年齡階段

1、成為父母的原因,成為父母的原因,1.實現(xiàn)社會期待2.鞏固婚姻關系3.獲得繁衍感4.滿足經(jīng)濟需要,準父母的期望,性別期望成長期望對自身角色的期望,你希望成為一個什么樣的父母？,準父母需要在以下幾個方面做好準備,重新安排居住環(huán)境，以適應孩子的生活與發(fā)展評估家庭經(jīng)濟狀況，維持收支平衡調整夫妻雙方的角色調整性生活，使雙方均滿意坦誠溝通對孩子的教育觀念重建與親戚的關系了解利用相關社會資源的信息，如保姆、醫(yī)療機構、托兒機構等,第五章 不同年齡階段學前兒童的家庭教育,不同年齡階段學前兒童的家庭教育,第一節(jié) 胎教與優(yōu)生一、胎教的含。

2、不同年齡階段個體的心理健康,讓生命之花更加美麗,個體心理發(fā)展階段的劃分,胎兒期懷孕9周-出生乳兒期0-1歲靠母親喂養(yǎng)、保護嬰兒期1-3歲依靠父母養(yǎng)育，生理行動上，能自己活動、吃飯、上廁所，應付基本的生活需求。幼兒期3-6、7歲可離開父母，上幼兒園。童年期6、7歲-11、12歲小學階段少年期11、12-15、16歲青年期17、18-35歲中年期35-60歲老年期60歲以后,心理發(fā)展過程與心理異常,心理學家艾里克森認為人的一生有八個階段，每個發(fā)展階段都會出現(xiàn)一個主要的危機或沖突。,一、胎兒期的生長發(fā)育,第一節(jié) 個體早期的心理健康,1、關于胎兒期,胎兒。

3、孩子自出生后，各年齡期有其解剖、生理和,心理等生長特點。根據(jù)上述特點開展保健工作，可使兒童茁壯成長，并可防止不必要的疾病或意外事故的發(fā)生。,1,新生兒期：從胎兒娩出、臍帶結扎到不滿 28,天為新生兒期。此期的保健重點為：,（1）保暖：新生兒的體溫調節(jié)功能較差，所以應根據(jù)氣溫的變化隨時調節(jié)室內溫度和更,2,翩起飛,在彩虹里翱翔,空氣里吟唱,拉著他的手, 旋轉,忘記了,換衣著。一般新生兒居室的溫度宜維持在 1620，濕度保持在 50%左右。,（2）母乳喂養(yǎng)：出生后即開始吸吮，早吸,吮有利母乳的分泌。,3,（3）加強護理：尤其對臍帶及皮。

4、不同年齡階段的心理咨詢,1,如何理解心理咨詢？專業(yè)人員運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過各種技術和方法，幫助求助者解決心理問題。 心理咨詢師咨詢過程中要關注哪些？,2,復習教材中心理治療理論,精神分析理論行為主義理論認知心理學理論存在-人本主義心理學理論郭念鋒的“人性心理學”理論,3,物質,軀體,感覺知覺智力注意記憶思維動作行為吃睡排泄呼吸、性疾病死亡,精神,社會,心理,角色身份溝通互動競爭合作父母親人伙伴朋友老師同學同事領導配偶兒孫社會關系文化風俗倫理道德法律法規(guī),態(tài)度意志能力夢行為模式內省自尊好奇覺。

5、讓生命之花更加美麗,1,不同年齡階段孩子的心理特點與教育方法,2,36歲的童年期,特點一：游戲是這一時期的首要任務。游戲的意義：促進兒童認知的發(fā)展兒童參與社會生活的特殊形式通過游戲實現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)創(chuàng)造性能力培養(yǎng)健全的人格增強體質,3,特點二：自我意識有了初步的發(fā)展。童年期自我評價能力的發(fā)展特點：從依從成人的評價發(fā)展到開始有獨立的評價。從對外部行為表現(xiàn)的評價向內在品質評價轉化。從簡單、籠統(tǒng)地評價發(fā)展到較為具體的評價。從主觀情緒性評價向初步客觀性評價發(fā)展。,4,特點三：具有一定的自我控制能力。自我控制活動的4種類。