美國(guó)聯(lián)邦政府的建立

1、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立, 美國(guó)1787年憲法,一.聯(lián)邦政府建立的背景,二.1787年憲法,1.主要內(nèi)容：,(2).確立了以三權(quán)分立相互制衡為原則的資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體,2.評(píng)價(jià)1787年憲法,三.聯(lián)邦制度的發(fā)展,(1)規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制（國(guó)體）國(guó)家,兩黨制,（3）聯(lián)邦政府由總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和最高法院組成，分掌行政、立法和司法大權(quán)。,松散的 邦聯(lián),中央政府 無(wú)權(quán) 各州權(quán)力 很大,建立一個(gè)民主 、統(tǒng)一的中央政府,聯(lián)邦政府建立的背景,經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響 社會(huì)動(dòng)蕩,邦聯(lián)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家為了達(dá)到軍事、貿(mào)易或其他共同目的而形成的一種國(guó)家聯(lián)合，如現(xiàn)代的歐盟實(shí)際上。

2、2019-2020年高一歷史第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立學(xué)案 班級(jí)： 組別： 姓名： 師評(píng)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力機(jī)構(gòu)。 2.比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異。

3、2019-2020年高一歷史第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立同步練習(xí) 新人教版 【鞏固練習(xí)】 1“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。”與這句話相關(guān)的歷史事件是 A美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)。

4、2019-2020年高一歷史 第三單元第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1 知識(shí)與能力： （1）掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu)及聯(lián)邦制產(chǎn)生發(fā)展的歷史條件。 （2）了解美國(guó)聯(lián)邦制的積極作用與局限性。

5、2019-2020年高一歷史第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力 掌握美國(guó)1787年憲 法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu)，聯(lián)邦制產(chǎn)生發(fā)展的歷史條件。 理解“分權(quán)與制衡”原則，培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考。

6、2019-2020年高中高一歷史美國(guó)聯(lián)邦政府的建立學(xué)案 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力：識(shí)記1787年美國(guó)憲法內(nèi)容，民主黨和共和黨的象征動(dòng)物及所代表的利益集團(tuán)；能全面評(píng)價(jià)1787年憲法，比較英國(guó)君主立憲制和美國(guó)民主共和制的。

7、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第7講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 新人教版 1.(xx安徽安慶三模)1785年美國(guó)首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時(shí)，英國(guó)外交官諷刺挖苦：“怎么只有你一個(gè)人來(lái)到倫敦？應(yīng)該有十三位大使才對(duì)呀！”這位外交官。

8、2019 2020年人教版高中歷史必修1第3單元第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu) 了解美國(guó)兩黨在美國(guó)政治中的作用 比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立制的異同 認(rèn)識(shí)。

9、2019 2020年 秋 高一歷史人教版必修一第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教案 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 能力 美國(guó)邦聯(lián)的缺陷 掌握1787年憲法的主要內(nèi)容。

10、2019 2020年高一歷史 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 一 課標(biāo)題 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 人教版必修1 二 課程標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu) 比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同 三 教材分析。

11、2019 2020年人教版高中歷史必修一教案 第八課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu) 養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較 概括和闡釋 比較美。

12、2019 2020年人教版高中歷史必修一說(shuō)課稿 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 尊敬的各位評(píng)委 老師 你們好 我今天說(shuō)的課題是 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 這一課是人教版高中歷史必修一第三單元第9課的內(nèi)容 其課程標(biāo)準(zhǔn)是 說(shuō)出美國(guó)1787。

13、xx第一學(xué)期高一年級(jí) 歷史學(xué)科 2019 2020年高一歷史教案 必修一 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 修改與創(chuàng)新 教學(xué) 目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力。

14、第8講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 時(shí)間 25分鐘 滿分 60分 一 選擇題 本大題共8小題 每小題5分 共40分 1 2018河南八市測(cè)評(píng) 關(guān)于美國(guó)1787年憲法 英國(guó)政治家說(shuō)它是 在特定的歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作 但也。

15、課時(shí)規(guī)范練8 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 一 選擇題 1 2018湖南懷化期末 4 馬克垚在 世界文明史 中認(rèn)為 美國(guó)革命 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 實(shí)際上是現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制運(yùn)動(dòng)內(nèi)部的一場(chǎng)沖突 這一認(rèn)識(shí)的主要依據(jù)是 A 革命的歷史任務(wù)是爭(zhēng)取美利堅(jiān)。

16、第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)1.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立了邦聯(lián)制度,華盛頓曾戲稱當(dāng)時(shí)美國(guó)是“用沙子扭成的繩子”。華盛頓此語(yǔ)主要是針對(duì)()A.各州之間不團(tuán)結(jié),經(jīng)常內(nèi)訌B.美國(guó)形成南北兩種經(jīng)濟(jì)類型C.中央政府權(quán)力小,對(duì)各州缺乏控制力D.美國(guó)擁有高度的民主制度解析邦聯(lián)體制最大的弊端在于缺乏一個(gè)強(qiáng)有力的中央。

17、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立】美國(guó)聯(lián)邦政府電子郵件管理的進(jìn)展研究 摘 要：本文以NARA發(fā)布的電子郵件管理現(xiàn)行政策為對(duì)象，以文本分析來(lái)梳理與總結(jié)美國(guó)聯(lián)邦政府電子郵件管理的進(jìn)展。通過(guò)分析，將其要點(diǎn)總結(jié)為：電子郵件管理政策所遵循的頂層戰(zhàn)略、以頂石為核心的管理方法創(chuàng)新、圍繞電子郵件管理形成的有機(jī)政策群、政策中對(duì)文件管理的可操作性說(shuō)明、政策循序漸進(jìn)的推行進(jìn)程。基于政策分析，本文提出我國(guó)的政府文件管理可獲得如下。

18、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立一教學(xué)理念一位著名的教育家曾說(shuō)過(guò) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)， 而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。新課程理念也強(qiáng)調(diào)： 教為主導(dǎo)，學(xué)為主體 ，因此我設(shè)計(jì)這一課的基本理念是：教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講。

19、最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修1 第 8 課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立學(xué)案課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出美國(guó)1787 年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu), 比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1. 掌握邦聯(lián)制的缺陷, 美國(guó)1787 年憲法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu)。