三峽導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、三峽 課題三峽課時(shí)第一課時(shí)課型新授課主備人授課人時(shí)間班級(jí)審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):1明確作者簡(jiǎn)介,積累文言詞語(yǔ) ,收集有關(guān)三峽的古詩(shī)詞歌謠,并在反復(fù)誦讀中增強(qiáng)文言語(yǔ)感,達(dá)到熟讀成誦.2感知學(xué)習(xí)文章的第一部分和第二部分.一預(yù)習(xí)導(dǎo)航:本文作者是 填朝代 。

2、26 三峽 學(xué)習(xí)重點(diǎn)借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山.自主預(yù)習(xí)案1給加點(diǎn)字注音.闕 疊嶂 曦月 襄陵 沿溯 素湍 絕巘 長(zhǎng)嘯 屬引 哀轉(zhuǎn) 2解釋加點(diǎn)字.1晴初霜旦 2夏水襄陵 3素湍綠。

3、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.2揣摩文章的思想感情,熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1注音或?qū)懽?闕處素湍屬引 絕yn沿s x 月2課文選自,作者,我國(guó)古代的家,家.三峽是指峽峽峽的總稱.3解釋加點(diǎn)字詞.略無(wú)闕處隱天蔽日亭。

4、26 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞虛詞,句式.2.流利有感情地朗讀課文,熟讀成誦,在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感.3.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融的描寫(xiě)景物的方法,體會(huì)文章整體布局的妙處.4.培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思。

5、三峽 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)3總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:三峽學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握本文作者,了解作品水經(jīng)注.2準(zhǔn)確規(guī)范熟練地朗讀并背誦課文.3. 積累重點(diǎn)實(shí)詞含義,掌握虛詞用法,準(zhǔn)確理解文意.4品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫(xiě)景狀物的。

6、第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 班級(jí): 姓名: 所屬小組:學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累重點(diǎn)文言詞匯.2重視朗讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力.3通過(guò)聯(lián)想與想象再現(xiàn)景物,體會(huì)作品的意境及作者情感.4通過(guò)學(xué)習(xí)本文,培養(yǎng)我們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感.重點(diǎn): 1重視朗讀。

7、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,積累文言詞語(yǔ),理解文意.2讓學(xué)生感受大自然的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感;3學(xué)習(xí)文中描寫(xiě)景物的方法:抓住景物特征,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融.學(xué)習(xí)重點(diǎn)借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)揣摩文章的思想感。

8、第26課 三峽 自研課導(dǎo)學(xué) 課前預(yù)習(xí)20分鐘自讀自悟三峽,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):1.默讀課文一遍,標(biāo)注疑難,借助工具書(shū)掃清閱讀障礙;2.借助注釋,嘗試疏通課文.晨讀課導(dǎo)學(xué)晨讀課:20分鐘目標(biāo):1自由大聲朗讀三峽.2有滋有味有聲有色有感情地。

9、三峽 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力.2借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.3揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山.二重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.教學(xué)難點(diǎn):揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解。

10、三 峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)朗讀,感知文章的內(nèi)容,體會(huì)文章的意境和作者的思想感情.2能夠掌握課文中的有關(guān)實(shí)詞和虛詞學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1體會(huì)文章的意境和作者的思想感情.2學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)詞和虛詞初讀感知,疏通文意1學(xué)生放聲朗讀課文,注意朗讀停頓.提示自三峽七百里。

11、第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)教材助讀一走近作者:酈道元446或472527,北魏地理學(xué)家中國(guó)最早的散文家,字善長(zhǎng).范陽(yáng)今河北涿縣人.出身于官宦世家,他先后在平城北魏都城,今山西大同市和洛陽(yáng)擔(dān)任過(guò)御史中尉等中央官吏,并且多次出任地方官.自幼。

12、26 三峽 一目標(biāo)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力.2抓住精彩的寫(xiě)景段落仔細(xì)揣摩文章描寫(xiě)景物生動(dòng)傳神語(yǔ)言精美的特點(diǎn).3了解文中所描寫(xiě)的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛(ài)祖國(guó)大好河山.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)感受三峽雄奇險(xiǎn)峻。

13、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí):朗讀課文,落實(shí)字詞,疏通文意,熟讀成誦.2能力:品析課文,展開(kāi)想像,培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟的能力.3情感:通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解祖國(guó)河山的雄偉壯觀,激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情一知識(shí)鏈接 背景資料水經(jīng)注是酈道元給水經(jīng)所作。

14、27 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀翻譯課文,增強(qiáng)文言語(yǔ)感,積累文言詞句.2感知文章思路,把握景色特點(diǎn),探究文章寫(xiě)法.3欣賞三峽風(fēng)光,體會(huì)作者情感,激發(fā)熱愛(ài)之情.學(xué)習(xí)要點(diǎn)1朗讀翻譯課文,積累文言詞句.2欣賞三峽風(fēng)光,把握景色特點(diǎn).3體會(huì)作者情感,激發(fā)。

15、26 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解水經(jīng)注及作者酈道元.2對(duì)照注解,整體感知課文;掌握本課生字,積累重點(diǎn)詞語(yǔ).3反復(fù)朗讀,品味文章的語(yǔ)言,體會(huì)作品意境和作者的思想感情.4感受祖國(guó)山河的壯美,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情.5背誦并默寫(xiě)全文.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)字詞。