昆蟲的生殖和發(fā)育教案

1、2019-2020年八年級生物上冊 第四單元 第二章 第一節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育教案 濟南版 第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育（第一課時） 課型：新授課 教學目標： 1知識目標 1、能說出昆蟲的生殖方式及特點，舉例說出昆蟲的發(fā)育過。

2、2019-2020年八年級生物下冊 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育教案 （新版）新人教版 教學目標 1知識與技能： 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察。

3、第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 教學目標 1知識與技能： 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提。

4、2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第一章 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育教案 （新版）新人教版 (一)知識目標 1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。 2描述不完全變態(tài)發(fā)育的過程，說明不完全變態(tài)發(fā)育的概念。 (二。

5、昆蟲的生殖和發(fā)育 教學設計 課題 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 教學目標 一 知識目標 1 聯(lián)系養(yǎng)蠶的經(jīng)驗 通過觀察和比較圖片 說出家蠶的完全變態(tài)發(fā)育與蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育的生殖過程 特點以及它們的異同點 2 舉例說出。

6、第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一、教學目標知識目標：1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。能力目標：1、通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)的過程的異同；2、通過飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，培養(yǎng)觀察能力的同時，了解昆蟲的生殖發(fā)育過程。

7、第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育課題第一章 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學時1總課時2三維目標知識技能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。過程方法通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)的過程的異同；通過飼養(yǎng)家蠶等的實踐活動。

8、第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育(一)知識目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2描述不完全變態(tài)發(fā)育的過程，說明不完全變態(tài)發(fā)育的概念。(二)能力目標通過觀察、分析、討論等活動增強觀察、分析能力及表達交流能力、合作參與、自主學習的能力等。(三)情感目標1舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。2學會用生物學知識分析解釋自然現(xiàn)象。

9、第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標1知識與技能：舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。2過程與方法：通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)的過程的異同；通過飼養(yǎng)家蠶等的實踐活動，培養(yǎng)觀察能力的同時，了解昆蟲的生殖發(fā)育過程。3情感、態(tài)度與價值。