèn) 識(shí) 二 力 平 衡 條 件通 過(guò) 實(shí) 驗(yàn) , 認(rèn) 識(shí) 牛 頓 第 一 定 律用 物 體 的 慣 性 解 釋 自 然 界 和 生 活 中 的 有 關(guān) 現(xiàn) 象運(yùn)動(dòng)和力考點(diǎn) 研 究 阻 力 對(duì) 物 體 運(yùn) 動(dòng) 的。

11、第 十 三 章 力 和 機(jī) 械第 三 節(jié) 摩 擦 力 一 1 兩 個(gè) 相 互 接 觸 的 物 體 , 當(dāng) 它們 要 發(fā) 生 相 對(duì) 運(yùn) 動(dòng) 時(shí) , 就 會(huì) 在 接 觸 面 上產(chǎn) 生 一 種 阻 礙 相 對(duì) 運(yùn) 動(dòng) 的 力 , 這 種 力。

12、第一課 力彈力重力第1節(jié) 力1力的概念:力是 。力的單位是 ,符號(hào)是 。說(shuō)明:有力作用時(shí),必然同時(shí)存在 物體和 物體,力不能離開物體單獨(dú)存在。兩物體可以接觸,也可以不接觸。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施。

13、光的反射實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì):第二節(jié) 光 的 反 射一基本要求1通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的反射定律,能從眾多的光現(xiàn)象中辯識(shí)出光的反射現(xiàn)象。2在實(shí)驗(yàn)探究中理解平面鏡成象的特點(diǎn)。3在實(shí)驗(yàn)探究中能主動(dòng)操作,能用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出總結(jié)。4能在實(shí)際中能應(yīng)用光的反。

14、所有的題目做之前和小范老師溝通下1. 下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是 A. 單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大 B. 受力面積越大,壓強(qiáng)越小C. 重力越大,壓力越大D. 壓力越小,壓強(qiáng)越小2關(guān)于壓力壓強(qiáng)下列說(shuō)法中正確的是 A壓力都是由重力。

15、初中物理杠桿習(xí)題答案 2018720圖81.為了使杠桿保持靜止,可以在A點(diǎn)拖加一個(gè)力F,力的方向不同,需要力的大小也不同,請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出力F最小時(shí)的示意圖圖2答案:如圖2所示2兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上,當(dāng)蹺蹺板處于平衡時(shí)A兩個(gè)小孩的重力一定相等。

16、12014年2月15日,在索契冬奧會(huì)短道速滑女子1500米決賽中,中國(guó)選手周洋奪得冠軍,成功衛(wèi)冕,這也是中國(guó)代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)第三枚金牌。如圖所示是周洋比賽時(shí)的情景,下列說(shuō)法中不正確的是 A周洋到達(dá)終點(diǎn)后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性B周洋滑行時(shí)。

17、上海市初級(jí)中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)基本要求試用本第一單元 物質(zhì)本單元知識(shí)由太陽(yáng)系原子和密度等部分組成。在本單元中,主要學(xué)習(xí)物質(zhì)的一些基本形態(tài)和關(guān)于宇宙的初步知識(shí),其中密度概念是本單元的重點(diǎn)。密度是初中物理力學(xué)中重要概念之一,且它與第五單元的壓強(qiáng)浮力。

18、一 光 的 直 線 傳 播光學(xué) 二 光 的 傳 播 一 光 源 二 光 的 反 射 三 光 的 折 射四 凸 透 鏡 成 像 規(guī) 律 及 其 應(yīng) 用 1 眼 睛 與 眼 鏡2 顯 微 鏡 與 望 遠(yuǎn) 鏡五 兩 個(gè) 應(yīng) 用三 光 的 色 散。

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