科學(xué)五年級上冊第8課時

1、2019-2020年度教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列生物中，（ ）已經(jīng)成為人類主要的食物來源之一。A錦花蛇B白鷺C竹筍2 . 生態(tài)平衡是一種（ 。

2、教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 減少對士地的侵蝕姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列選項中，（ ）不屬于侵蝕給我們帶來的災(zāi)害。A山體滑坡B山洪暴發(fā)C沖積平原2 . 我們常能看到地表有溝壑，這是由于（ 。

3、教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 遇碘酒變成藍色的是（ ）A淀粉B蛋白質(zhì)2 . 下列選項中，（ ）不會在食物鏈中出現(xiàn)。A薔薇B老鼠C鳥巢3 。

4、教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 評價我們的太陽能熱水器姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 走七萬光年的路程，如果乘坐時速120千米的火車，需要（_）2 . 利用_和_會匯聚光線，可以得到強。

5、教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 設(shè)計制作小賽車姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 冰雪天氣，司機會在車輪上繞上鐵鏈。這是為了（ ）A增大摩擦力，防止汽車打滑。B減小摩擦力，防止汽車打滑。C增大摩擦力，減慢汽車行駛。

6、2019年教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 設(shè)計制作小賽車C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（ ）。A避免貨物損壞B減小摩擦力C增大摩擦力2 . 設(shè)計制作小賽車時。

7、2019年教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 評價我們的太陽能熱水器（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 下面兩幅圖是通過_的方法使物體吸收更多的陽能。曬糧曬鹽。

8、科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）A動物和植物B動物和環(huán)境C植物和環(huán)境D環(huán)境和生物2 . 人類應(yīng)該（ ）有益的野生動物。A傷害B。

9、科學(xué)五年級上冊第8課時 減少對士地的侵蝕姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 由于流水對土地的（ ）作用使地表的地形地貌發(fā)生了改變。A侵蝕B風(fēng)化C火山噴發(fā)2 . 某小組研究雨量大小對侵蝕的影響。下列實驗操作中。

10、科學(xué)五年級上冊第8課時 設(shè)計制作小賽車姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列事例中，增大摩擦的措施是（ ）。A為了容易推動很重的木箱，在木箱下面墊上幾根圓木B在汽車輪胎上做成有凹凸不平的花紋C在機器的傳動部分。

11、科學(xué)五年級上冊第8課時 評價我們的太陽能熱水器姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 很早以來,人們一直都在研究如何能吸收更多的太陽光,以便從中獲得更多的_。2 . 太陽是一顆熾熱的大火球，它的表面溫度大約為_。