科學(xué)教案

1、1精選教科版小學(xué)五年級下冊科學(xué)教案 2018 年精寫1-1 物體在水中是沉還是浮【教材分析】生活中物體的沉浮，學(xué)生已經(jīng)有一定的經(jīng)驗，物體為什么會上浮和下沉，學(xué)生也有自己的解釋。如何在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)？這是本單元面臨的問題，也是本課開始探索的任務(wù)。從糾正學(xué)生的錯誤概念開始，通過一步一步地探索，讓學(xué)生逐步明白現(xiàn)象背后的原因，認(rèn)識到事物的規(guī)律。本課由三部分組成，第一部分“觀察物體的沉浮”既是復(fù)習(xí)沉浮的標(biāo)準(zhǔn)，又為下一步的觀察活動作了鋪墊。第二部分“觀察更多的物體在水中的沉浮”，學(xué)生的預(yù)測與實驗結(jié)果發(fā)生。

2、最新粵教版小學(xué)一年級科學(xué)教案上下冊完整版全套精寫一年級科學(xué)上冊教學(xué)進度 .31、認(rèn)識大自然 42、我有好奇心 73、我們來觀察 .114、學(xué)會運用工具 .135、常見的水果與蔬菜 .166、美味的水果 .207 蔬菜長在哪里 238 各種各樣的文具 289 鉛筆和彩筆 3010 常見的尺子 .3211 涼爽的秋天 .3512 寒冷的冬天 .3813 溫暖的春天 .4114 炎熱的夏天 .43小學(xué)一年級下冊 科學(xué) 教學(xué)設(shè)計 45第 1 課清清的水教學(xué)設(shè)計 45第 2 課往水中加點東西教學(xué)設(shè)計 47第 3 課空氣是什么樣的教學(xué)設(shè)計 49第 4 課空氣還藏在哪兒教學(xué)設(shè)計 51第 5 課哪些物體是浮的教學(xué)設(shè)計 53。

3、單元教學(xué)目標(biāo)我們周圍的物體單元將引導(dǎo)學(xué)生對生活中的一些常見物體（固體、液體、氣體）進行觀察、比較和描述,對觀察到的物體特征進行討論和分析,并試著根據(jù)物體的一些特征給物體分類。通過這些活動,學(xué)生不僅會加強對物體特征的認(rèn)識,還將在反復(fù)探究中提高對物體屬性的理解。這將為學(xué)生以后理解“物體具有一定的特征,材料具有一定的性能”、“水是一種常見而重要的單一物質(zhì)”、“空氣是一種常見而重要的混合物質(zhì)”等主要概念奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)概念目標(biāo)物體的輕重、顏色、形狀、薄厚、表面粗糙程度等特征可以被我們觀察和描述。不同的物體有許。

4、四年級上冊教材目錄第一單元 天 氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風(fēng)向和風(fēng)速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結(jié)我們的天氣觀察第二單元 聲 音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播的6、我們是怎樣聽到聲音的7、保護我們第三單元 溶 解1、水能溶解一些物質(zhì)2、水是怎樣溶解物質(zhì)的3、液體之間的溶解現(xiàn)象4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力5、溶解的快與慢6、一杯水能溶解多少食鹽7、分離食鹽與水的方法的聽力第四單元 我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)2、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉3、跳動起來會怎樣（。

5、新版教科版四年級下冊科學(xué)教案教科版修訂版四年級下冊教材目錄第一單元 電1 生活中的靜電現(xiàn)象2 點亮小燈泡3 簡單電路4 電路出故障了5 導(dǎo)體與絕緣體6 做個小開關(guān)7 不一樣的電路連接第二單元 新的生命1 油菜花開了2 各種各樣的花3 花、果實和種子4 把種子散播到遠(yuǎn)處5 種子的萌發(fā)6 動物的卵7 動物的繁殖活動第三單元 食物1 一天的食物2 食物中的營養(yǎng)3 營養(yǎng)要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包發(fā)霉了6 減慢食物變質(zhì)的速度7 食物包裝上的信息第四單元 巖石和礦物1各種各樣的巖石2認(rèn)識幾種常見的巖石3 巖石的組成4 觀察、描述礦物（一）5 觀察、描。

6、地球家園中有什么教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.科學(xué)概念目標(biāo)：知道地球是一個球體，人類賴以生存的地方。2.科學(xué)探究目標(biāo)：能根據(jù)自己的觀察說一說地球上有山川、河流、土地、森林、陽光、動植物、人類、空氣等。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：愿意傾聽和分享，樂于表達(dá)對于地球的了解。要珍惜和愛護我們的地球。4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：意識到仔細(xì)觀察思考可以更好的了解地球。自己動手畫一畫自己所了解的地球。意識到保護地球家園的重要性?！窘虒W(xué)重難點】1.教學(xué)重點：讓學(xué)生能大概了解地球（其實是地表）是由植物、土壤（大地） 、海洋、空氣、動物。

7、第一單元 植物的生長變化1、植物新生命的開始【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。過程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長的已有知識，預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣?！窘虒W(xué)重點】：引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認(rèn)識清楚地表達(dá)出來，并能想辦法證明自己的猜測是否正確。【教學(xué)難點】：觀察各種植物的種子。【教學(xué)準(zhǔn)備】：（教師準(zhǔn)。

8、第一單元 土壤與生命1.1我們周圍的土壤 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體2、能夠建立土壤是個混合物的概念。過程與方法：1、能夠運用多種方法和多種感官來認(rèn)識土壤。2、會描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀：1、意識到土壤和動植物有著密切的關(guān)系。2、愿意親近土壤。教學(xué)重難點：1.發(fā)現(xiàn)土壤里的生命。2.測量出小草根的總長度。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備：一塊土地、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一只放大鏡、每組一小桶水、報紙、抹布、玻璃棒。學(xué)生準(zhǔn)備：一根木棒。

9、小學(xué) 科學(xué) 第 冊教學(xué)計劃及課時設(shè)計2012學(xué)年 第二學(xué)期執(zhí)教： 徐軍 新版教科版五年級下冊科學(xué)教案2.小學(xué)科學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃一、 教材分析1、教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容分析本冊內(nèi)容由沉和浮、時間的測量、熱和地球的運動四個單元組成。第一單元“沉和浮”：學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。第二單元“時間的測量”：學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史。

10、第一課 使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認(rèn)識機械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習(xí)慣地稱為工具。過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學(xué)問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機械可以提高我們的工作效率?！窘虒W(xué)重點】選用不同工具解決問題【教學(xué)難點】選擇不同工具解決問題的原因討論?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】記錄表（學(xué)生）；常用工具，剪。

11、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式中班科學(xué)教案目錄三月份主題活動：我長大了科學(xué)領(lǐng)域1、誰能吹出泡泡2、泡泡都是圓的3、捕光捉影四月份主題活動：我愛運動1、風(fēng)中的彩帶2、滾動的快慢3、播種啦五月份主題活動：我愛大自然1、 我和小鳥做朋友2、蝌蚪變青蛙3、有趣的顏色六月份主題活動：快樂的節(jié)日1、 有趣的蛋寶寶2、 各種各樣的塑料制品3、 奇妙的鹽七月份主題活動：炎熱的夏天有趣的葉子中班科。

12、1、身邊的材料教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過探究使學(xué)生知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、探究目標(biāo)：通過實際觀察和操作發(fā)展學(xué)生觀察和辨認(rèn)不同材料的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，激發(fā)研究材料的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會觀察和辨認(rèn)我們周圍不同的材料。教學(xué)難點:使學(xué)生能準(zhǔn)確的辨認(rèn)我們周圍不同的材料。教學(xué)準(zhǔn)備：各種常見的物品，每個小組成員都有探究需要的表格。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入。師：這個單元我們將開始學(xué)習(xí)“材料”。（板書“材料”）你知道哪些。

13、第一單元 它們是用什么做的1、認(rèn)識常見的材料教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察教室或家里的物品，能識別出身邊常見物品是由哪種材料制成的，初步認(rèn)識常見材料。2、舉例說出常見材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、紙張、金屬等等，能觀察并描述常見材料的基本特點。3、認(rèn)識到一種物品可以由一種或多種不同的材料組成，因此我們的生活才如此方便。4、愿意與同學(xué)合作觀察，相互交流。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察各種各樣的物品，初步認(rèn)識生活中常見的材料，了解這些材料的基本特點。教學(xué)難點：在初步認(rèn)識各種材料的基礎(chǔ)上學(xué)會辨認(rèn)材料，了解常見材料的基本。

14、三年級下冊科學(xué)教案1. 觀察春天的植物2 天氣氣象3 觀測天氣4 記錄天氣變化1 植物的種子2 栽種植物4 是什么在影響植物生長4是什么在影響植物生長植物和我們的生活2 種植技術(shù)的發(fā)展3 學(xué)一點種植技術(shù)4我為植物做什么1. 觀察春天的植物教學(xué)目標(biāo)：1. 能持續(xù)、細(xì)致地觀察某種植物在春天的生長變化，嘗試為自己的觀察活動制定計劃，并及時、準(zhǔn)確地把觀到的現(xiàn)象用文字、畫圖或照片的形式記錄下來。2. 具有熱愛自然，關(guān)注身邊植物的情感以及持之以恒、認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。3. 了解一種或多種植物在春天的生長變化，更深入地認(rèn)識幾種身邊的植物：學(xué)。

15、第1課 地 球教學(xué)目的：1、知道地球的形狀、大小。2、基本了解地球表面海陸分布和面積的大小。3、了解人類對地球形狀認(rèn)識的歷史。4、了解地球內(nèi)部的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點：知道地球的形狀、大小, 知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的。教學(xué)難點：地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備：地球儀、小船模型教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入在日常生活中，我們會常?？吹酱贿M港出港。為什么從遠(yuǎn)處駛來進港的船只總是先看見桅桿，再逐漸看見船身，而出港向遠(yuǎn)方駛?cè)サ拇豢偸窍炔灰姶?，然后桅桿才逐漸隱沒在海平線下？出現(xiàn)這種現(xiàn)象是什么原因？與地球。

16、五年級下冊科學(xué)教案授課教師：辜玲一、指導(dǎo)思想：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨。同時結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學(xué)教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ) 從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進一步的突破。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動的過程和體驗；初步體會到科學(xué)觀察需要細(xì)致，講求方法；并在一系列的觀。