解決問(wèn)題的策略-轉(zhuǎn)化

1、72小時(shí)（）,猜字謎,晶,100厘米（）,來(lái),15天（）,胖,有一次，愛(ài)迪生請(qǐng)他的助手幫忙測(cè)量一個(gè)無(wú)芯燈泡的容積，助手對(duì)著這只梨形的燈泡苦思冥想，一會(huì)兒拿尺子量尺寸，一會(huì)兒又畫(huà)出各種草圖，可忙乎了老半天都沒(méi)有個(gè)結(jié)。

2、解決問(wèn)題的策略轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)2013、4高郵市菱塘回民中心小學(xué) 薛曉斌教學(xué)內(nèi)容：國(guó)標(biāo)本蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）7172頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的策略分析問(wèn)題，靈活確定解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問(wèn)題。2在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用。3進(jìn)一步積累運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”策略解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，感。

3、用 轉(zhuǎn) 化 的 策 略 解 決 問(wèn) 題 1 116 1516 641 3211 164 636421 41 81 161計(jì) 算把 正 方 形 看 作 單 位 1132 164觀 察 這 道 算 式 ， 你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) 你 準(zhǔn) 備 怎。

4、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 司 馬 光 砸 缸 救 人人 離 開(kāi) 水 轉(zhuǎn) 化 水 離 開(kāi) 人 他 請(qǐng) 大 家 把 大 象 趕 到 一 艘 船 上 ， 看 船 身 沉 入 多 少 ， 在 船 身 上做 了 一 個(gè) 記 號(hào) 。 然 后 又 請(qǐng) 大 家。