第27課

1、第一輪橫向基礎(chǔ)復(fù)習(xí),第七單元圖形的變換,第27課尺規(guī)作圖,本節(jié)內(nèi)容考綱要求考查五個(gè)基本作圖和能轉(zhuǎn)化為基本作圖的簡(jiǎn)單尺規(guī)作圖.廣東省近5年試題規(guī)律：以解答題出現(xiàn)，一般考查作角平分線，線段的垂直平分線和過(guò)一點(diǎn)作直線的垂線，多與三角形、四邊形問(wèn)題結(jié)合一起，難度不大，但學(xué)生欠缺動(dòng)手操作，是常見(jiàn)丟分題.,第27課尺規(guī)作圖,知識(shí)清單,知識(shí)點(diǎn)1尺規(guī)作圖,知識(shí)點(diǎn)2五種基本作圖,課前小測(cè),1.（尺規(guī)作圖的定義。

2、第27課 新中國(guó)的科技成就,課標(biāo)： 1、列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就； 2、認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 重點(diǎn)： 建國(guó)后的科技成就，及取得成就的原因,美國(guó)向日本投擲原子彈,1945年8月6日，原子彈“小男孩”在日本廣島上空爆炸，城市被夷為平地，死傷達(dá)20余萬(wàn)。,美國(guó)向日本投擲原子彈,1945年8月9日，原子彈“胖子”在日本長(zhǎng)崎爆炸后，蘑菇云直沖云霄，大約7萬(wàn)人在核爆炸中喪生。,各國(guó)第一顆原子彈爆炸時(shí)間,各國(guó)第一顆原子彈爆炸時(shí)間表,中國(guó)面臨核威脅,1954年毛澤東與赫魯曉夫會(huì)晤,中蘇核技術(shù)合作進(jìn)程及其失敗,1957.10 兩。

3、我國(guó)科技發(fā)展經(jīng)過(guò) 怎樣的歷程？,第27課 新中國(guó)的科技成就,【課程標(biāo)準(zhǔn)】,列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用；,為什么中國(guó)要集中力量首先在一些尖端領(lǐng)域取得突破？,探究：,（1）為了反對(duì)核威脅，打破核壟斷，維護(hù)國(guó)家安全； （2）高科技成果能反映一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和綜合國(guó)力，影響它的國(guó)際地位。,一、兩彈一星,1、目的：,反對(duì)核威脅，打破核壟斷,西方列強(qiáng)不愿承認(rèn)新中國(guó)，更不想看到一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)在東方崛起。1950年，美國(guó)把侵略戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，美軍第七艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)臺(tái)灣海峽；美軍上將麥。

4、知識(shí)回顧：想一想，20世紀(jì)60、70年代以來(lái)，導(dǎo)致世界呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)的因素有哪些？,歐共體的建立； 日本的崛起； 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國(guó)的振興 美蘇爭(zhēng)霸削弱了彼此實(shí)力,第27課 世紀(jì)之交的世界格局,課標(biāo)要求： 了解蘇聯(lián)解體后兩極 格局瓦解和多極化趨 勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí) 多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。,重點(diǎn)：東歐劇變；蘇聯(lián)解 體；歐洲聯(lián)盟形成與擴(kuò)展；世界多極化趨勢(shì)。 難點(diǎn)：東歐為何劇變、蘇 聯(lián)為何解體、和平與動(dòng)蕩 出現(xiàn)的原因。,指從20世紀(jì)80年代末到90年代初，東歐 各個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生根本 改變，最終演變?yōu)橘Y。

5、一個(gè)一眼都可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。讀完這篇童話，我們首先會(huì)嘲笑哪個(gè)愚蠢的皇帝，不過(guò)，如果注意到上自皇帝下至百姓，幾乎人人都違背地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們的思考也許更深入一層。,前言引入,皇帝的新裝,簡(jiǎn)介,本文選自安徒生童話和故事選，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了賣火柴的小女孩海的女兒 丑小鴨等大量?jī)?yōu)秀的童話作品。,xun,j,b,xin,ju,hi,h,chn,生字詞,解詞,（語(yǔ)言、動(dòng)作）引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。,思想水平和工作能力都能擔(dān)任的職務(wù)。稱，適合、相當(dāng)。,使人聽(tīng)了十分吃驚。

6、第五章 基本圖形（一）,知識(shí)梳理,360,(n2)180,360,360,兩組對(duì)邊,平行,相等,相等,互補(bǔ),平分,中心對(duì),相等,平行,相等,相等,平分,基礎(chǔ)落實(shí),C,B,A,B,50,110,AECF(不唯一),20,5,432,題型精析。

7、第27課 我們的民族精神,一、永恒的中華民族精神 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵 形成了以 愛(ài)國(guó)主義 為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛(ài)好和平 、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 特別提醒:中華民族精神作為中華民族之魂,對(duì)中華民族的生存和發(fā)展起著巨大作用,但不能認(rèn)為它是世界上最寶貴的精神。 2.愛(ài)國(guó)主義 (1)地位: 愛(ài)國(guó)主義 是中華民族精神的核心,它貫穿于民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,無(wú)不體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題。 (2)作用:無(wú)論什么時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民 團(tuán)結(jié)奮斗 的一面旗幟,是各族。

8、第27課 跨世紀(jì)的世界格局,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解東歐劇變和蘇聯(lián)解體的背景及其對(duì)世界格局產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)。 2.掌握兩極格局瓦解后世界形勢(shì)的特點(diǎn)及成因。 3.理解世界政治格局。

9、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,現(xiàn)代世界的科技與文化,第六單元,第27課 新中國(guó)的科技成就,1.1.1 集合的概念,第六單元,北京時(shí)間2013年6月26日8時(shí)7分許，搭乘3名中國(guó)航天員的神舟十號(hào)載人。

10、第二十七課 我們的民族精神,【最新考綱】 中華民族精神的基本內(nèi)涵；中華民族精神的核心；民族精神的時(shí)代特征；弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義。 【本課概覽】,一、永恒的中華民族精神 1中華民族精神的基本內(nèi)涵 以。

11、2019-2020年高中歷史 第八單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局對(duì)點(diǎn)練習(xí) 新人教版必修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。 一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體 1。

12、27 子罕之寶 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、在短文中填上漢字或給加點(diǎn)字加上拼音。 做官（ ）就不能貪（ ）財(cái)。很多時(shí)候，官員要面對(duì)金錢財(cái)bo（ ）的誘惑，就看你能不能堅(jiān)（ ）守住自己的心靈防線，肯（ ）不肯ji。

13、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課 跨世紀(jì)的世界格局隨堂作業(yè) 岳麓版必修1 一、選擇題 知識(shí)點(diǎn)一 蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解 1使戈?duì)柊蛦谭蚋母镞M(jìn)入誤區(qū)的主要原因是( ) A偏重于與美國(guó)進(jìn)行軍備。

14、冬爺爺?shù)膱D畫 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字，會(huì)寫“呼、格、盯、盼、冒、圖、床、屋”8個(gè)字。 2.過(guò)程與方法：理解課文內(nèi)容，充分感受冬爺爺?shù)膱D畫美麗，發(fā)現(xiàn)和體會(huì)大自然的美。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。

15、2019-2020年高中歷史 第六單元 第27課 新中國(guó)的科技成就課時(shí)作業(yè) 岳麓版必修3 課程標(biāo)準(zhǔn) 列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 一、兩彈一星 1研制原因 (1)提高國(guó)際地。

16、奴隸英雄 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)本課生字。解劇本的特點(diǎn)。 2、過(guò)程與方法：分角色有感情地朗讀課文。從人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作了解人物的內(nèi)心。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解內(nèi)容，認(rèn)識(shí)奴隸社會(huì)的黑暗和。

17、我是貓 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：會(huì)寫“糕、貪”等13個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“饞、霉”等9個(gè)生字，在語(yǔ)境中理解“年糕、貪饞”等新詞語(yǔ)。 2.過(guò)程與方法：有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)文中的心理描寫，并能用自己的。

18、2019-2020年高中歷史 第27課 世紀(jì)之交的世界格局精品教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： （1）通過(guò)分析東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因，遵照全面把握事物內(nèi)在聯(lián)系的辯證法要求，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用必然與偶然、內(nèi)。

19、2019-2020年高中歷史 第27課 世紀(jì)之交的世界格局課時(shí)練 新人教版必修1 一、單項(xiàng)選擇題： 1“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，穿越時(shí)空，透過(guò)歷史，我們依稀還能看到在歐洲東部矗立著一個(gè)巨人的身影；然而，“天有。