3.化學原理在化工生產(chǎn)中的應用(1)三個反應條件的確定①溫度400~500℃。3.化學原理在化工生產(chǎn)中的應用(1)三個反應條件的確定①溫度400~500℃。C.③④⑤ D.全部。C.③④⑤ D.⑥⑧。A、C、D項中均含有碳元素。D.尾氣要處理后才能排放到空氣中。B.化工生產(chǎn)技術終始是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展。
魯科版選修2Tag內(nèi)容描述:
1、選修二,化學與技術,第1節(jié) 化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),考綱展示,1了解我國無機化工的生產(chǎn)資料和產(chǎn)品的主要種類。 2了解合成氨的主要原理、原料、重要設備、流程和意義,認識催化 劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義。 3了解精細化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點及在社會發(fā)展中的作用。 4了解化學肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生。
2、選修二,化學與技術,第2節(jié) 化學與資源開發(fā)利用,考綱展示,1了解海水的綜合利用,了解化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用 2了解化學在水處理中的應用 3了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。 4了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,解析:,考點一 硬水軟化及污水處理,解析:,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,解析:,。
3、歡迎進入化學課堂,第2講氨和銨鹽一、氨的分子結構和性質自我診斷1.判斷下列說法是否正確,不正確的說明理由。氨氣溶于水能導電,所以氨氣是電解質。實驗室用濃氨水與NaOH固體制取氨氣。氨和酸反應生成銨鹽,與揮發(fā)性酸相遇時能形成白煙。,基礎盤點,某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,該晶體中含有NH。氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。把NH3通入稀HNO3中,當溶液的。
4、歡迎進入化學課堂,第1講化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一、硫酸的工業(yè)合成1主要原料:硫黃(或黃鐵礦)、空氣和98.3%濃硫酸2化學原理與硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程,3化學原理在化工生產(chǎn)中的應用(1)三個反應條件的確定溫度400500:根據(jù)平衡移動原理,應在低溫下進行,但低溫時催化劑的活性不高,反應速率低,實際生產(chǎn)中采用400500的溫度。常壓:根據(jù)平衡移動原理,應在高壓下進行,但增大壓強對SO2。
5、歡迎進入化學課堂,第1講化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一、硫酸的工業(yè)合成1主要原料:硫黃(或黃鐵礦)、空氣和98.3%濃硫酸2化學原理與硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程,3化學原理在化工生產(chǎn)中的應用(1)三個反應條件的確定溫度400500:根據(jù)平衡移動原理,應在低溫下進行,但低溫時催化劑的活性不高,反應速率低,實際生產(chǎn)中采用400500的溫度。常壓:根據(jù)平衡移動原理,應在高壓下進行,但增大壓強對SO2。
6、2019-2020年高中地理 第1單元教案 魯科版選修2 課時安排:3課時 一、地球上的海與洋 1海與洋對比 對比項目 洋 海 占海洋面積比重 89 11 水深 一般在3000米以上 平均深度從幾米到二三千米 受陸地影響程度 影響。
7、2019-2020年高中地理 第2單元教案 魯科版選修2 課時安排:3課時 一 、海水的溫度和鹽度 (一)海水溫度 1海水熱量的收入和支出:收入主要是太陽輻射,支出主要是海水的蒸發(fā)。收支基本平衡,但不同季節(jié),各個海區(qū)收。
8、2019-2020年高中化學 主題1 空氣資源 氨的合成 課題3 氨氧化法制硝酸教案 魯科版選修2 課標要求 1了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展狀況。 2認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重。
9、2019-2020年高中化學 主題4 化石燃料石油和煤的綜合利用 課題3 煤的綜合利用教案 魯科版選修2 課標要求 通過調查討論煤、石油和天然氣等綜合利用的最新進展。 課標解讀 1.了解煤的綜合利用。 2掌握煤的干餾及。
10、2019-2020年高中化學 主題4 化石燃料石油和煤的綜合利用 課題2 源自石油的化學合成教案 魯科版選修2 課標要求 舉例說明高分子合成材料的特點,了解有關的生產(chǎn)原理。 課標解讀 1.知道生活中常見高分子合成材料的。
11、2019-2020年高中化學 主題2 海水資源、工業(yè)制堿 課題2 氯堿生產(chǎn)教案 魯科版選修2 課標要求 了解海水的綜合利用,認識化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用。 課標解讀 1.了解海水資源的利用。如海水淡化,海水提溴。
12、2019-2020年高中化學 主題2 海水資源、工業(yè)制堿 課題3 純堿制造技術的發(fā)展教案 魯科版選修2 課標要求 1了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展概況。 2了解海水的綜合利用,認識化學科學發(fā)。
13、2019-2020年高中化學 主題5 生物資源 農(nóng)產(chǎn)品的化學加工 課題1 由大豆能制得什么教案 魯科版選修2 課標要求 1通過實例了解精細化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點。 2知道精細化工在社會發(fā)展中的作用。 課標解讀 1.了解生物。
14、2019-2020年高中化學 主題1 空氣資源 氨的合成 課題2 氨的工業(yè)合成教案 魯科版選修2 課標要求 1了解合成氨的主要原理、原料、重要設備、流程和意義。 2認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義。 課標。
15、2019-2020年高中化學 主題3 礦山資源 、硫酸與無機材料制造 課題2 陶瓷的燒制教案 魯科版選修2 課標要求 舉例說明無機非金屬材料和其他新材料的特點,了解有關的生產(chǎn)原理。 課標解讀 1.認識常見無機非金屬材料的。
16、2019年高中化學 主題3 礦山資源 、硫酸與無機材料制造 課題3 金屬冶煉和金屬材料的保護作業(yè) 魯科版選修2 (建議用時:45分鐘) 學業(yè)達標 1以下金屬的冶煉(“”前為原料,“”后為所得的金屬),其中最適宜用熱。
17、2019-2020年高中化學 化石燃料和煤的綜合利用綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題,每小題5分,共60分) 1通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志的是( ) A石油的產(chǎn)量 B乙烯的產(chǎn)量 C。
18、2019-2020年高中化學 生物資源 農(nóng)場品的化學加工綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題,每小題5分,共60分) 1能用分液漏斗分離的一組物質是( ) A大豆油和玉米油 B大豆油和水 C酒精和水 D己。
19、2019-2020年高中化學 化學 技術 社會綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題,每小題5分,共60分) 1針對節(jié)能減排課題,某研究性學習小組提出如下方案,你認為不符合課題要求的是( ) A利用太陽能制氫燃。