七年級歷史上冊第二單元

1、第6課動蕩的春秋時期,1.西周和東周的建立者分別是誰?都城在什么地方?2.東周分為兩個時期,前期稱什么?有何特點?,一、春秋時期的經濟發(fā)展自讀課本,說出春秋時期農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。,牛耕,冶鐵業(yè),金屬貨幣,二、王室衰微自讀課本,找出春秋時期王室衰微的表現(xiàn)。1.背景(1)社會動蕩,逐步瓦解。(2)周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治力大減,直接管轄的地區(qū)僅在一帶。2.表現(xiàn)(1)周王名義上是天下“共主。

2、第4課夏商周的更替,1.傳說時代,一心治水,在外多年,三過家門而不入的部落聯(lián)盟首領是誰?2.該部落聯(lián)盟首領創(chuàng)建的中國歷史上第一個奴隸制王朝是什么?,一、夏朝的建立與“家天下”自讀課本,找出夏朝的建立、國家機構、中心地區(qū)和暴君。1.夏朝的建立:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上王朝,標志著中國早期國家的產生。從此,我國漫長的原始社會逐漸向奴隸社會過渡。2.家天下出現(xiàn):禹死后,他的兒子啟。

3、第8課百家爭鳴,1.“嚴明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國時期哪國的哪次改革?2.戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,其中強調以法治國,建立中央集權專制統(tǒng)治的是誰?他屬于哪一學派?,一、老子自讀課本,結合右圖,說出老子的所屬學派、思想主張和經典著作。1.地位:春秋時期學派的創(chuàng)始人。2.思想主張:萬物運行有其自然的法則;事物都有其對立面,對立的雙方可以相互轉化;主張“”。3.相關著作:其學說集中在老子又稱道。

4、第7課戰(zhàn)國時期的社會變化,1.春秋時期先后稱霸中原的霸主分別是誰? 2.春秋時期的晉國和齊國到了戰(zhàn)國時期發(fā)生了什么變化?,一、戰(zhàn)國七雄 自讀課本,找出戰(zhàn)國七雄的形成過程、主要國家、著名戰(zhàn)役和影響。 1.形成:三家分晉韓、趙、魏三家大夫瓜分晉,田氏代齊齊國由大夫田氏取代。 2.戰(zhàn)國七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、 七國的勢力較強。 3.著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。 4.影響:各諸侯國勢。