古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首詩(shī)詩(shī) 詩(shī)歌詩(shī)歌 中國(guó)古代稱不合樂(lè)的為詩(shī)。現(xiàn)在一般統(tǒng)稱為中國(guó)古代稱不合樂(lè)的為詩(shī)。我們所熟知的詩(shī)詞曲都可以稱為詩(shī)歌。觀滄海觀滄海作者作者。1 5 古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首觀滄海 討論交流。觀滄海觀滄海曹曹 操操教學(xué)目標(biāo)。了解作者作品。深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感。
第15課古代詩(shī)歌四首課件Tag內(nèi)容描述:
1、古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首詩(shī)詩(shī) 詩(shī)歌詩(shī)歌 中國(guó)古代稱不合樂(lè)的為詩(shī),合樂(lè)的為歌,現(xiàn)在一般統(tǒng)稱為中國(guó)古代稱不合樂(lè)的為詩(shī),合樂(lè)的為歌,現(xiàn)在一般統(tǒng)稱為詩(shī)歌。我們所熟知的詩(shī)詞曲都可以稱為詩(shī)歌。詩(shī)歌。我們所熟知的詩(shī)詞曲都可以稱為詩(shī)歌。觀滄海觀滄海作者作者。
2、1 5 古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首觀滄海 討論交流:討論交流:1 1全詩(shī)以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的全詩(shī)以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的2 2這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思 哪些詩(shī)句是哪些詩(shī)句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的 哪些詩(shī)句是想像的哪些詩(shī)句是想像的3 3詩(shī)中哪些詩(shī)。
3、觀滄海觀滄海曹曹 操操教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1 1了解作者作品。了解作者作品。 2 2有情感的背誦詩(shī)文。有情感的背誦詩(shī)文。 3 3深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感。深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁情感領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁。
4、古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首 1初步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞意境的初步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞意境的方法。方法。 2 體會(huì)詩(shī)人借景抒情融情于體會(huì)詩(shī)人借景抒情融情于景所表達(dá)的不同感情。景所表達(dá)的不同感情。 3理解不同的時(shí)代背景作者。