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巧用材料-樹枝的創(chuàng)意

巧用材料樹枝的創(chuàng)意設(shè)計(jì)意圖藝術(shù)來(lái)源于生活,樹枝的創(chuàng)意有效的引導(dǎo)學(xué)生利用隨處可見的樹枝來(lái)創(chuàng)想,通過(guò)觀察,體驗(yàn),構(gòu)思,描繪,塑造,設(shè)計(jì),合作等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)意合作的能力。讓小學(xué)生在積極主動(dòng)參與的實(shí)踐活動(dòng)中,發(fā)展觀察能力,想象,

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1、巧用材料樹枝的創(chuàng)意設(shè)計(jì)意圖藝術(shù)來(lái)源于生活,樹枝的創(chuàng)意有效的引導(dǎo)學(xué)生利用隨處可見的樹枝來(lái)創(chuàng)想,通過(guò)觀察,體驗(yàn),構(gòu)思,描繪,塑造,設(shè)計(jì),合作等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)意合作的能力。讓小學(xué)生在積極主動(dòng)參與的實(shí)踐活動(dòng)中,發(fā)展觀察能力,想象。

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五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第13課 巧用材料-樹枝的創(chuàng)意
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